简介：根据既有校园建筑绿色改造的特点及问题，建立既有校园建筑绿色改造评价指标体系，利用层次分析法确定各评价指标的权重，运用模糊数学的原理，建立模糊综合评价模型，对既有校园绿色建筑改造进行科学、全面、客观地评价。通过对某教学楼的实际应用分析得出该教学楼绿色改造为“较好”等级，但仍需采取相应措施提高校园绿色管理和能源合理运用。
简介：一、建筑业发展回顾（一）发展成就“十二五”时期，我国建筑业发展取得了巨大成绩。全国具有资质等级的施工总承包和专业承包企业完成建筑业总产值年均增长13．48％，建筑业增加值年均增长8．99％；全国工程勘察设计企业营业收入年均增长23．19％；全国工程监理企业营业收入年均增长15．66％。
既有校园建筑绿色改造评价指标体系研究
建筑业发展“十三五”规划
