简介:
简介:摘要根据多年的教学经验,我发现在课堂上能否调动学生学习的积极性,是一节信息技术课能否取得成功的关键。本文从精心创设情境、改进教学模式、采取多种教学形式和给学生创造成功的机会四个方面,探讨了新课改高中信息技术课堂上如何调动学生学习的积极性。
简介:摘要教师以学生为主体,激发和调动学生学习数学的积极性,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。同时,也要针对中学生的年龄特点,紧密联系学生的生活实际,优化课堂教学,让学生乐学,提高学生学习数学的积极性和创造能力。
简介:摘要语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
简介:摘要任何一种学习方式,都有积极方面,也有不足之处,他们各自都有不能取代的独特优势,本文着眼于目前新课程改革下,如何应用Blended-Learning理念,坚持变革与继承的统一,把探究式学习与接受式学习等多种学习方式有机结合起来,以此提高职校学生的学习积极性。
简介:摘要数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解知识。
简介:摘要在体育课堂上营造出积极的体育课学习气氛,以激发学生学习的兴趣,主地参与到教学活动中,努力追求学习的乐趣和成就感,尽力克服各种学习中的困难和挫折,真正将“要我学”变成“我学”。
简介:摘要高校辅导员作为高校思想教育与管理的教育者,是高校教师队伍重要的组成部分,它是保证高等教育事业持续、快速、健康发展的一支非常重要的力量。目前,高校辅导员工作存在很多问题,这些问题严重影响了辅导员工作积极性的发挥,如何提高高校辅导员的工作积极性对高校教育事业的发展有着重要意义。
激发学习动机,调动学习积极性
如何调动学生学习的积极性
充分发挥学生学习的积极性
谈如何培养学习语文的积极性
如何激起美术特长生的学习积极性
浅议调动学生学习数学积极性的有效方法
注重培养学生学习的主动性和积极性
浅谈如何调动学生的积极性
运用Blended-learning理念,提高职校学生学习积极性
调动学生数学思维积极性的尝试
浅谈如何提高职工的积极性
如何调动班干部的工作积极性
浅谈小学数学教学中调动学生积极性
如何提高学生上思品课的积极性
调动学生学习积极性促进体育课堂教学有效性
“活课堂”的反思,如何提高学生对高中语文的学习积极性
运用心理活动规律提高学生积极性
浅议企业政工干部如何调动职工的积极性
怎样在课堂教学中调动学生的积极性
如何提高高校辅导员的工作积极性