简介:摘要:在新课标改革背景下,使各阶段教学都重视对学生综合素养的培养,在初中阶段的英语教学中,注重英语听说教学,选择较适合的教学模式。注重教学内容设计,“听”与“说”密切关联,故此,要有一定连续性,以提升学生听说能力、提高学科素养为教学核心,借助多媒体教学,激发学生学习兴趣、提高注意力,并自主参与到课堂教学中。
浅析核心素养下初中英语听说课堂主线构建策略研究