简介:小学及幼儿园反馈来的信息表明,很需要具有音乐知识,同时又具有舞蹈教学能力、编舞能力的人才.因此,中幼师专业生的舞蹈教学不能仅是单纯的传授技能,更要注重学生编舞能力的培养.我认为,结合课堂教学,狠抓动作的创编是引导学生迈进编舞大门的根本,在此基础上,通过乐感的培养、动作的训练和理论的提高,外行的师范生一样可以成为舞蹈表演和舞蹈创编的人才.
简介:教育家叶圣陶说,教育的目的是为了达到不教育。这深刻地说明了教育从外部向内部的转化,从学校的思想政治教育转化为学生自我教育的过程。在三二连读五年制大专师范教育中,只有养成学生的自我教育能力,才能真正达到教育的目的。本文从自我认识能力、自我激励能力和自我控制能力方面,调查分析了当前学生的思想状况,就培养师范学生自我教育能力作了一些初步探讨。
简介:分析艺术类专业学生在思想、个性、情感、专业情结和面对社会态度等方面的特点,从加强“三支队伍”建设,思想教育与管理,校园文化建设,学生心理辅导和咨询,文化素质教育等五方面探讨提高艺术类大学生思想政治教育的方法和对策。
简介:对舞蹈的学习,不仅可以提高学生的舞蹈素质,追求真善美,陶冶人的情操,还可以培养学生的坚强意志和健康的心理素质.利用舞蹈特有的"动、美、情"特点,在舞蹈教学中实施素质教育,可收到理想的教育效果.
简介:21世纪的护理范围在扩大,为与医学社会化的趋势相适应,护理走出医院,深入社区和家庭,从而为患者提供更有效、更方便的治疗与护理,更多的情绪支持与安慰,这就对护理专业提出了更高的要求,也为高职护理人才的发展提供了更广泛的空间.教育已成为我国护理教育的发展趋势.
简介:专业技术教育与人文教育是推动人类社会前进的双轮,也是当代高等体育教育的两翼.只有人文教育与专业教育携手共进,个人与社会才能和谐发展,才能探索出高等体育教育未来发展的基本趋势.
简介:目前,高师的音乐教育发展很快,但变化却不大,开设的课程虽多,真正能对上中学口径的没几门,更有一种倾向不容忽视,即“高分低能”:专业理论水平高,实际工作能力差,甚至无法胜任中学的音乐教育。师范院校的音乐系科和音乐院校的师范系科的培养目标,主要是普通教育的音乐师资。这些师资将担负着中小学甚至当地
简介:随着我国对大中专毕业生就业政策的转变,越来越多的毕业生开始走向人才市场进行择业,同时,由于各类学校近年来都扩大了招生规模,造成各类毕业生数量大大增加.毕业生数增加而就业形势怎么样呢?在河南省人事厅组织的人才中介机构2002年招聘会上,岗位与求职者之比高达1:60,最多者竟达1:100.目前世界经济形势不景气及美国9.11事件对我国出口的不良影响,使得国内企业的订单减少,国内大部分企业都面临着裁员,所以对毕业生的需求绝对数量减少,毕业生数量的增加和企业用人的减少,这一多一少造成了毕业生就业形势非常严竣.
简介:本文围绕如何加强和改进学校政治思想工作,提出要重视原则性、渗透性、系统性、针对性、及时性、知识性、全方性、趣味性、经常性和情感性等十个方面的设想.职业技术教育是整个教育的重要组成部分.特别是在社会主义市场经济体制形成的过程中,为培养应用型的高级职业技术人才,政治思想教育起着重要的导向作用.
简介:随着教师专业的不断发展,教师教育逐渐成为教育的重点、社会的共识,同时业内人士也在不断地探讨教师教育的有效途径。教师教育的培养是通过课程设置来体现的,其中,教育理论对于教师掌握教育教学的基本理论及其技能、技巧,形成基本的教学能力,具有一定的作用,但教育理论与教育实践并不是一一对应的。因此,教师专业发展的首要任务就是将教育理论与教育实践紧密结合,将教育理论运用于实践,教育实践经反思提升为理论。
简介:激励是高校管理工作的核心因素之一,地位举足轻重。贫困生是高校中的特殊群体,因此在对待贫困生管理的工作中,一定要注意方法。贫困生一般内向、自卑、害怕别人探求其心理。激励机制就成为了打开贫困生心扉,让其树立自信心的钥匙。如理性教育与情感感化、帮助学生确立合理的目标,加强与学生的沟通,培养学生的竞争意识,进行适当的奖惩,给予足够的爱心。
简介:中国共产党思想政治教育的历史演进具有三个鲜明的特点,即思想政治教育的内容具有时代性;进程具有曲折性;理论创新具有继承性,反思历史,新时期党的思想政治教育要在理论、内容和制度上进行创新,这对增强党的凝聚力,巩固党的执政地位有着深远的理论意义与现实意义。
简介:江泽民同志指出:“当今世界,社会发展已进入信息时代,科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。”《中国教育改革和发展纲要》也明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”因此,如何加强中小学教师队伍建设,对于我们教育中心来说是迫在眉睫的重要任务。几年来,我们紧紧抓住对82年以来大中专毕业生的培养教育这一重点工作,采取了一系列行之有效的措施,取得了较好的效果。
简介:针对高等教育大众化出现的教育结构多样化、教育质量标准多样化和教学内容多样化等特征,结合高等师范院校的办学定位,解放思想,积极探索大学+师范的综合性教师教育模式,努力实现多样化、个性化的人才培养目标。
简介:通过对西方功能翻译各个时期代表思想的回顾和分析后发现,尽管功能翻译思想各个历史时期有它的独特表现,而且各个代表也有自己独到的见解,但主体思想没变——翻译的目的性原则。
简介:阐述了我国加入WTO后对铁路建设工程经济领域将产生的影响,并就加入WTO后工程经济专业的发展趋势及应对措施进行探讨。
简介:分析了我国加入WTO后,设计单位工程经济专业面临机遇和挑战,重点论述了面对挑战的应对措施。
简介:
简介:高职学校要面向社会,适应市场,突出特色,灵活设置专业和培训项目.据此,根据教育及就业形势,拓宽高职护理专业服务面向,开设中医护理课程非常必要.学生在校学习后,可通过考试取得按摩师证书、美容师证书,扩大就业途径.中医护理课程的教学内容为中医理论和实用技术(针灸、按摩、推拿等).
简介:独具特色的毛泽东人权思想,给我们留下了极其深刻的历史启示:主权高于人权;人权的实现是一个渐进的历史过程;各国的人权道路和人权发展模式应有差异性;人权建设必须法律化、制度化。
浅谈师范生的编舞教学
试论培养三二连读大专师范生的自我教育能力
艺术类专业学生思想特点和教育管理对策分析
谈师范舞蹈教学中的素质教育
高护生的《社区护理》教育探析
高等体育教育专业与人文融合探析
浅谈高师音乐教育专业的课程设置
加强对毕业生的就业指导教育
政治思想教育要讲求"十性"
论教师专业发展的首要任务——教育理论与教育实践的紧密结合
激励机制在高校贫困生教育和管理工作中的应用
反思与创新:思想政治教育的历史特点与现实创新
选好苗子 反复锤炼 大胆使用 多方激励——襄铁分局教育中心对大中专毕业生的教育培养工作
高等师范院校人才培养模式的理念与创新
西方功能翻译思想概要
加入WTO工程经济专业的发展趋势
入世后设计单位工程经济专业如何应对
关于建造师专业划分有关问题的通知
高护专业设置中医护理课程的探讨
毛泽东人权思想的特点及其历史启示