简介：摘 要：本文首先对心理健康、心理失调，以及党员干部常见的心理不适应症状进行研究。然后对党员干部会出现这些心理不适应症状的原因做出分析，最后提出解决办法。

简介：

简介：摘要：新冠肺炎疫情时不时总在反复，根据爆发的程度，部分高职院校会采用封校管理，这样的管控打破了原本的学习、生活方式，导致学生产生较大心理压力。本文从心理问题、健康危机意识两个方面对新冠肺炎疫情下高职学生心理健康问题进行了分析，从科普健康知识、形成积极心态；开设心理健康课程、心理调适讲座；建立联动心理危机预警机制；做好心理热线、个体咨询、团体辅导等服务四个方面对新冠肺炎疫情下确保高职学生心理健康的路径进行了探索。

简介：摘要：实践检验，从积极心理学视角下开展留学生心理健康教育工作，不仅能够有效冲击传统学校心理健康教育存在的落后性和单一性，也能够在有效提高留学生心理健康教育工作有效性的同时为其开辟新的发展空间，更利于对学生的心理健康教育，对学生的全面、综合发展有着积极促进作用。那么如何从积极心理学视角下开展行之有效的留学生心理健康教育工作呢？教师必须在实际工作中切实把握积极心理学含义、留学生现存心理问题，这样才能对症下药，心理健康教育工作才能够顺利开展。

简介：摘 要:高中阶段是学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要阶段。对高中阶段的学生实施心理健康教育，是为了增强学生在开展教学活动的心态素养，其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。基于此，在我们的基础教育系统中一定要深刻认识到强化学生心态素质教育的价值性及迫切性。

简介：摘要：网络是现在人们获取信息的主要方式之一，给人们带来了极大的便利，但是网络中的信息不全是正向的，获取信息的时候需要进行筛选，如果不进行正确的筛选，经常看一些不良信息，会影响到人的心理健康，特别对于青少年的成长造成不良影响；通过对青少年网络行为进行分析，可对青少年心理健康进行预警。

简介：摘要：学生在上高中的时候，受到高考的压力，极易导致心理问题。在素质教育的背景下，学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中，笔者将阐述德育和心理健康教育的含义，通过分析二者结合的意义，提出相对应的结合方案，从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

简介：摘要：近些年来，在新媒体背景下，互联网技术及相关业务的不断发展，推动了新媒体技术的进步，而如何利用新媒体加强大学生心理健康教育，是相关教育工作者需要思考的问题。加强大学生心理健康教育，能够更好促进大学生发展，使他们拥有更好的未来。基于此，分析新媒体对当代大学生心理健康教育的影响，并从三个方面探讨新媒体在大学生心理健康教育中的具体应用。

简介：摘要：目前，随着我国经济发展，高校作为承接人才培养的重要场所，通过德育教育与心理健康教育工作的开展，为学生树立正确的思想意识及观念意识的保证，学生的全面化发展则可以满足社会市场对于专业性人才、应用型人才的实际需求。伴随着社会多元化发展大学生群体，在学习及认知过程中，其自身的心理状态往往与现实生活及学习等存在严重的不符问题，这将令学生产生一定的心理问题，不利于思想观、价值观的正确养成。对于此，必须将德育教育与心理健康教育进行融合，深度分析出两者之间的不同点与共生点，结合大学生现阶段的心理行为来构筑出全面的教育体系，强化实际教育效果，确保学生的全面化发展。

简介：摘要：为党育人、为国育才是社会主义教育目标，课程思政作为其关键环节，主要是将思想政治元素融入其他非思政课程的授课过程中，以实现实现思想政治的隐性教育的目的。从西藏特殊的自然、社会、文化环境角度出发，西藏公安院校心理健康课程思政尤为重要。笔者结合多年教育教学经验，对西藏公安院校心理健康课程思政的主要途径进行了富有实践意义的探索和总结，从严守政治建警、政治建校宗旨，规范心理健康课程内容、思政元素与心理健康内容的融合、加强硬件建设、师资队伍建设、合理利用学习平台等方面进行心理健康课程思政教学探索。

简介：摘要：随着社会的进步，科技发展迅速。在当前网络迅速化发展的时代，各种新兴媒体已经普及开来，新媒体正在以一个极快的速度进行发展。在当前阶段，我国已经进入到了新媒体的时代当中，由于新媒体具有便捷性高以及互动性高的特点，因此它对人们的生活习惯以及思维方式等方面都产生了十分深刻的影响。因为大学生们接受新事物的能力比较高，因此新媒体在很短的时间内就得到了学生们的高度认可，已经成为了学生们沟通以及获取信息非常重要的来源。但是在这一过程中学生们的心理状态往往也会受到一定的影响，由于心理健康教育是高校教育工作中非常重要的一个内容，新媒体时代的到来既为大学生们的心理健康教育工作带来了众多的机遇，同时使其面临着更多的挑战，因此高校在教学工作中就有必要充分地将新媒体的优势发挥出来，为学生们的心理健康教育搭建一个平台，对大学生们心理健康教育思维途径进行拓展，确保学生们的心理健康教育具有比较高的实效性，确保学生们在学习生活的过程中能够保持健康的心理状态。

简介：摘要：当前时代的迅猛发展，社会中多元化的价值观影响着当代大学生的思想意识和心理健康，因此高校大学生对于心理健康教育的需求也在持续的不断地增长，而心理健康教育的发展却是速度缓慢，这种不协调的发展和需求之间的矛盾愈发的严重。通过辅导员和学生的日常相处、心理辅导等方式，可以有效地缓解大学生心理健康教育发展和需求之间的平衡。本文就从大学生心理健康教育的价值向度和实现路径两方面来进行探讨。

简介：摘要：在通用技术教学上结合心理健康教育，不仅有助于促进学生的心理健康发展，更有助于提升学生对通用技术的兴趣，促进学科间的渗透与融合。高中时期的学生正处于心理、生理快速发展的阶段，应把握住这一阶段学生的心理特点，为学生以后的学习和生活打下基础、并为他们做好铺垫。

简介：摘要：在通用技术教学上结合心理健康教育，不仅有助于促进学生的心理健康发展，更有助于提升学生对通用技术的兴趣，促进学科间的渗透与融合。高中时期的学生正处于心理、生理快速发展的阶段，应把握住这一阶段学生的心理特点，为学生以后的学习和生活打下基础、并为他们做好铺垫。

简介：摘要：安全永远是生产行业的重中之重，尤其是事故频发的冶金行业。企业要想健康有序的在市场经济竞争中平稳度过，必须实现“安全第一”这条不可动摇的准则。冶金行业的生产过程很复杂，在生产过程中可能发生爆炸和灼伤等安全事故，并且在当今日益自动化的生产设备中经常发生安全事故，究其原因是仍然没有安全管理。

简介：

简介：摘要：在押人员通常都是监管场所内未被判决的犯罪嫌疑人，其中的大部分人失去了人身自由并且他们每天都会受到民警的严格监管，他们所要面对的还有刑法处罚。在此种身心俱疲的状态下，对他们展开及时的心理疏导十分有必要。在疫情防控的局面下，在押人员的心理动态可能会因家人无法来探视而产生大幅波动，所以要在最大程度上提高看守所的监管能力，以确保刑事诉讼等各项活动顺利进行。本文将研究疫情下管理人员对在押人员的心理动态及对策 。

简介：摘要：煤矿灾害发生后，很多人把重点放在物资救援上，认为重建是最关键的。事实上心理救助也特别重要对于煤矿救灾人员来说，这不仅是拯救生命和帮助受伤者的问题，而且也是在帮助受害者的同时提供心理辅导的问题。目前，我国的社会心理干预主要由实地的人道主义工作者、地方保健专业人员、地方管理人员和志愿人员进行。因此，必须加强对有关工作人员的职业培训，以帮助他们了解灾害后可能出现的压力，并学习应对压力的战略和技术。我们相信，随着公众认识的提高、相关法律法规的完善和相关专业人员的培训，中国灾后心理干预项目将进入新阶段，中国灾后社会心理卫生服务体系的建设将开辟新的前景。本文主要分析煤矿事故灾害对救援人员心理影响及疏导对策。

简介：摘要：为了促进职业健康安全管理体系在各企业的深入实施，本文先分析了职业健康安全管理体系的原理及作用，然后对企业职业健康安全管理体系建设中的问题进行分析，最后提出了职业健康安全管理体系建设的对策，以供相关的工作人员参考借鉴。

简介：摘要：科技在快速发展，社会在不断进步，中医养生逐渐成为社会新潮流，大健康产业正逐步扩大，备受关注。“互联网+医疗健康”可以缓解卫生资源短缺不平衡的问题，同时也推动了中医药事业的传承和发展。在当前国家鼓励传承发扬中医药健康事业、“互联网+医疗”模式应用增加的背景下，文章研究了“大健康”时代下的中医药电商发展现状，并提出了“大健康”时代下的中医药电商发展的对策和建议，以期为中医药电商助推大健康产业的发展提供参考。