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简介：摘要求职面试是毕业生能否顺利就业的重要环节，本文从面试前的准备，面试中的注意事项以及在面试过程中比较常见的几个问题的解答，面试结束后的表现几个方面进行的阐述，克服其心理上对面试的恐惧，增加其自信心和适应能力，来帮助毕业生在面试过程中取胜。

简介：摘要遗传学很抽象,职业高中的学生普遍基础差,要想学好遗传学,关键在于用好教材,灵活运用概念图及顺口溜,只要把学生的兴趣激发起来了,遗传学就可以学好了。

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简介：摘要抓住了美感教育，就能打开学生的心灵之窗，就能“陶冶性灵，使之同进高尚”，就能逐步净化学生的性情，识别假丑恶，趋于真善美，进而塑造他们健康高尚的灵魂。

简介：摘要语文教育作为基础教育课程教材改革的重要领地，受到整体教育改革的启示。互动教学是新课改倡导的重要学习方式之一，但有时教师只注重了合作学习的形式，导致合作学习缺乏时效性。目前国内大致把合作学习分成四类师生互动、师师互动、生生互动、全员互动。互动教学一般是指根据一定的合作性程序和方法促使学生在异质小组中共同学习，从而利用合作、人际交往促使学生认知、情感的教学策略体系。而在职中语文课堂上运用探究性方式，强调师生互动，从“过程与方法”的角度，调动学生的情感积累，引导学生进行有深度的思考，有利于学生的长远发展。互动教学倡导多向交往，整个教学过程动静交替，有强有弱，在民主和谐的氛围中激励学生自己发现和解决问题，促使学生更多地独立思考和进行创造性活动。

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简介：摘要英语阅读是英语学习重要的一部分，无论是中考高考、还是更高一级的英语测试，英语阅读都是重头戏。如何培养、提高学生的英语阅读能力极为重要。我们可以通过扩大学生词汇量等多种措施让学生学会提高阅读能力，完善阅读技巧。

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简介：摘要职中语文教学努力实现的素质教育，是一种以提高职业中学学生诸方面素质为目标的，重视学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育模式。这需要我们广大职中语文教师在职中语文教学中跟上时代发展的趋势，不断地挖掘教材的精神涵养元素，紧密地联系社会、生活、道德，培养学生的社会应变能力与交际能力，而不是死记硬背课本教学知识。在教学中，为了实现新课程对职中语文教学的素质要求，笔者有意识地在以下几个方面做了努力。

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简介：摘要职中音乐欣赏课是为了培养职中生的综合素质而开设的一门课程,如何提高了学生的音乐艺术修养,让学生能够在音乐中表现自己,提高学生的自我音乐欣赏能力,是更好的实现职高音乐欣赏课的教学。