简介：摘要课堂是育人的主渠道，班队课更是育人的主阵地，如何通过有意义、有趣味的班队课活动，培养与提升中学生的品行素养，是德育工作者永恒的话题。本文从辩论、游戏教学、小品表演及故事感悟等班队课活动中，培养学生的品行素养。
打造活动型班队课提升学生品行素养
