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28 个结果
  • 简介:“股神”推崇指数基金在2008年股东大会上,有人问巴菲特:“假如你只有30来岁,没有什么经济来源,只能靠一份全日制工作谋生,因此根本没有多少时间研究投资,但是你已经有笔储蓄,足够维持一年半的生活开支,那么你攒的第一个一百万将会如何投资?请告诉我们具体投资的资产种类和比例配置?”

  • 标签: 指数基金 2008年 股东大会 经济来源 时间研究 生活开支
  • 简介:测量两变量的相关关系,要遵守一些准则,首先是测量层次准则,其次是对称或不对称准则。对于采用不同尺度的变量,测量其相关程度的指标是不同的,本文是对用次序尺度量化的两个序变量X与Y间相关关系的讨论。一、尤拉的(Yule’s)Q系数测量两序变量相关程度...

  • 标签: 相关分析 斯皮尔曼系数 两变量 列联表 计算公式 相关测量法
  • 简介:在结构调整中应保持一的投资力度□文/吴权一、一的投资力度是搞好结构调整的保证当前,我省经济发展正处于一个新的转折点,供给不足的矛盾已转化为市场需求约束下的结构性矛盾,适应新形势,主动进行结构调整成为再创我省经济优势的新机遇。优化产业规模结构,组建...

  • 标签: 结构调整 市场调查 投资力度 劳动密集型产业 经济增长 投资增长
  • 简介:简捷与标准回归系数的数量关系□文/唐建荣(一)最小二乘法或称最小平方法,是理论界倍受推崇的统计估计方法。一般认为,由最小二乘法拟合的曲线是最理想的趋势线。该趋势线满足以下二条件:(1)原数列与趋势线的离差平方和最小,即:∑(Yt-Yt)2=min...

  • 标签: 回归系数 标准式 最小二乘法 参数估计 趋势线 销售收入
  • 简介:2008年,是渤海钻探工程公司第一录井分公司(以下简称公司)发展史上不平凡的一年。一方面,渤海钻探工程公司重组成立为公司带来了难得的发展机遇,大港、冀东两个大油田建设的战略规划和部署更进一步坚定了发展的信心:另一方面,面对国际金融危机和市场环境的急剧变化,公司遇到了近年来少有的挑战。对此,公司上下团结一心、瞄准全年工作目标,调整工作重心,有效推进“内涵管理,外延服务”可持续发展战略,巩固发展五项技术,强化市场开发,各项生产经营指标圆满完成,创历史最好水平。

  • 标签: 技术企业 国际竞争力 信心 可持续发展战略 跨国 国际金融危机
  • 简介:文章采用多元统计分析方法中的因子分析法对中国目前54只封闭基金业绩进行了综合评价,揭示出各基金、各市场和各基金管理公司在基金业绩上的差异及其原因,并进行了理论分析。

  • 标签: 封闭式投资基金 基金业绩 因子分析 综合评价体系
  • 简介:这项课题,去年11月8日报自治区党委、政府后,2007年11月13日,自治区党委书记陈建国批示到:“本文对我区发展目前存在问题分析是实事求是的,所提建议也很好。请各位常委、政府副主席,结合学习十七大精神,认真研究,深入思考,抓好大事要事;奋力推进跨越发展,为与全国同步实现小康目标(2020年人均水平达到当时全国平均水平)而努力奋斗!”

  • 标签: 经济跨越式发展 实证分析 宁夏 全国平均水平 党委书记 实事求是
  • 简介:模块教学法是融高职教育培养目标需要、教材内容建设和教学方法研究与应用三位一体的教学模式。该法从教与学两个方面进行开发与研究,根据不同专业可以设计不同模块,所以它在教学操作平台上是一种可塑性很强的双向教学方法,有较广阔的生存、发展空间。

  • 标签: 统计学 模块式教学 高等职业教育 教学方法 教学改革
  • 简介:班主任在管理班级时应处处要运用自己的智慧和技巧,笔者所运用的管理方式就是“驾照”管理制度.这一管理制度在运用中更要注意智慧和技巧.

  • 标签: 驾照 中职生 教育 班级管理 人性
  • 简介:经典的基金业绩评价方法是在收益率服从正态分布假设下构建风险指标,该指标或者高估风险,或者低估风险。可引入稳定分布来描述收益率,并利用稳定分布,构建风险调整的基金业绩评价体系,并利用该体系对我国开放基金的业绩进行评价。

  • 标签: 损失 稳定分布 开放式基金业绩
  • 简介:实现县域经济跨越发展是青铜峡市解决近期和长远发展中一些实际问题的根本选择。把经济社会发展的实际情况,作为基本的毫足点,充分挖掘青铜峡市区位交通、人力资源、工农业发展基础、相对丰富的电力资源等诸多优势,抓住机遇,全力推进青铜峡县域经济的健康跨越发展。

  • 标签: 经济跨越式发展 县域经济 青铜峡市 经济社会发展 工农业发展 人力资源
  • 简介:苏南是我省经济发达地区,但在发展中遇到了产业布局雷同,体制改革有待深化,人才资金要素聚集能力不强等问题。本文对苏南今后实现跨越展提出了建议。

  • 标签: 江苏 南部地区 经济发展 产业布局 体制改革
  • 简介:采用文献资料、总结归纳法等对体验教育概念、教学过程给予介绍,从高校体育教学特点和体验教学的作用维度入手,得出将体验理念融入高校体育课程教学之中是可行的结果。笔者结合体验教学的过程和高校体育课开展中的些许问题,提出体验教学理念中高校体育课程开展中的策略及其相关注意问题。旨在提高高校体育课程教学的效率和学生学习的乐趣。

  • 标签: 体验式教育理念 高校体育课程 体育教学