简介:儿童是生态道德教育的重要方面,自然是生态道德教育最有活力的场所。儿童特点和自然元素,是设计和开展儿童生态道德教育活动的重要因素。近年来,随着我国社会经济的飞速发展、城乡一体化战略的推进,人们离自然似乎也越来越远。生活在城市中的人们,建构和适应了现代化的工作生活方式,孩子们也深陷在电子产品和课业负担之中。
简介:装修材料的正确选择是完善空间环境设计的主要要素,本文根据目前市场上一些流行的装修材料的特性进行全方位的分析,力求根据空间自身的特点,合理的运用材料本身的设计语言,创造出更加适用、丰富、绿色的可延展性的意境空间.
简介:本文以环境厅的工作为中心,介绍了日本社会教育中环境教育的历史发展概况、基本框架和环境厅对环境教育所做的主要工作。本世纪50年代中期以后,日本的社会经济呈高速增长势头。但因日本政府过于追求产业化的发展,从而带来了自然环境的破坏和公害的发生。进入60—7...
简介:"校园限塑"活动得到相关部门和媒体的认可,环保、教育部门经过认真研究评估后,决定通过两年时间在全市中小学校推广。
简介:“绿色社区”创建活动,是增强公众环境意识和文明素养,促进社区环境建设和改善环境质量的有力举措,是实施全民环境教育的综合阵地,对实现全面、协调和可持续发展有着十分重要的意义。福建绿色社区的创建工作始终以可持续发展思想和科学发展观为指导,坚持提高居民环保意识与居民参与环境保护相结合;坚持倡导绿色消费与创建相结合;注重宣传引导,
简介:北京市西城区青少年科技馆以丰富多彩的环境教育培训为基础,开展了特色鲜明的主题活动,组织编写了多本应用广泛的环境教育教材,培养了大批专业敬业的环境教师团队,为北京市的基础环境教育工作起到了良好的示范作用。
简介:学前阶段是儿童亲自然情感发展的"关键期",孩子在这个阶段对自然界的水、植物和小动物有着本能的亲近和喜欢,具有与自然万物交流、对话的天赋能力和兴趣。但由于社会、家长、幼儿园等多方面因素导致学前儿童偏重知识的学习,远离大自然。
简介:"素质教育"是我们在新的历史时期对教育中出现问题的有所针对的强调提法.可是,这恰恰说明了我们在教育理念认识上的偏差,"素质教育"这一概念本身就已经切割了教育的整体内涵,说明我们在教育中已经将文化素质的培养作为教育的全部,忽视了教育对其他素质的培养功能.正是由于我们教育理念的偏差,忽视了心理素质、道德素质、思想素质、政治素质等综合素质的培养,直接导致了教育的畸形与"迫害性".
简介:“体验”至少应包括两个层面,即行为体验是一种实践行为,是亲身经历的动态过程,是学生发展的重要途径。内心体验则是在行为体验的基础上所发生的内化。升华的心理过程。两者是相互作用。
简介:档案工作是十分重要的基础工作,高校档案工作是加强管理的重要方向,因此要加强宣传、强化领导,转变观念,努力创新,注重建设,提高素质,强化管理,重视研究,努力提高高校档案工作水平.
简介:加强环境教育基地建设 促进学校环境教育上海市曹杨二中中学如何深化环境教育,提高它的实效性,这是摆在中学环境教育工作者面前的一个新课题。近年来,我校结合学校课程教材改革的整体试验,以建立环境教育基地为基础,发挥各种教育资源的作用,联动组合,形成整体效应...
简介:北美环境教育掠影王娅一、重视对学生的环境教育加拿大、美国都十分重视环境教育工作,尤其是青少年的环境教育。加拿大环境部的一位官员说:“加拿大政府主要是通过两项措施来保护环境,一项是法律、另一项就是教育”。加拿大教育部已将环境教育列入了中小学教育大纲。美...
简介:本文通过对部分大学生道德修养状况调查资料的分析,说明当前大学生的道德修养状况整体上良好,但也存在一些问题,如在部分学生中出现了个人利己主义和享乐主义倾向,对于一些道德问题的看法,存在着认识上的误区。针对这些问题,本文初步探讨了如何加强和改进高校德育教育工作,包括坚持以人为本理念,增强德育教育工作主动性;着眼学生思想特点,增强德育教育工作针对性;抓好德育方法创新,增强德育教育工作科学性。
简介:《天津市环境教育条例》于2012年正式施行,至今历时四年,对环境教育的立法有什么样的启示?
简介:由国家环保总局宣教中心,上海市、福建省、河北省、深圳市、厦门市等环保宣教中心组成的中国环境教育考察团一行10人,于1998年11月26日—12月8日在瑞士、德国进行了旨在了解两国环境教育情况的考察。先后访问了18个单位,遍及政府环保部门、学校、环境教...
简介:本文对国际成人环境教育的发展过程及状况进行了综述,阐述了国际成人环境教育的发展趋势,供我国开展成人环境教育借鉴。
简介:绿色教育是新时代发展的产物,是社会对高职院校人才培养目标的新要求。本文试以高职院校绿色教育存在的问题,提出实现高职院校绿色教育的途径,培养适应新时期要求的高素质技能型人才。
简介:生态环境的破坏在很大规模上是由于各种职业活动造成的,比如公路桥梁建设在促进经济发展的同时也会对周围环境产生一些负面影响,如选线不当就会对沿线生态环境破坏,如桥梁的设计改变了河流原始状态、对山体表层的破坏、穿越一些自然风景区、动物栖息地、过多地占用土地.
简介:中国国际民间组织合作促进会于2012年启动中国气候变化教育项目,通过教材开发、教师培训、学校竞赛、政策建议等系列活动,推动气候变化教育进课堂。
简介:摘要:通过编制热力设备检修计划,确保设备检修有序运行;编制热力设备检修方案,确保设备检修科学高效;加强热力设备检修运行,确保设备检修责任落实;加强热力设备检修管理,确保设备检修安全规范;加强检修技术培训,确保设备检修质量等措施落实,扎实做好热力设备检修工作,为热力运维提供可靠的设备保障。
以自然为载体,促进儿童全面发展——以全国少年儿童生态道德教育项目为例
家庭装修与选材
日本社会教育中的环境教育——以环境厅的工作为中心
“校园限塑”在沙坪坝儿童艺校破题
绿色社区 全民环境教育的综合阵地——福建省绿色社区创建工作回顾
根植绿色希望——北京市西城区青少年科技馆环境教育工作概述
抓住“关键期”培养学前儿童的亲自然情感
浅析教育与素质教育--对当前教育的反思
体验教育——环境教育的有效方法
高校档案工作初探
加强环境教育基地建设 促进学校环境教育
北美环境教育掠影
对加强和改进高校德育教育工作的刍议——基于大学生道德修养状况调查结果的几点思考
从《天津市环境教育条例》的实施看环境教育立法
瑞士、德国环境教育印象
国际成人环境教育综述
高职院校绿色教育探究
职业教育中以路桥专业为例谈如何加强环境教育
关注气候变化,落实环境教育——中国气候变化教育项目侧记
加强热力设备检修工作探讨