简介：摘要网络中的任何计算机不管使用何种操作系统，都可以通过网络将打印文件发送到打印机上，进行打印工作，从而实现局域网的资源共享。将局域网中的打印机设置为共享设备，可以实现多台客户端的共同访问，不仅可以节约办公经费，而且提高了设备的利用率。打印机的共享设置主要包括本地打印机的安装与共享、网络协议的添加、网络打印机的设置。

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简介：图书馆信息网络化建设是实现资源共享的必由之路。本文阐述了资源共享的基本理念、关系及方式，在文化信息资源共享工程下建立网络体系的必要性，建立网络体系是加快信息化步伐、为改变馆藏现状、为反映地方文化特色的需要，并就建立网络体系提出了几点建议，从建立信息资源共建共享权威领导机构，建立馆际互借通借通还系统，建立统一采编系统，联合购买文献资源，建成统一的信息门户网站，开展合作参考咨询服务，开展大型读书活动的合作七个方面作了一些建议。

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简介：摘要针对规范中隧道仰拱设置条件的界定问题，采用强度折减法原理，利用有限元软件分析Ⅳ级围岩隧道取消仰拱时的力学行为。得出了Ⅳ级围岩隧道取消仰拱的围岩强度范围。

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简介：摘要高中政治教学离不开教学情境的设置。在教学实践中，教师要注意情境设置的针对性，要注意和现实生活实际联系，要发挥学生的主动性和创造性，要注意情景设置的多样性。

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简介：摘要英语教学过程是师生双边活动的过程，要求师生在课堂上互相配合，共同完成语言交际活动和教学过程。精心设置的课堂问题是完成语言交际的重要纽带之一，也是启发学生思维的重要手段，本文从问题设置的整体性、合理性、趣味性、梯度性、启发性和双向性等方面探索问题设置的有效性。

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简介：摘要自1989年《行政诉讼法》颁布以来，我国行政法制建设取得了巨大的成就，人们依法行政意识普遍得到提高。然而，当前行政诉讼效率相对低下，相当一部分行政案件久拖不决，极大地影响着行政诉讼制度的进一步发展。因此，在行政诉讼领域设立简易程序将有助于行政诉讼效率的提高、诉讼成本的节约、司法资源的有效配置。

简介：摘要在汶川大地震期间，教师范美忠在天涯社区发一帖子，描述了他在地震发生时不顾学生安危，自己先冲出教室的行为，网络立即掀起了一场“范跑跑事件”，并延伸成全民讨论的社会公共事件。本文试图借助网络媒介与传统媒介的比较，结合“范跑跑”事件，探讨网络公众的自我议程设置是如何形成的。

简介：共享经济是互联网技术发展的产物，带有鲜明的互联网技术特性。本文从互联网技术的视角出发，从自媒体传播、降低边际成本、网络效应、长尾用户、业态融合迭代、信用体系等方面分析了共享经济的商业逻辑，研究了其作为新经济模式的成因和特性。

简介：摘要在全新的教育理念下，教师的教学方式，学生的学习方式都发生了很大的变化。人们逐渐认识到学生在学习中的主体地位，要求通过教师有目的，有组织的引导，使学生张扬个性，积极主动地掌握语文学科的基础知识和基本技能，并使其意志、品质、情感和行为能力获得发展。在新形势下，语文新课堂必须“以生为本”展开教学。因此，在教学中要抓住学生的探究心理、让学生学会学习方式作为切入口展开研究，寻找和培养学生自信心，调动学生学习积极性，优化语文教学的有效途径，多一些有弹性的、多点生成的软设计，给学生足够的思考空间。

简介：共享经济是互联网技术发展的产物，带有鲜明的互联网技术特性。本文从互联网技术的视角出发，从自媒体传播、降低边际成本、网络效应、长尾用户、业态融合迭代、信用体系等方面分析了共享经济的商业逻辑，研究了其作为新经济模式的成因和特性。

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