简介：

简介：摘要用爱耕耘

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要我用爱去关注每一位学生，用真诚的心去相信每一位学生，做到了用爱激励，使他们向阳而生。

简介：摘要翻开多种教育教学杂志，几乎每一本都在大声呼唤师爱，赞美师爱，似乎师爱是一瓶万金油，师爱是一颗还魂丹，它能起死回生，化腐朽为神奇。但我们其实知道，教育，作为一名教师，师爱是师德之魂，没有爱生之心，是万万不行的，但仅有爱心的确是远远不够的！

简介：

简介：

简介：摘要关爱学生是师德的灵魂，最新版的《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、光爱学生、为人师表、教书育人、终生学习。从关爱学生的角度要求老师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待学生。对学生要严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康。维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

简介：摘要教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展。而我认为班主任工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的、圣洁的；师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神；师爱是"超凡脱俗"的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一股巨大的源泉。

简介：

简介：

简介：摘要本文论述了教师对学生要做到用爱心滋润、关心爱护、细心照料、耐心教育、持之以恒（有恒心），一切教育以我们爱学生，尊重学生，理解学生为前提，让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，师爱无痕。

简介：摘要每一位教师都应把自己更多的爱给予学困生，当他们都觉得老师像“妈妈、父亲、朋友”一样关怀、亲近、理解、信任他们，就真正体现了教育的感召力。所以只要你用心灵去感悟、理解学生，采取得当的措施，像春风化雨一样去感染每一位学困生，使他们身心健康地发展。

简介：摘要每一位教师都应把自己更多的爱给予学困生，当他们都觉得老师像“妈妈、父亲、朋友”一样关怀、亲近、理解、信任他们，就真正体现了教育的感召力。所以只要你用心灵去感悟、理解学生，采取得当的措施，像春风化雨一样去感染每一位学困生，使他们身心健康地发展。

简介：