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  • 简介:学生进入中学后,随着活动能力的加强、交往范围的扩大,吸收信息的渠道增多,对人、对事、对已进行评价有了自己的见解和尺度。这样,他们就不像小学生那样容易接受教育,也不太容易被说服。但是在他们的自我发展中,往往是责人多于责已,

  • 标签: 自我教育能力 中学生 自我认识能力 因势利导 意志力 教师
  • 简介:早在1985年,上海就有个别中学尝试开展心理辅导,到上个世纪九十年代中期,心理健康教育已经在闸北、虹口、杨浦等七个区发展成为区域性推进的工作项目。十多年来,上海市学校心理健康教育的发展曾经历过“宣传普及”、“建立试点”、“扩大研究”、“全面实施”等阶段。2003年,在上海市教育系统各级领导的重视下,在上海市中小学心理辅导协会的推动下,学校心理健康教育工作以发展性心理辅导为取向。以生命教育为切入点,取得了新进展,为全国的学校心理健康教育工作带来了一股清新的风。

  • 标签: 心理健康教育 生命教育 翁铁慧 人物访谈 危机干预 师资培训
  • 简介:一、问题提出  从教育教学实践来看,女中学生的心理健康问题是心理健康教育中一个不容忽视的问题.女中学生的生理、心理变化发展较快,往往超过男生,且生理、心理发展不同步性更为明显,再加上社会、文化和家庭因素的影响,常常使她们更易出现心理困扰和障碍.就教育者来说,多数中学教师往往对女中学生重视不够,尤其是对她们心理上的种种困扰认识不足,导致教育不力.鉴于此,我们对女中学生的心理健康问题进行了专门调查,探讨女中学生心理健康问题的基本特点及类型,以期帮助教育者更好地认识她们,有针对性地采取更加切实有效的措施,加强女中学生的心理健康教育.……

  • 标签: 分析对策 女中学生心理健康 心理健康问题