简介：摘要

简介：摘要：幼儿园美术特色离不开教学资源的开发与利用，这就需要教师根据美术特色教学的需要，强化筛选意识，提升教学资源价值密度，凭借特色资源，践行环境育人思想，立足特色活动，丰富美术活动模态，彰显美术教学特色，提高美术特色教学品质。

简介：【摘要】“调皮”幼儿是指在集体中经常表现出精力旺盛、活动量大、自制力差、注意力不集中、喜欢恶作剧、爱发脾气、常有攻击性和破坏性行为等等。调皮是幼儿的天性，是任何一个孩子生理、心理发展到一定程度出现的必然现象。顽皮是儿童的可贵品质，需要的仅仅是加以引导。

简介：摘要：幼儿园教育是我国基础教育的主要成分之一，其直接决定着幼儿的健康成长，为了提升幼儿园教育的整体质量，教师应当依据幼儿的个人特点以及个性化需求来采用恰当的教学手段，而落实将游戏融入幼儿园教育教学工作中，将会达到理想的教学效果，激发幼儿的学习欲望，实现在游戏中学习、学习中游戏。因此，本文将围绕游戏在幼儿园教学中的运用与融合为主题来展开分析，通过详细了解在幼儿园阶段采用游戏方式教学的价值和作用，再提出促进在幼儿园教育教学中采用游戏的可行性对策。　

简介：摘 要：幼儿教育属于我国教育体系当中的基础组成部分，在教育行业不断改革发展的影响下，幼儿教育同样得到了较大的改革和发展。在幼儿教育行业不断发展的同时，幼儿园的数量也呈现出突飞猛进增长的现象，有关幼儿教育的研究也在逐步深化。本文主要对幼儿课程游戏化教育现状进行简要分析，在此基础上归纳了课程游戏化在幼儿教育中的具体应用，期望可以为今后幼儿教育质量的提升提供参考，以此来促进我国幼儿教育事业的进一步发展。

简介：

简介：摘要：高中的化学知识难度增加很大，对学生的要求增高，学生学习难度明显增大。提高学习兴趣往往是对学生最有利的支撑，在高中化学学习中极具重要性。在一些培养学生学习兴趣的方法中，我们可以借鉴和学习一些有价值的方法，运用到当前教育过程中。教师在培养学生学习兴趣中占有重要地位，所以教师要有选择性的放弃之前单一、落后的传统教学方法，综合运用多种教学方法培养学生学习兴趣。使学生思路清晰、思维活跃、学习意志坚定，在学习化学中充满主动性，自然有利于学习的成功。

简介：摘要：文化自信是促进民间美术发展和传承的重要纲领。目前不少民间美术工艺的学习过程辛苦复杂，经济效益较低，已经面临失传的境地，国家和政府采取了拯救性的保护措施，但依然无法改变其难以为继的窘境。新媒体艺术能够通过新颖的艺术表现形式，更好地宣传传统民间美术的艺术价值和市场经济价值，将其用途从单纯的艺术馆陈列和景点售卖，变成一种时尚的生活方式，使之重获新生。

简介：摘要：初中八年级是物理学习的起始阶段，这一阶段的学习对于学生科学素养的形成具有重要的奠基作用。如何激发学生对物理学习浓厚的兴趣，使之产生学习的持久动力，是我们物理老师必须思考的重要课题。本文结合自身的物理教学课堂，尝试从风趣课堂、情感激发、动手实验、生活物理等四个方面探讨起始阶段物理学习的兴趣激发途径。本文对于做好初中起始阶段物理教学有一定的启发和指导意义。

简介：摘要：在美术课堂的教学中，应该充分的运用现代教学手段，将传统的教学形式和多媒体计算机教学有机的结合起来，培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。在美术课堂运用多媒体教学，能使学生如身临其境，受到感染和启发，这就更加容易激发起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，从而使学生学得轻松愉快，达到教学目标。

简介：摘要：食品的外在包装是食品呈现出的最直观的视觉语言符号，是将食品信息传递给外界的最直接的途径。具有浓郁民族文化特色的食品包装设计，不仅可以成为文化交流的沟通纽带，还能够通过图案、色彩等视觉符号，把其文化内涵和内在特性生动传达出来。从精神层面看，包装设计不仅仅是一种艺术设计形式，更被打上时代、文化和民族的烙印，超脱于物化的表象，能够使消费者产生精神共鸣，带给消费者一种超越饮食文化的视觉体验。

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简介：摘 要：艺术本身就具有其本源的创造性，这是艺术所与生俱来的，对于艺术的一部分——工艺美术来说，创造性更是其作品灵魂的一部分，在其自身结构中有着丰富的创新内涵，具体来说有工艺的发展过程、工艺中的构思、工艺创新工具载体这三个方面，如果要在当代工艺美术中取得新的创新性结果，不仅要对这项艺术的发展历史进行深入的了解与研究分析，还要对本项设计工作自身的内容进行大量的分析与探索，这样才能在了解工艺美术的基础之上进行适当的创新。本文将结合当代工艺美术设计的具体背景，分析当代工艺美术形成与发展中的问题，进一步对其创新性进行研究，并结合研究过程中得出的解决方法解决问题。

简介：摘要：作为劳动人民智慧与文化的结晶，民间美术在形式与内容上有效反映了我国人民群众的精神风貌，其所具有的质朴审美思维，是我国文化艺术的基础与保障。近年来，随着网络的普及与信息技术的发展，作为一种新型的艺术形式，新媒体艺术凭借网络的优越性实现了快速发展，通过新媒体元素的有效植入，突破了传统艺术发展过程中的束缚，实现了艺术表现手法与交流方式的拓展。同时，通过科学技术的合理应用，有效提升了人们的艺术审美体验，对于文化艺术的发展具有重要价值。

简介：摘要：随着社会的飞速发展和工业技术的逐步发展，巨大的工业产品进入人们的日常生活和生产，设计工业产品时，有必要结合各种手工业元素来生产工业产品。匹配美学特征以提高产品竞争力。

简介：摘要：五千年的中华文明源远流长，其中孕育了众多灿烂辉煌的文化，民间工艺美术就是其中一颗闪亮的明珠。民间工艺美术顾名思义来源于民间，是广大劳动人民寄托情感、愿望的载体，是他们对美好生活的向往、对理想的追求、对生命的热爱，蕴含着浓厚的文化，既具有历史价值，也具有时代意义。

简介：摘要：随着人们生活水平提高，对教育水平要求不断提高。其中，数学是小学高年级阶段的重要学科，可以有效培养学生的计算能力，促使学生养成良好的思维习惯。小学高年级数学是简单而有趣的，但是步入高年级以后，教学内容的复杂性和抽象性显现出来，使得学生不能很好地理解数学知识，出现了成绩下滑的现象，甚至产生畏难情绪，最终变成了“学困生”。基于此，本文就如何激发“学困生”的学习兴趣进行了深入研究，希望能够提振学生的学习自信心。

简介：摘 要：传统工艺美术和现代设计具有紧密的联系，其不但为现代设计注入了文化内涵，也赋予现代设计独特的审美情趣，同时还为现代设计提供了精神支撑。文章简单分析了传统工艺美术的审美特征，并从造型元素、色彩元素两个方面对传统工艺美术在现代设计中的应用进行了相关探索。

简介：摘要：现如今人们对精神层面的关注度越来越高，许多人群都会在业余时间中尝试开拓自身的艺术兴趣。正是在这一背景下，美术馆的价值也有所提升高。尤其是高校美术馆，其本身面向于学校的所有学生，通过让学生前往参观，能够有效了解不同的作品，进而提升自身综合素养。本篇文章主要描述了高校美术馆存在的意义，探讨了其教育方面的作用，并对于当前现状和未来发展方面发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要： 科学技术的发展，人类开始步入信息时代，小学美术教学也开始与多媒体相结合。信息化学习为学生的自主学习提供了更广阔的天地，极大地丰富了学生的情感体验，实现了寓教于乐的教学目的，达到了新课程改革的教学标准。小学美术教学以提高学生的审美能力为目标，致力于开发学生的智力和潜能，陶冶学生的情操，提高学生的艺术修养。因此，教师应学会利用信息技术创新艺术教学模式，引导学生发展自身的艺术潜能。