简介：摘要：少儿美术教育在文化馆群众文化工作中占据着重要地位，发挥着不可替代和不可或缺的关键作用。在文化馆群众文化工作中，开展少儿美术教育，能够调动群众对于生活的热爱，培养群众美术兴趣，丰富群众文化活动形式，推动社会和谐发展。基于此，笔者针对于文化馆群众文化工作中的少儿美术教育进行了深入分析与探讨，以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据。

简介：摘要：幼儿启蒙教育方兴未艾，作为现代教育的起点,它对塑造幼儿的人格、幼儿的全脑功能开发以及幼儿的创造力和智慧都有着非常重要的作用。随着社会科学、教育技术的发展，人们更加注重对幼儿的教育，她们的学习方式也多种多样，绘本为了讲述道理表达情感，通过绘画和文字两种媒介为载体叙述故事，绘图内容丰富多彩、版式唯美独特，它们充分运用诙谐幽默、夸张拟人等表现手法营造出丰富的故事情节，符合幼儿逻辑思维特点。所以绘本受到了众多幼儿的喜爱，每一部经典绘本都是伴随幼儿成长中的最好老师和最好朋友，培养幼儿自主阅读的兴趣和积极性,协助其充分了解绘本的画面和文字之间的关联,对于促进幼儿语言的健康发展和成长具有非常重要的指导意义。

简介：摘要：中国幼儿教育的小学化现象，清朝末年（1902—1911年），自规范的幼儿教育机构产生以来就存在了。幼儿教育小学化有显性和隐性两种，显性表现是指幼儿教师的教育活动与小学教师的教育活动一样，幼儿在学习活动中与小学生一样，即幼儿端端正正、排排坐好，安静、专注聆听教师的讲述。隐性表现是教师的教育教学活动与观念中，存在某些违背幼儿身体健康与心灵健康发展规律的现象；幼儿丧失学习活动的主体性、丧失自由，活动过程丧失应有的趣味与快乐。幼儿教育小学化现象与倾向不仅是单纯的教育问题，也是从公共管理层面探讨的政策问题。探究中国幼儿教育小学化政策走势，厘清中国幼儿教育小学化现象的改进与治理过程，能更系统地建构具有中国特色的学前教育基本理论，能更好地推进落实去小学化政策与法规，办好具有中国特色的学前教育，其理论意义与现实价值深远。

简介：摘要：随着幼儿教育事业的高速发展和幼儿教育理念的转变，人们提高了对幼儿教师教学能力与综合素质的要求。这就促使高校在继承传统幼儿教育专业教学模式优势的基础上，加大了对学生音乐鉴赏能力和演唱能力的重视度，从教学理念、教材内容和教学方法等层面来提高声乐课程教学质量，促使学生掌握更多组织创设音乐实践活动的方法与技巧，增强了幼儿教育事业发展潜力，为培养幼儿音乐兴趣与提升幼儿音乐欣赏能力等奠定了基础。

简介：摘要：随着教育的普及，幼儿园教育也被列入重点关注列表之中，城市的幼儿园教育大多具有完善的教学体系、强大的师资力量和良好的教育环境与设备，为幼儿园教育提供了标准化的蓝本。但是农村由于生产力水平发展不均衡、地域性特色显著，在标准化办学方面仍与城市存在不小的差距。本文将以幼儿园的标准化创建为背景，探讨如何有效地提升幼儿园的教育质量，创建具有特色的农村幼儿园，为农村幼儿的教育贡献力量。

简介：

简介：摘 要：游戏是幼儿最基本的活动，是一种特殊的社会性活动，对幼儿身心健康发展有着重要的作用。对于幼儿而言，玩是其天性，游戏正是最符合其快乐生长发展的重要实践活动，对其成长具有重要意义。幼儿教师一定要尊重孩子爱玩的天性，本着为了幼儿快乐、健康成长的理念，与时俱进，及时更新幼教观念，从而探索出新的、富有活力的，又适合幼儿的游戏，让幼儿们在快乐的游戏中得到全面发展。游戏的愉快性是游戏的本质所在，幼儿教师要真正地把游戏看作幼儿发展的活动，而不仅仅作为吸引孩子的“噱头”。

简介：摘要：新时期我国的教育方针中指出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育.随着我国教育改革的不断深入和教育观念的开明化,家长和教师越来越重视幼儿美育.幼儿音乐教育作为幼儿美育的一个重要部分,对幼儿发挥着独特又重大的作用,如锻炼幼儿听力,促进幼儿想象力和创造力的发展,提高幼儿的语言表达能力的发展,促进幼儿的身心健康的发展等.而当前我国幼儿音乐教育的发展存在不少问题,需要教师和家长的共同努力。

简介：摘要：消防救援站在幼儿园开展宣传教育，普及消防安全知识，事关广大儿童健康成长和千万家庭幸福。鉴于幼儿园消防安全宣传教育的现状，作者提出几个方面的改进建议，以规范消防救援站开展幼儿园宣传教育工作，力争实现一名儿童带动一个家庭，提高群众自防自救能力。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们逐渐加大了对幼儿园教育的关注度，但是现阶段家长和教师为了提升幼儿的竞争优势，在幼儿教育教学中普遍出现小学化现象，严重违背了幼儿身心健康发展规律，因此需要根据教学问题提出针对性解决措施，推进幼儿教育的可持续发展。

简介：摘要：在当前社会发展过程当中，信息技术所具有的广泛性大幅度的提升。在实际的教育管理过程当中所存在的现实作用也得到进一步的优化，对于幼儿教育而言也拥有着更为优质的作用。由此，在实际的研究过程当中，结合当前幼儿园所具有的工作经验，结合目前的信息技术对于幼儿园教育的实际优化方案进行详细的探究，进一步的思考信息技术在实际教育的构建过程当中所具有的应用策略，探索如何以信息技术使幼儿教育能够增添活力。

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简介：摘要：幼儿园如何运用本地的自然资源、人力资源、人文资源对幼儿开展相关的活动,并在此过程中对幼儿有意识的进行爱家乡的教育

简介：摘要：建筑美术设计由建筑设计与美术设计融合而成，纵观中国五千多年的发展历史，建筑设计一直是华夏民族发展中所重视的问题之一。随着时代的进步、文化的演进，将美术设计理念合理地运用于建筑设计当中，将有助于在保证建筑质量的同时，提高建筑的美观性，并满足大众的审美等需求。

简介：摘要随着现代科学技术的发展，科学观察成为小学阶段极为重要的课程,这门课程的开设能够有效培养学生的科学探索能力。按照现在的课程开设中，在小学科学的教学中,任教的教师在授课过程中往往会忽略重要的问题,就是思想启蒙以及探究和兴趣,多数老师往往以灌输方式授课,这样做在很大程度上会忽略开发学生的探究能力，忽略让学生体验在科学探究的乐趣。鉴于此,本文以情境作为探究载体,在营造以及创设生活情境中，激发和带动学生探究的兴趣,使学生能够得到良好的发展。

简介：摘要：教育改革的进一步深化背景下,加强幼儿教师的教学改革发展发展就比较重要,幼儿教师自身的素质提高,也是对幼儿教育的保障,所以在这一环节要加强重视.本文先就幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力现状以及教学的要点加以阐述,然后就教师幼儿歌曲弹唱能力提高的措施详细探究。

简介：摘 要：艺术设计的发展是建立在工艺美术基础上的，但从当前的实际情况来看，在二者不断发展的过程中，对其关系存在着很多争议，目前并没有形成统一的认识，也没有特定的应用方法和发展轨迹。相较于艺术设计来说，工艺美术在我国的发展更早，时间更长，因此可以说艺术设计是建立在工艺美术基础上的，这不仅与我国国情有着密切关系，也是历史发展的必然趋势。由于艺术设计和工艺美术二者同根同源，因此难以彻底将二者划分清楚，要想更好地对其应用，就必须要把握二者各自的特点。文章分析了工艺美术和艺术设计二者之间的区别与联系，并分析了工艺美术与艺术设计的实际运用和发展，对工艺美术和艺术设计做了深入研究。

简介：摘要：建筑设计不仅能够体现一个设计者的设计水平，而且能集中体现出设计者在设计过程中是否融入了创新理念。当人们的物质生活需求得到满足之后，更希望在建筑的安全性与舒适性得到保障的同时增加建筑的美感。所以，设计单位也对设计者的设计方案提出了更高的要求，需要设计人员将美术元素融入建筑中，进而提升建筑整体的艺术美感。

简介：摘要：在建筑行业领域中，设计水平的高低直接决定着用户对建筑整体使用的舒适程度。随着经济与社会的不断发展，建筑行业得到了迅速的发展。因此，本文基于现代化技术对现代建筑美术设计进行研究，分析探讨二者的关联问题，并从多个维度来探讨建筑美学设计和现代化技术的关系，以期能够推动现代化建筑的可持续发展。

简介：　　摘要：近年来，随着中国经济的快速发展，人民的生活水平得到了很大提高。人们不再担心温饱问题，慢慢开始追求高质量的精神生活。我开始慢慢关注自己的生活环境。正是因为这种变化，人们对建筑装饰工程的要求越来越高，而此时工艺美术的出现正好满足了人们的需求。因此，本文将从今天的建筑工程出发，谈谈如何在建筑过程中融入工艺美术，并提出自己相应的观点供参考。