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8 个结果
  • 简介:摘要婴幼儿语言的发育,是生理因素、语言因素和环境因素相互作用的结果。这些因素在不同的语言发展时期,在不同的语言发展方面,有不同的影响,从而形成了婴幼儿语言发育的一般规律和特点。因而,作为育婴师应当抓好这个好时期,培养婴幼儿语言的发展,使其受益终生。

  • 标签: 婴幼儿 语言发育 规律 特点 育婴师
  • 简介:摘要近些年来,随着我国经济结构的转型,对于高水平技工的需求越来越高,国家对于技工教育也越来越重视。2010年10月我国正式加入世界技能组织,成为第53个成员国,开始了世界技能大赛的征程。世界技能大赛由世界技能组织举办,被誉为“技能奥林匹克”,是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。截至2013年第42届世界技能大赛,世界技能大赛比赛项目共分为6个大类,共计46个竞赛项目。我们职业类院校要抓住世赛这个机遇,通过比赛交流了解职业技能发展的前沿技术,学习借鉴先进的理念和经验,并把这些经验和技术应用到教育教学当中,提升整个职业教育的水平,从而带动工业的更快更好发展。

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  • 简介:摘要目的探讨遗传因素对汉语被动句获得的影响,为语言康复提供参考。方法采用句图匹配范式对36对3.5-7.5岁双胞胎幼儿进行被动句理解的准确率评估,计算行为的遗传贡献率,分析不同类型被动句行为与遗传因素的相关性。结果主动句获得在3.5岁之前基本完成,被动句获得的关键时期是6-7岁,幼儿更容易使用形容词策略理解被动句,非动作性被动句及长动作性被动句受遗传因素作用大。结论语言康复宜早期进行,主动句及短动作性被动句容易通过学习获得。

  • 标签: 语言 遗传因素 被动句 双胞胎
  • 简介:摘要目的研究儿科护理中应用非语言性沟通的临床效果。方法我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的200例儿科患者,将其均分为两组,对照组的100例患儿实施语言沟通为主的护理措施,观察组的100例患儿在上述护理的基础上实施非语言性护理沟通,比较两组患儿家属对护理人员的满意度。结果通过比较,观察组患者中,92例满意,8例基本满意,未见不满意患者;对照组患者中,62例满意,24例基本满意,14例不满意;观察组患儿家长对护理人员的满意度明显高于对照组,两组差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论患者在接受护理操作时,实施非语言性沟通能够有效提升患儿及其家长对护理人员的满意度,提升临床护理效果,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 非语言性沟通 儿科护理 应用分析
  • 简介:摘要系统功能语言学是以语言功能为中心的语言学理论。本文从系统功能语言学的系统语法和功能语法理论出发,探讨语篇语法在外语教学中的应用。

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  • 简介:摘要文从语言测试的角度分析高等学校英语应用能力等级考试(简称PRETCO)对高职英语语法教学的影响,并分析了十套考试真题卷的语法部分题目,归纳考点和考题规律,以提高教学的实用性和实践性,从而促进该考试对语法模块教学的积极反拨作用。

  • 标签: 语言测试 高等学校英语应用能力等级考试 英语语法 反拨作用