简介:教学方法及其改革初探王嵩山(大连海事大学)教学方法问题,是教学活动中的一个重要问题。教学方法是否得当,关系到教学质量的高低和教学效果的好坏,以至影响培养人才的质量。特别是在当前高等院校不断深化教学改革的新形势下,研究教学方法及其改革问题,就更有其现实...
简介:基于聚合物流变学具有交叉性、理论性和实践性的特点,以及作者的教学实践和经验,总结归纳了聚合物流变学的新颖教法.提出在该门功课讲授过程中注重抽象思维的锻炼、引入形象思维的思考、加强实验实践化操作、培养自主学习的兴趣等教学方法,消除学生学习该门课程的抽象感.此外,通过合理的课堂设计与引导,提高学生的学习热情,培养学生的自主学习意识,打下坚实的学科基础.
简介:指出在听力理解过程中,学生对单个词和简短的对话理解较快,而对长段文章理解较差的特点,提出教师应该引导学生通过分析长段文章,将语篇分析引入到听力教学中,以提高听力教学效果.
简介:文章介绍了船舶管路与安装工艺课程的特点,并结合该特点从工学结合的角度入手,初步探讨了课程的特色教学方法。
简介:本文在运用常规教学方法的基础上,通过教学实践中的进一步探索与尝试,系统总结出几条适合本门课程的教学方法:环境教学法、反馈信息法、以误导正法、相关知识渗透法等,以进一步提高教与学的效率。
简介:
简介:当代大学生在使用流行语中注重个性,崇尚另类,引起了社会的广泛关注.文章从大学生流行语的来源及使用特点两个方面进行研究,并提出对大学生流行语既要着重变异,又应关注规范.
简介:文章从克拉申二语习得理论入手,结合目前高职日语教学现状,采取个性化教学方式来激发学生的学习兴趣,进而调动他们的学习积极性和主动性,提高学生的日语"习得"能力。
简介:在前文讨论现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的基础上,结合新型的现代化教学方式之一———多媒体计算机辅助教学的发展,阐述了航海教育与培训实施计算机辅助教学的必要性,并提出了航海类专业多媒体课件的开发与应用研究原则
简介:本文根据现代教育观念的转变,结合修正的STCW公约,在教学目标和课程计划的适宜性、教学辅助设备的运用以及评估与评价在现代教育中的重要性等方面进行了探讨,提出了加强现代教学方法和手段在航海教育与培训中研究与应用的思路
简介:衔接是语篇的有形网络,也是语篇分析的重要课题,而照应与替代又是语篇衔接的两种主要方式.分清照应与替代二者的关系,才能正确地使用这两种方式.文章从二者所属范畴及其作用等方面介绍了它们的四个共同点,从定义与分类等方面分析了二者的不同之处.
简介:海上交通事故案件的法律责任可能仅仅是行政责任,也可能与民事责任、刑事责任同时发生。认定海上交通事故的责任者是否承担行政责任,属于行政机关的执法行为。认定海上交通事故的责任者是否承担民事责任、刑事责任,则涉及司法机关的司法行为。目前,我国海上交通事故的民事案件由海事法院专属管辖;海上交通事故的刑事案件则属于普通法院管辖。文中以海上交通事故案件的司法解决机制为视角,分析目前这类案件的司法解决机制中存在的困境,思考海上交通事故案件的民事与刑事关联诉讼问题,提出对策和建议。
简介:情感因素是二语习得中的重要因素之一,它包括自信心、动机、焦虑、意志等。文章借鉴专家理论阐述如何利用积极的情感因素,化解消极的情感因素,从而实现情感因素在二语习得中的正迁移。
简介:对二语习得领域的外语自主学习研究做简要综述,侧重评述近年来围绕自主学习与学习成绩关系,自主学习中态度、行为及两者与英语成绩关系方面的研究现状。预测今后该领域研究的发展趋势,指出自主学习的研究角度将趋于细化,而涉及自主学习与成绩关系的研究将趋向于微观视角下与自主学习有关的特定变量(态度、行为等)与成绩之间相互关系的实证性研究。
简介:方法论·教学观·创造学──四论创造教育汪育才(大连海事大学)纵观历史,人类社会的一切发展进步与成功,都无不反映着方法的成功,而方法是以人为载体的,没有人还有何方法可言?教育是社会发展的标尺,一个社会的进步与否,只有也只能从她的教育形式与内涵来探求。因...
简介:行动学习是一种透过行动实践学习理论并与实践相结合的学习方法。文章分析了高职应用写作教材编写中应着重解决的矛盾,阐述了基于行动学习的高职应用写作教材的编写思路。
简介:根据过程方法的内容要求,将高职“机械制造工艺”课程教学过程的构建与实施分为四个步骤,即课程教学目标与教学要求的确定,课程教学内容、方法、资源的选择和确定,课程考核内容与方法的选取,课程教学记录要求的确定,并对课程教学过程的构建与实施结果进行监控与改进。
简介:在船舶避碰的研究过程中,人们采用的研究方法多种多样。文章把船舶避碰的研究方法概括为案例统计分析法、避碰技术研究法、交通流研究法、法律法规研究法四种,并对各种方法展开分析,为人们在船舶避碰的方法选择方面提供参考依据。
简介:通过对现有船舶交通安全评价方法进行分类综述,总结各类研究方法的主要应用成果及特点,分析各自的适用情况和存在的主要问题,明确提出船舶交通安全评价的研究方向.
简介:本文论述了交通人才预测方法及其预测模型的构建,并提出了交通人才预测模型的分析与说明
教学方法及其改革初探
《聚合物流变学》教学方法探讨
语篇分析与听力教学
船舶管路与安装工艺课程特色教学方法探讨
《画法几何及机械制图》教学方法的探索与尝试
英语语域特征及其教学意义浅析
大学生流行语初探
基于克拉申二语习得理论的高职日语个性化教学探析
现代教学方法和手段在航海教育与培训中的应用(续)——航海类专业多媒体课件的研制与应用研究
现代教学方法和手段在航海教育与培训中的应用——参加第一期IMO/AMETIAP航海教育培训班的思考
两种语篇衔接手段的比较
海上交通事故民、刑交叉案件司法解决机制探析
情感因素在二语习得中的作用分析
二语习得领域的外语自主学习研究述评
方法论·教学观·创造学──四论创造教育
行动学习理论在高职应用写作教材编写中的应用
基于过程方法的高职“机械制造工艺”课程教学过程的构建与实施
船舶避碰研究方法综述
船舶交通安全评价方法综述
交通人才预测方法的探讨