简介：摘要哈尔滨这座城市曾是27个国家和地区侨民的集居地。不同国家和地区、不同种族的人群在这里创造了不同风格的建筑，使得这座城市迅速的发展。索斯金家族是哈尔滨历史上著名的犹太企业家族，为哈尔滨的发展做出巨大的贡献，其生活的私邸也是一座造型别致、环境优雅的具有古典主义风格的花园洋房。

简介：摘要在山区中学，由于地域、文化、经济种种因素的制约，作文教学长期以来，都处于一种尴尬的境地学生怕写作文，老师怕教作文。因此山区学生写作能力普遍不是很强，那么如何提高山区学生的写作能力，就成了山区中学作文教学的首要任务。笔者认为培养学生一些良好的写作习惯，比如培养学生平时观察感知、体验积累的习惯，培养学生写作前编写提纲的习惯，，培养学生写作后作文修改的习惯，就能保证山区学生的作文质量，提高学生作文效率，也是提高山区学生写作能力的一条重要途径。

简介：摘要课堂教学是一门需要非常强的艺术性的活动。当前，随着小学语文课堂教学改革的不断发展，小学语文课堂教学中存在的种种弊端开始日益显现，这些问题的存在已经严重影响到了小学语文教学的有效性。近几年来，随着课程改革的推进，小学语文教学在教师整体素质及学生学习成果等方面都取得了不错的成绩，但是在日常的小学语文教学中实践中仍存在教学理念不科学、教学方法陈旧及教师水平不达标等诸多不足。所以目前要对小学语文教学现状进行认真研究和反思，并且努力寻找改变小学语文教学现状的对策。

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简介：摘要数学课程标准》中明确指出“有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流应当是学生学习数学的重要方式。”合作学习技能指导与训练是小学数学课堂教学中重要的一环。技能是完成某种任务的一种活动方式，学习活动由学习技能构成，每一种学习活动往往包含一系列的具体技能。如果不具备一定的学习技能，学习是难以进行的。要提高“小组合作学习”的有效性，必须培养学生的合作学习技能。在小学数学小组活动中，让学生掌握合作规则，学会倾听，学会讨论，学会表达与交流意见，学会组织和评价，是小组合作学习的主要技能与方法，要坚持不懈地引导学生掌握合作学习的方法，并形成必要的合作学习技能。

简介：摘要培养学生公共管理技能是培养目标的重要内容。从公共管理技能内涵入手，分析运用TQM保证体系培养学生公共管理技能的有效性，从管理技能培养的开发环节、管理技能培养的设计环节、管理技能培养的提供评价环节、管理技能培养的业绩分析和改进环节构

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简介：摘要本文对学生管理制度创新再思考进行了探索。

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简介：摘要工业化和城市化的快速发展，极大地促进了社会经济发展，同时也产生了许多城市土地利用问题。如何更好地促进城市可持续发展，解决好城市土地问题已成了当务之急。因此，本文分析目前土地利用过程中产生的主要问题，探讨了这些问题产生的过度管制，土地产权缺失等制度原因，以期对科学合理地推进城市化进程，持续地利用土地以及构建节约型城市具有一定的理论指导和实践意义。

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简介：摘要高职院校规章制度是为实现学院办学目标制定具有普遍约束力的规范性文件的总称。本文分析了制度建设中存在的问题，明确了制度建设的必要性和原则，阐述了构建制度建设长效机制的途径和措施，这些对于示范性高等职业院校的建设有重要意义。

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