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简介：摘要师生关系的好坏决定教育的成败。本文将从师生之间的关系和学生之间的关系两方面来谈谈班主任是如何让班集体成为师生共同的家，让每一个人都在这个家中感受“爱”的温暖的。

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简介：摘要随着现代教学的不断深化改革，综合文科和综合理科考试的出现，标志着课堂教学“多元化”将成为现代教学改革的主体。这对教学改革深化起着举足轻重的作用。所谓“多元化”教学模式笔者认为是以实物、挂图、模型、多媒体、网络技术等教学工具合理运用教学经验与现代技术相结合的教学手段，培养学生实际操作能力、应用能力和创新能力。即运用所学的知识分析、解决、归纳学科内外的实际问题，以便更好地适应科技革命和社会发展的需要。

简介：摘要生物学是一门与现实生活密切相关的自然科学，其中的很多知识，都与人们的日常生活相关。因此，教师要以教材为依据，要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，注意思考学生的生活世界中有什么素材可供教学之用，让学生的生活经验成为教学中一个非常重要的资源，让生物课富有生活气息，唤起学生亲近大自然的情感，体会生物与生活同在的乐趣。

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简介：摘要高中科学课堂教学改革的核心问题是如何把激发学生的学习兴趣和提高学生自学能力、实践能力结合起来，这就要求学生乐于“学”，会“自学”。

简介：摘要学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。随着国家课程改革的全面实施，新课标要求“让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人”。怎样才能让课堂充满生命活力，让学生成为学习主人呢？这就要求教师改变原有的思想观念，改变原有的教学方法，努力激活课堂教学，激发学生的学习兴趣。本文仅就高中生物课堂教学中如何激发学生的学习兴趣谈谈个人的一些看法和体会

简介：摘要兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想。因此，在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一。

简介：摘要随着人民生活水平的提高、居住环境的改善及对住房的需求，带动房地产建筑业的发展，大量的新建住宅小区建成，这些新建的住宅小区配套设施齐全，各种地下管线错综复杂，若处理不好，将会导致施工混乱和质量缺陷，甚至留下安全隐患。本文将从综合管线设计角度和施工管理方面需注意事项加以探讨。

简介：摘要传统的实验教学模式已无法适用医学的飞速发展，笔者通过改革实验教学方法及手段，优化实验项目、改革实验内容、加大实验室开放力度；改革实验考核方式等方面进行了改革探索，培养了学生的动手能力，养成了良好的科学素养，提高了实验教学的效果。

简介：摘要面向21世纪的幼儿教育，环境教育是社会要求和幼儿自身成长的需要，通过教育，将能建立起现代人和未来人在自然之间的和谐关系。然而，生态环境本是一门复杂，严谨的科学，由于幼儿年龄特点及已有经验的制约，他们不可能从抽象的原理和规律的曾面上进行环境科学的学习。

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简介：摘要教学资源它不仅仅包括学习内容和学习资料，还包括人、媒体、策略、方法以及环境条件等要素。所有能够改善，促进学与教的人、媒体、策略、方法以及环境等都可称之为教学资源。在新课程背景下要求我们要深刻思考的问题就是如何恰当运用教学资源资源，优化课堂教学，使其真正的为我们的教学服务。以下是本人在教学过程中对教学资源拓展、运用的一些体会和反思。

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简介：摘要情境教学是一种符合少年儿童心理、生理生长特点的教学方法，但是要在体育教学中运用好并不是件容易的事情。

简介：摘要《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”《基础教育课程改革纲要》提出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

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简介：摘要岩质山体由于地质情况的特殊性容易引起崩塌事故，不仅危及到岩土工程的安全更危及到人们生命财产安全。因其事故的危害性巨大，已经受到了我国相关部门的关注并进行针对性的研究和防止措施，以确保工程施工以及使用安全。本文以此切入点，并列举实际案例进行分析。