简介:摘要导视系统是由多个室内环境导视和室外环境导视共同组成的。人们习惯性通过视觉对外获取导视信息,而除了视觉信息之外,还有一些基于听觉、嗅觉、触觉和味觉的非视觉性信息导向要素。文章从研究导视系统中多元化感官设计的内容入手,阐述了多元化感官设计在导视系统中的重要性,以及研究多元化感官设计各要素在导视系统中的应用。
简介:摘要语文教学是我国人民语言学习的基础。德育教育又是社会和谐的根本。在教育改革发展中,素质教育教学理念越来越受到教育部门的肯定,素质教育之下的德育教育也成为了帮助学生树立人生观、世界观、价值观的重要方式。由于长期受应试教育的影响,学校和教师更重视学生的学习成绩而忽视了学生道德价值观念的培养,导致许多学生在踏入社会之后缺乏正确观念的引导而做出违反道德或法律的事情。新课程改革明确强调了德育教育在语文教学中的重要性,要求教师在进行语文课堂教学时丰富教学内容,借助语文教材鼓励学生进行道德思考,引导学生在学习文化知识的同时思考作者所追求的价值取向,在语文学科知识的影响下,思考自己对人生的看法,逐渐形成自己的人生价值观,为学生以后的人生道路指明方向。德育教育是一项长期的教学任务,教师要从教学观念、教学内容和教学方法等多个方面入手,在日常的语文课堂教学中潜移默化地影响学生,从而在教学中逐步引导学生形成正确的价值观念。
简介:摘要随着老龄化程度的加深,老年问题已经引起世界各国的广泛关注,农村家庭规模日益减小,农村老年人的老年生活如何保障,才能真正让老年人老有所依是一个值得深入研究的问题。因此本文以福利多元主义为基础,让政府、机构、社区、家庭四部门共同作为养老服务的提供方,参与到养老服务中来,以此提出农村建立多元化养老服务体系的观点。
简介:摘要建筑安全管理类课程涉及建筑全生命周期的安全措施、多种施工机械、工程安全管理,还包含相关事故案例的分析,知识点繁多,涉及面广,教学压力大,一学期授课时间要培养学生基本的建筑安全与管理方面的知识和技能着实困难。安全技术方面包括建筑全生命周期各阶段的安全措施知识点,涉及内容多,一学期的授课时间很难保质保量完成本课程教学内容,并且课程部分内容和别的课程重叠,比如高处作业、脚手架和工种实训、施工技术课课程内容重叠,并且部分内容跨专业,建筑专业教师很难胜任,例如建筑现场消防安全、紧急救护以及建筑职业卫生健康等内容,并且土方工程技术和季节性安全技术两安全技术个模块安全技术实践难以开展。安全管理方面教学内容偏理论,学生参与度不高,学习的主管能动性不强,无法培养学生的安全管理技能,毕业生到公司需要额外安全培训才能胜任安全管理工作。