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  • 简介:摘要:安全意识的形成与安全习惯培养能极大的避免个人在生产生活中风险的形成,从而降低事故的发生率。本文简述安全意识形成与安全习惯培养的过程与必要性。

  • 标签: 安全 意识 习惯
  • 简介:摘要:在当前教育背景下,职业学校学生的英语学习兴趣培养显得尤为重要。随着全球化的推进,英语已成为国际交流的通用语言,对于职业学校的学生来说,掌握英语不仅是为了应对学业考试,更是为了未来的职业发展。然而,现实中我们不难发现,许多职业学校的学生在英语学习中存在兴趣缺失的问题,这直接影响了他们的学习效果和未来的竞争力。针对这些问题,我们提出了一系列培养职业学校学生英语学习兴趣的策略。首先,优化英语教学内容和方法是关键。我们可以引入更多与职业相关的英语教学内容,如商务英语、旅游英语等,让学生感受到英语的实用性。其次,创设英语学习的良好环境和氛围也是至关重要的。学校可以加大对英语教育的投入,提供先进的英语教学设备和资源,为学生创造一个良好的学习环境。同时,鼓励师生之间的交流互动,建立英语学习的共同体,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。最后,激发学生英语学习的主动性和积极性也是必不可少的。我们可以通过设立英语角、举办英语演讲比赛、开展英语文化交流活动等方式,为学生提供展示自己英语能力的平台,让他们在英语学习中找到成就感和自信心。同时,建立激励机制,对表现优秀的学生给予奖励和认可,进一步激发他们的学习热情。

  • 标签: 职业学校 学生英语 学习 兴趣 培养策略
  • 简介:摘要:本文根据习近平总书记关于党的人才建设重要论述,结合智慧化矿山建设人才需要特点,从员工思想教育和技能提升成长两个通道入手,阐述了思政科教学内容、授课人选、考核方式、能力提升、成长通道五个方面内容,为智慧化矿山人才培训提供方法。

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  • 简介:摘要:学习是人类获取知识最主要的方式,学习让人类拥有了大量的科技技术,细分社会资源,这让人类在不断地学习中取得了巨大的进步,但是随着人类社会的发展,拖延习惯已经严重影响人们的思想、生活甚至价值观与世界观。因此本文从拖延习惯入手,分析了拖延习惯的危害及预防措施,希望对有拖延习惯的人群有所帮助。

  • 标签: 拖延习惯 危害 心理
  • 简介:摘要:小学科学教育中学生学习兴趣的培养既可以激发其学习动力又可以显著提升其学习参与度。更为重要的是有利于学生科学素养的发展,为其今后的学习与生活奠定了扎实基础。为有效激发学生学习兴趣,教师可通过创设趣味教学情境、指导学生自主探究学习、开展多样化实验活动等方式进行教学。另外,利用多媒体教学资源、鼓励学生参加科学竞赛等都是促进学生学习兴趣提高的有效途径。

  • 标签: 学习兴趣 科学素养 教学策略
  • 简介:摘要:本研究旨在探究基于设计型学习的化学工程思维培养方法,并评估其对学生创新思维、问题解决能力和团队合作意识的影响。通过设计实践性项目,学生在探究与实践中提升自身能力,培养化学工程思维,提升综合素质。本研究将结合实证研究和案例分析,探讨设计型学习在化学工程教育中的应用及效果,为未来教育教学提供借鉴与参考。

  • 标签: 设计型学习 化学工程 思维培养
  • 简介:摘要:在教育理念不断更新的今天,高中地理教学已经不是简单的知识传授了,它更关注学生的自主学习能力。作为一种现代化的教育理念,自主学习强调学生在学习过程中的中心地位和自主性,激励学生通过自我研究、实践来积累知识并增强自己的能力。如何切实培养学生自主学习能力已经成为现阶段高中地理教学实践过程中教育工作者急需探究的一个重要问题。基于此,本文从多方面入手,探究高中地理教学中培养学生自主学习能力。

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  • 简介:【内容摘要】随着当前社会中信息技术的普及应用,计算机教学成为初中阶段的必修课程。作为教师,需要做出改革创新,注重学生学习兴趣的培养,让兴趣推动教学中主动学习和实践练习,从而实现高效教学,提高学生的计算机技术水平。

  • 标签: 计算机 兴趣 培养
  • 简介:摘要:当下科技迅猛发展,企业科技人才培养关乎企业高质量发展进程。行动学习理论与企业科技人才培养具有内在契合性,主要表现为:项目需求创造了问题情境、项目团队成为行动学习的主体、项目的推进过程包含持续的反思与修正。上海环境院通过成立项目团队、围绕项目攻关、持续反思改进与制度建设培养科技人才,进而推动企业发展,很好地展现了行动学习理论嵌入企业科技人才培养的过程,值得进一步总结与借鉴。

  • 标签: 行动学习 科技人才 人才培养
  • 简介:摘 要:《政治课程标准》要求学生掌握相关的哲学社会科学知识;培养学生学会运用马克思主义的基本观点和方法的能力,与时俱进地观察问题、分析问题、解决问题;让学生具备即将步入社会应有的自主、自立、自强的能力和态度。未来社会的发展,需要学生具备自主学习能力、终身学习能力的创新型人才。因此,高中政治的学科优势,对于学生成长为社会需求人才有极大的帮助。

  • 标签:   高中政治 教学实践 学生 自主学习能力 方法
  • 简介:摘要:民航资源网2013年11月30日消息:随着民航的飞速发展,空中交通管制工作任务越来越繁重,空管工作人员的工作压力也越来越大,随着航班量的增多,空管系统也显得更加拥挤。在这种情况下,空管人员需要在繁忙的工作中保持高度的注意力,同时还要遵守飞行管制规则。虽然航班量不断增加,但每一名管制员都必须保证不间断地进行管制工作。这就意味着每一名管制员都必须做到不间断地进行空中交通管制工作,而这就意味着在空中交通管制中要保持高度注意力和良好的管制习惯

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  • 简介:摘要:社会经济飞速发展背景下,对于石油能源的需求不断增大,也推动了油田开采企业的发展。石油本身具有易燃易爆的特性,在开采中需要加强安全管理。但是,部分人员在工作中存在习惯性违章的情况,增大了安全事故发生的概率。文章从习惯性违章的特点和危害出发,分析了其产生的原因,并从油田安全管理的角度,对习惯性违章的治理策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 油田 安全管理 习惯性违章 危害 策略
  • 简介:摘要:多任务学习是机器学习领域中的一部分,相对于传统的单任务学习,有其独特的优势和应用场景。在现实很多的问题中,往往需要考虑不同方面带来的影响。单一的考虑一两个任务太过于局限,并且相关任务之间的共性有助于特定任务的学习过程。而多任务学习恰恰能够通过不同任务之间的联系,找到数据的共性和特性,更好地提升分类器的性能。多任务学习方法主要分为两类:共享相同的参数和共享隐藏的数据特征。目前来说,多任务学习广泛应用在多个领域,比如医疗建模,图像分类,自然语言处理和人工智能等。

  • 标签: 多任务学习 机器学习 半监督学习
  • 简介:摘要:本文以塔台管制习惯为切入点,深入探讨了管制习惯在塔台管制中的重要性及其有效改善策略。首先,文章分析了其在塔台管制中的具体体现和影响。其次,通过对管制习惯问题的识别与分析,揭示了不良管制习惯对管制效率、安全以及管制员工作压力等方面可能产生的消极影响。随后,文章提出了改善管制习惯的有效策略与措施,包括建立科学的管制员培训体系、强化管制团队协作与沟通机制、完善管制流程与规则、应用科技手段辅助习惯改善等。本文旨在为提升空中交通管制效能、保障飞行安全提供了有价值的参考。

  • 标签: 管制习惯 空中交通管制 塔台管制 改善措施
  • 简介:摘要:本文探讨了深度学习与机器学习算法在通信网络中的应用。首先介绍了通信网络的基本架构,包括通信设备、传输介质和通信协议等。随后,分析了深度学习与机器学习在通信网络中的多个应用场景,包括信道估计与均衡、调制识别与解调、资源分配与功率控制等方面。在信道估计与均衡方面,深度学习算法能够准确建模复杂信道特性,提高信号接收质量。在调制识别与解调方面,深度学习通过学习大量信号样本,实现准确识别和解调调制信号。资源分配与功率控制方面,深度学习算法能够智能优化资源利用,提高系统效率。接着,讨论了机器学习算法在通信网络中的应用,包括监督学习算法在网络优化、无监督学习算法在资源管理、强化学习算法在网络控制等方面的应用。

  • 标签: 通信网络 深度学习 机器学习
  • 简介:摘要:在大学计算机基础课程中,为了提高学生的学习效果和学习兴趣,近年来开始使用SPOC混合学习模式。SPOC混合学习是结合了传统教学和在线学习的方式,通过在线教学资源和面对面教学相结合,为学生提供了更多样化和个性化的学习途径。本研究通过调查问卷和学生成绩分析,发现采用SPOC混合学习模式的学生在计算机基础知识的掌握和应用能力方面均表现出更好的表现。采用SPOC混合学习模式的学生在学习过程中能够更好地掌握学习进度和时间安排,提高了学习的效率和自主学习能力。SPOC混合学习在大学计算机基础课程中的应用具有积极的意义和重要的价值,可以有效提升学生的学习成果和学习体验。

  • 标签: SPOC混合学习,大学计算机基础课程,学习效果,个性化学习,自主学习能力
  • 简介:摘要:在初中语文综合性学习实践中,教师积极探索项目化学习模式的设计和应用,能优化综合性语文学习效果,引发学生对综合实践知识的思考,从而在项目化学习实践中,提高初中生的综合学习能力。本文从初中语文综合性学习实践入手,对项目化学习的实践应用措施进行了系统探索和分析,希望能发挥项目化学习优势,全面提高综合性学习实践指导效果,促进学生语文核心素养的培养

  • 标签: 项目化学习 初中语文 综合性学习实践
  • 简介:摘要:随着医疗技术的飞速发展,医学成像在精确诊疗方面的重要性也越来越突出,由此催生了对高质量、高技能的专业人才的迫切需求。本文从医学成像技术的发展状况出发,对我国医疗成像技术的实际需求、存在的问题和原因进行了深入的分析,并提出了相应的改善对策。本研究发现,目前医学影像专业人才培养模式在课程设计、教学方法和实习环节上均存在较大缺陷,不能很好地满足临床教学和科研的需要。这些不足主要归因于教育资源分配的不均衡、师资力量的欠缺以及校企间合作的薄弱等。因此,本文建议优化课程体系,强化实践教学,有助于提升医学影像技术人才质量,推动医疗服务水平提升和学科持续发展,为医学事业繁荣贡献力量。

  • 标签: 医学影像技术 人才培养 问题分析 改进建议