简介：摘要本文将从培养学生创新能力的意义出发，运用现代教育理念、人的认知理论和信息技术知识，结合多年的教学、教研经验，就如何应用信息技术培养学生创新能力进行论述。

简介：摘要语文教师应该为学生的禀赋和潜能的开发创造一种宽松的环境，激活学生的创新思维，调动学习的热情，让他们积极主动地参与学习，以适应新课改的需要。

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简介：摘要从多方面培养并重视学生的创新能力，创造和谐的教学氛围，激发学生的创新意识，爱护学生的兴趣和好奇心，加强学生手脑并用，发挥学生的创造能力，鼓励学生发散求异，发展创新思维。

简介：摘要本文结合当前计算机教学的现状，阐述了在计算机教学中如何激发和培养学生的创新能力,营造良好的创新环境,探讨运用多种教学方法对学生进行创新能力的培养，为培养学生的创新能力提供了新的思路。

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简介：摘要在教育教学实践中，必须放眼未来，注重学生创新能力的培养。在教学实践中，如何培养学生的创新能力，是我们关注的课题。

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简介：摘要小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极富激发想象和创新思维的学科，它在培养学生的创新意识、创新思维方面有独特的作用。只要教师在教学实践中充分利用学校这一培养学生创新素质的主阵地，抓住学生的心理、生理、意志、情感和行为的特点，运用恰当的方法加以引导，就能培养学生的创新能力。

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简介：摘要小学数学课堂中要做到夯实学生基础，在基础融会贯通的情况下，做到能力的提高与创新，使自己的知识融为一体，通过培养学生的兴趣来提升自己的素养，达到举一反三的目的。兴趣是孩子的第一任老师，通过兴趣的培养能达到事半功倍的教育效果，在潜移默化当中提升自己的思维灵活性，提升自己的数学素养与创新能力。

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简介：摘要创新是一个民族进步的基础，数学教师在课堂教学中应积极培养学生的创造力，有意识的培养学生的创新意识。

简介：摘要正如著名教育家尼尔?波斯特曼所批评的“孩子们入学时象个‘问号’，毕业时却象个‘句号’，这只能是学校教育的失败。对一节课来说，要讲究导、讲、学、练。熟悉教材，挖掘教材中的创新因素，应注重培养学生自主创新的学习品质。

简介：摘要随着信息技术的发展，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，人们基本的学习能力实际上就是体现在对信息资源的获取、加工、处理以及对信息工具的掌握和使用上。

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简介：摘要尝试教育是培养创新能力不可忽视的重要渠道。正确认识小学实施的尝试教育，把自由还给学生，引导学生主动参，以培养学生的创新思维和创新能力。

简介：摘要新形势下如何开展企业工会工作，是充分发挥工人阶级先锋队作用的重要体现。工会作为党领导下的群众组织，在中国革命的各个时期，始终和党保持高度一致，但是在市场经济条件下，工会工作也面临着许多挑战。如何破解难题，适应社会发展，已成摆在工会工作者面前的一项重要任务。

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