简介：<正>由东北三省领导科学学会和领导科学杂志社共同发起的全国毛泽东领导研讨会,于1991年9月10日至14日在中共辽宁省委党校举行。到会的有全国各省市自治区和中直机关、国家机关的理论工作者和实际工作者,共80余人。研讨会收到论文近300篇。研讨会以深入学习和贯彻江泽民同志“七、一”讲话为指针,着重研讨了毛泽东领导思想的内涵、特征和历史地位,研讨了学习毛泽东领导思想对提高领导素质、促进领导工作科学化、造就跨世纪的忠于马克思主义的领导骨干、防止“和平演变”的重要意义。与会同志认为,毛泽东领导思想,是毛泽东思想的重要内容,是马克思主义基本原理在中国共产党人领导实践中的运用和发展,是中国共产党在长期领导工作实践中形成的独创性

简介：

简介：上海天成工贸总公司是上海矽钢片厂第三产业。下设商业、服务业、饮食业、建筑装潢业,以及矽钢片剪切、加工、冲片、钢材经销业务。'待客真诚,议价坦诚,服务竭诚'是我公司的经营特色。主要经营范围:五金交电、建筑材料、机械配件;同时还兼营水产品、肉类副食品小包装等。经营方式:代购代销,加工服务,灵活多样。经

简介：由中国马克思主义哲学史学会、湖南省社科院、中国社科院哲学所、中国人民解放军长沙地区院校协作中心、上海社科院毛泽东思想研究中心、中国长江动力公司(集团)等24个单位联合发起的纪念毛泽东百年诞辰暨第七届全国毛泽东哲学思想讨论会,于1993年10月27日至31日在湖南省长沙市召开。开幕式由孙克信同志主持,中国马克思主义哲学史学会会长

简介：全国高校、党校毛泽东思想教学与学术研讨会,于2002年8月17日至19日在中共江苏省委党校召开.来自全国各地高校、党校从事毛泽东思想教学和研究的专家、学者共八十余人出席了会议.与会者围绕毛泽东思想教学和研究畅所欲言,各抒己见,并就一系列重大问题和疑难问题进行了讨论.在全党全国深入学习江泽民总书记"5·31"重要讲话、迎接党的十六大胜利召开的重要时刻,这次会议对于提高对毛泽东思想教学和研究重要性的认识,交流毛泽东思想教学的经验,研讨教学和研究中遇到的重大理论和实际问题,提高毛泽东思想教学的质量和毛泽东思想研究的水平;对于高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"要求,具有一定的推动作用.

简介：欧阳康(《江汉论坛》1986年第7期)主体能力大致可分为个体能力、集团能力和社会能力三个基本层次。个体能力是指作为主体的个人所具有的,为了满足自己的社会需要而在一定社会关系中从事对象性活动的内在力量。从内部的要素结构看,主体能力包含着三个基本的要素:1、'人本身的自然力';2、为主体所掌握

简介：<正>精神动力对人的发展和社会发展产生的推动作用.取决于精神动力的结构。人的精神因素不一样.产生的精神动力也不一样。人的多种精神因素的结合方式不同.结构不同.产生的精神动力也大不相同。分析精神动力.不仅要进行精神动力的要素分析,了解有哪些具体的精神动力.每种精神动力的成因、性质及特点.而且要进行精神动力的结构分析.从整体上研究、把握及运用精神动力。只有这样.才能更好地发挥精神动力

简介：1989年10月11日至13日,全国马克思主义哲学研究与干部哲学教育研讨会在北京西郊中共中央党校召开。这次会议是由中国马克思主义哲学史学会毛泽东哲学思想研究会和中共北京市委干部理论教育讲师团联合发起的,出席会议的有首都哲学界的专家学者、全国毛泽东哲学思想研究会的理事、部分省市干部理论教育讲师团的负责同志,总计60余人。在会

简介：<正>人们常说,理论要与实际相结合,本质存在于关系。但真正的结合与关系的真正把握,却必须运用马列主义一贯倡导的唯物论辩证逻辑方法。在世界格局、文艺态势风云变幻的今天,要保持马列文论特有的

简介：由中国辩证唯物主义学会、黑龙江省哲学学会、广东省哲学学会等单位联合发起召开的'全国社会主义社会辩证法'第三次学术讨论会于8月2日——7日在黑龙江省大庆市举行。会议集中讨论了以下几个问题:一、社会主义社会发展的动力和活力问题在动力问题上,有的同志认为,推动社

简介：一、实践方法论——毛泽东哲学方法论的性质一般地讲,'世界观就是方法论',是指观点、原理的发生,是按照某种客观程序和客观原则进行的,这个客观原则就是客观界所具有的规律。找到了这个规律,就找到了这个规律由以产生的程序和原则,也就找到了这种理论观点如何从客观界进入主观界,并成为主观思维规律的方法。所以,观点的确立过程也就是确立这种观点的方法论的产生过程。这种方法同基本观点交融在一起,难分彼此,如果说它具有相对独立形态的话,它应该是辩证法和认识论的基本内容,通常所讨论的逻辑学、辩证法和认识论的统一,正是在这种意义上说的,

简介：

简介：近年来,国内哲学界就马克思主义哲学对象、结构、体系等问题开始了引人瞩目的广泛讨论,这一探索对创造性地运用和发展马克思主义哲学具有深远意义,现将主要观点概述如下,以供研究者参考。一、关于一般教科书体系的来龙去脉和弊端要研讨马克思主义哲学的对象、结构、体系,首先就必须弄清现有的马克思主义哲学体

简介：为时六天的第三届全国毛泽东哲学思想讨论会行将闭幕。连日来,代表们在《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》精神指引下,围绕着'在新的实践中坚持和发展毛泽东哲学思想'这个中心议题,展开了热烈的讨论,广泛地交流了科研成果;会议期间,还根据中国马克思主义哲学史学会第二届理事会的决定,正式成立了毛泽东哲

简介：今年是具有重大历史意义的党的十一届三中全会召开十周年。中国毛泽东思想理论与实践研究会和东北师范大学毛泽东思想研究所于1988年7月27日至30日在吉林省长春市联合主办了“纪念十一届三中全会十周年全国毛泽东思想讨论会”。参加讨论会的有来自全国十七个省、市、自治区的近70名专家学者．向会议提交论文近50篇。

简介：迎接科学春天的理论探索———纪念邓小平１９７８年３月在全国科学大会开幕式上讲话二十周年吴晓江二十年前的春天———１９７８年３月，中共中央举行了我国科学史上空前的盛会——全国科学大会。这次盛会是在我们的民族刚从“文化大革命”造成的深重灾难中摆脱出来，开...

简介：<正>近年来,我国的马克思主义文艺理论研究经历了从有无理论体系、如何建构理论体系、逻辑起点(生长点)是什么到古代文论的现代转型等问题的研讨过程。目前学术研究处于相对平静,一方面是学者们在进一步消化和吸收前段成果,另一方面量变孕育着质变,正在酝酿着理

简介：在全国第三次邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会上的讲话（１９９６年１２月１９日）丁关根十四大以来，我们坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，召开了三次全国邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会。第一次研讨会，...

简介：大题目小议论———关于社会主义所有制结构（五则）●于光远最近，我写了一篇《于氏简明社会主义所有制结构辞典》初稿，还没有最后定稿。其中我写了３０个条目的释文，作了１３条注释，还插入５则条目释文外的议论。全文三万多字，现在先把其中５段议论送《马克思主义与...

简介：<正>整个20世纪,在具有激进思想传统的法国,马克思主义研究一直没有中断过。而自"二战"之后,法国的马克思主义研究更是充满了生机与活力,50年代存在主义的马克思主义引领一代潮流,60年代结构主义的马克思主义盛极一时,七、八十年代法国后结构主义对马克思主义的各种解构策略也是大展风采,而八、九十年代以来,法国"批判的马克思主义"学派又以其独特的思想面目和理论创造力彪炳于世。在苏