简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要自主学习能力是指学生自己主动采用正确的学习方法，确定学习目标，监控自我学习过程与评价学习结果的能力。在初中数学教学中培养学生的自主学习能力有利于激发学生学习数学的积极性，有利于促进学生个性充分发展，有利于提高学生发现问题与解决问题的能力，促使学生不断进行自主探索，促进学生的全面发展。本文主要探讨了在初中数学教学中提高学生自主学习能力的策略。

简介：摘要教育事业对我国经济发展有重要影响，而学生学习能力是保障我国社会主义建设之根本。学生进行学习时，应该具备自主学习能力。本文主要讨论学生自主学习基本教学策略，重点从学生以及教师的角色入手，不断激发学生学习激情，给学生自主学习提供策略指导。

简介：摘要本文针对小学数学学习能力培养的问题，着重从以下三个方面进行策略思考一、培养批判性数学思维能力；二、培养自主性数学学习能力；三、培养实践性数学学习能力。

简介：摘要新课程改革的终端目的无疑是在减轻学生课业负担的前提下全面提高学生的综合素质。优化课堂教学，减轻学生课后的作业负担是本文要探讨的两个重要方面。

简介：

简介：摘要学习任何知识的最佳途径是自己去发现，只有自己发现理解才最深，也最容易掌握内在规律、性质和联系。本文立足于新课程背景之下，分别从内部驱动力、外部助推剂、固化学习习惯三方面，浅谈如何培养学生的自主学习能力，旨在为学生的终身发展奠定基础。

简介：摘要新的理念和要求，尽量保持了以往教材的长处。我们深入挖掘和提炼其中的美育因素，不难发现对数学美的揭示、认识和探讨，可以使我们从中得到诸多裨益。

简介：

简介：摘要小学数学教学应把重点放在培养学生自身学习能力、创造能力和自我发展能力上，创设一个广阔的空间，使全体学生都能生动活泼地、主动地得到发展。

简介：

简介：

简介：摘要本文结合教学实例阐述了如何在课堂教学中培养学生自主学习能力，达到高效的课堂教学。旨在引导学生形成正确的学习方法，教师要转变角色，积极鼓励学生在学习中努力尝试和参与，使学生真正成为课堂教学过程中的主体，培养学生自主学习的能力，为学生的未来发展和终身学习奠定良好的基础。

简介：摘要本文通过教师要培养学生有独立学习英语的意识，培养学生独立学习英语的能力，学生才会拥有独立探索知识的动力和能力，三个方面阐述了培养学生独立学习英语能力的必要性,重要性和怎样培养的方法。因为笔者认为这是英语教学过程种很重要的教学目的之一。

简介：

简介：自主学习作为当今教育研究的一个重要课题，近些年来，越来越受到人们的关注，国内外关于自主学习的研究也取得了长足的发展。《基础教育课程改革纲要》明确提出要转变学生的学习方式，要求学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。然而由于长期受“教师本位”课堂教学方式的影响，学生的主体地位常常被忽视。因此，笔者提出了关于小学中年级学生数学自主学习能力的培养策略这一研究课题。