简介：摘要： 基于陕西省自然地理及流域概况的调查，分析了山洪灾害的形成条件、影响因素以及发育特征，并且以此为依据论述了对调查评价成果的应用，所得结论具有一定的指导性，以供参考。

简介：

简介：摘要 : 分析了科技成果转化过程中的风险 ,建立了成果转化风险的评估方法 ,提出了合理规避风险的途径 ,有利于正确认识、超前化解成果转化中的风险 ,促进科技成果的转化。

简介：摘要 ：第二次污染源普查工作处于收官阶段，文章主要通过三年污染源普查工作经验的总结和普查成果的初步应用，讨论污染源普查工作思考以及污染源普查结果在环境管理中的应用，为未来环境治理奠定坚实基础。

简介：摘要现阶段，社会经济飞速发展，现代化建设的发展也有了很大的进步。自“数字地球”概念提出后，各类“数字＋”的概念相继出现并迅速发展，如数字校园、数字城市等，对数据采集提出了更高的要求。常规的数据采集方式相对较慢，已不能满足其要求，因此需要一些更有效的采集方式。摄影测量是目前迅速获取和更新地面信息的有效手段之一，能在大面积和地形复杂区域进行作业，在基础数据采集测绘中发挥着巨大的作用。传统的摄影测量主要有卫星遥感和航空摄影测量，对于卫星遥感而言，受轨道、拍摄高度的影响，更新速度、分辨率都存在不足；对于航空摄影测量而言，其在一定程度弥补卫星遥感的缺点，比较灵活，具有更高的分辨率，但仍受到外界较大的影响，如天气因素、测区地形地势、严格的空中管制，因此机动性不高，作业周期偏长，整体成本高，很难达到民用的要求，因此在快速测量、范围较小的方面还存在不足和缺陷。

简介：摘要：谢桥矿三维地震勘探报告解释东翼采区发育 3#、 5#疑似陷落柱，位于 1煤层浅部区域， 3#、 5#疑似陷落柱是否为陷落柱，其含导水以及影响范围等关系矿井东二 1煤开采布局。通过地面施工探查钻孔对 3#、 5#疑似陷落柱的进行探查，探明 3#、 5#疑似陷落柱性质及及其形态特征，以及周边的水文地质条件，确定了 3#疑似陷落柱为导水断层带， 5#疑似陷落柱为陷落柱，并在其影响区基础上划分了 1煤层停止开采区。

简介：摘 要： 输（配）气站场作为天然气输配系统的关键枢纽，设备种类和数量都较多，随着设备使用日久，日常维护保养、维修工作量增大，同时部分设备为进口、更新换代导致设备配件损坏后购买周期长、成本高，甚至买不到需要的规格型号。梁平输气作业区成立的创客工作室成员基于丰富的工作经验、充分发挥主观能动性，使用简便易得的材料进行发明创造和技术革新，达到了保障设备安全、节约成本、减轻工作量的目的。

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简介：摘 要 : 随着社 会的不断发展，高 等教育面临 着新的机遇和挑战 ，如何根据社会 的发展 和反馈， 与时俱进 ，培养大学生自我提 高、 自我学习的能力是摆 在高等教育者面 前的一道 重要课题 。在社 会复杂 情况的外部环境下和知识大爆炸的今天，获 取知识的途 径和数量已经远远超 过了以往 的任何 一个时代。高等 教育的目 的不再 是单纯的传授 知识，而 是传授获 取知识的能力； 高等教育的内容不应该是单一的课本知识，而 是衍生 的一系列的专业背量以及发展方向 。完成 这样 的转变，必须 让学生合理利用先进的科学技 术，始 终站在学术 发展 的最前 沿，并从教育 形式和考察手 段等多方面进行改革尝 试，以达 到合 理引导学生获 得知识的能力，培养 学生的求知技 能的目的。

简介：摘要目的探究在中医教学中运用案例教学的实际临床价值。方法选取我校2018年2月-2019年2月中医专业学生80例，根据随机分组原则分为观察组（案例教学法）和对照组（常规教学法）各40人。比较两组临床考核成绩情况。结果相比于对照组，观察组临床技能评分（96.51±10.28）分和案例分析评分（96.94±10.06）分均较高（P<0.05）。结论在中医教学中运用案例教学后，能够有效提高学生的临床考核成绩，促进学生操作知识和临床理论掌握程度显著提高。

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简介：　　【摘 要】在中学 体育教学中，模块教学是当前教师应用较为广泛的一种教学方式，尤其是随着中学 体育课程改革的不断深入，模块教学法再次成为一线体育教学的热点课题。模块教学法强调培养学生的创造性、能力和积极的情感，提高学生对体育的认知能力、自我调控能力等，形成健康良好的生活方式以及终身体育锻炼的价值观。在中学 体育教学中，教师如何运用模块教学法开展教学，也成为一线体育教师关注的问题。 体育模块教学是中学 课程教学改革的内容之一，科学合理地运用模块教学法进行体育教学，对于提高中学 体育课堂教学的效果具有重要的作用。本文就中学 体育模块教学的内涵、特点及如何运用到教学中进行分析，以期为一线体育教师提供借鉴和参考。

简介：摘要： 本文通过对“教学做”一体化教学模式的溯源以及内涵的探究，从人才培养、专业建设、教学、校企合作三个层面提出了高职教育“教学做”一体化的具体实施策略，为高等职业院校专业教育提供一种可行性途径。

简介：摘要：随着信息时代的迅猛发展，网络教学的势头也一路高歌猛进，传统的线下教学模式也面临着前所未有的冲击，各路开放式网络课程遍地开花，网络化教学正迎来一个崭新的时代。而经过慕课平台的初步推广，近些年基于 SPOC的网课教学模式逐渐走入大学课堂，线下与线上同步的方式，大大缩减了教育成本，提高教学效率，是教师与学生都闻之可喜的模式，下面便浅谈这一模式下教学环境的构建。

简介：摘要： 阅读和写作的教学在小学语文教学当中占据着重要的 地位，而且两者关系密切，相互促进。 在目前的小学语文课堂教学中，写作教学与阅读教学这两部分教学内容是相辅相成、相互促进的关系。语文学习对于小学生而言，是其真正接触母语的开端，有着重要的启蒙意义。在教学过程中将读写有效地结合起来，既能够提高学生阅读理解水平，同时还能够培养和锻炼其写的能力，充分促进了小学生语文素质的养成，训练了学生的语言思维。 教师只有把握好阅读与写作的关系，在指导学生进行阅读，帮助学生提高阅读量的同时，将学生的阅读能力慢慢迁移和发散到写作过程中，逐渐提升学生的写作水平，才能激发起学生对语文这一学科持久的兴趣，提升他们的文化素养和表达能力。

简介：摘要： 回顾词汇教学的研究背景，从传统的词汇教学的现状出发，反思其问题。基于教学基本要求中的词汇具体要求与内容，从词汇目标定位、词汇教学实施、词汇评价设计等三个方面，结合具体课例进行具体阐述，以期对小学英语词汇教学有所启发。

简介：【摘要】随着国家综合实力的提高，对于教育事业的改革力度越来越大，近些年也取得了非常显著的成果。目前，在开展机械教学的过程中，创造性教学方式是一种必要的教学手段，能够有效激发学生的兴趣，调动其对于学习的主观能动性，对学生的创造能力进行培养。而职业教育中的机械教学主要以实践为主的理实一体课程，教学的重点在于对学生实际动手能力的培养和提高，这就为创造性教学方法的应用奠定了良好的基础。

简介：　　摘要：“任务驱动的教学方法”将复制教学转化为探究性学习，使学生处于积极的学习状态。任务驱动教学法在 word文档教学中的应用探索了技工院校计算机专业的教学改革。

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简介：摘要：中等职业旅游管理专业的毕业生是旅游企业的主力军，应具有综合的职业能力，是旅游企业生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级专门人才。然而旅游职业教育中存在轻实践重理论现象，注重理论课程，忽视旅游基本技能、技巧训练，造成学生实际动手能力差，不能在短时间内进入实际岗位、实现角色转变，很难适应旅游行业的实际需求。加强和重视中等职业旅游管理专业实训技能课程的教学工作已成为当务之急。