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简介：摘要教会学生怎样读书，是课堂教学中的一个重要环节，是教学设计的一个根本点。在教学中，要常常指导学生要总结出读书的方法是十分重要的，有计划的培养学生举一反三的能力，着实培养了学生的自学能力要千方百计地培养学生的自学能力。

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简介：摘要语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范(实用工具)，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。

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简介：摘要数学后进生不是天生的，是由多种因素造成的，“数学后进生”不是“定型的砖”，更不是朽木不可雕。他们更需要老师的关心，家庭的关怀和集体的帮助。“知其心，然后救其失也”。对于后进生的转化，我们需要做到了解学生，认准类型，摸准心理，关心、爱护、帮助他们，制定具有针对性的转化方案，让他们感到学校、班级的温暖与快乐。我始终坚信后进生最终会成为爱迪生一样的有用人才。

简介：摘要在山区从事一线语文教学实践中，发现的不仅是农村学生写作难，而且是农村学生与城市学生写作水平的悬殊之大。笔者认为农村小学作文教学关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察，学会积累词汇和生活素材，并大胆表达。简而言之就是把握口语和注重积累。

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简介：摘要幼儿3岁前基本上是在家庭中度过的。在此期间，由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影响，或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍未能及时得到妥善的消除等原因，幼儿会表现出一些品德方面不良的行为习惯，如好哭、说谎、胆怯等。

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简介：摘要“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。在语文教学中，教师要善于从五个方面入手即抓住文本内容；抓住文本语言；抓住文本主旨；抓住人物形象和补充文本“空白”，有效进行文本解读。

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