简介：面对全球价值链自20世纪90年代以来发生的重大变化,中国应该如何应对从而继续深化中国在全球价值链中的分工,提升中国获取全球价值链分工带来的附加值是本文研究的主要问题。本文从近二十年来全球价值链发生的变化入手,分析中国参与全球价值链情况,进而提出相应的对策：一是高度重视国内市场,为中国全球价值链布局提供原动力;二是加快实施自由贸易区战略,争取全球价值链重构主动权;三是实施创新驱动战略,为中国企业掌控全球价值链创造空间。

简介：所谓领导，是相对群众而言的，“领”就是带领群众，“导”就是引导群众，离开群众，就无所谓领导。陈云同志曾经指出：“领导艺术在于了解群众的心理”。

简介：跨境电子商务是当前国际贸易中最为强劲的增长点，2016年中国跨境电商进出口额将增长至6．5万亿元，年增速超30％。福建省必须紧抓机遇、深挖潜力，进一步完善跨境电子商务的产业发展促进体制机制，重点健全完善创新发展机制、市场主体培育机制、公共服务平台建设机制、要素保障支撑机制等四大机制，打造跨境电子商务完整的产业链和生态链。

简介：农村集体统一经营与个体家庭经营是两种不同类型的经营形式。它们究竟是领导人头脑的产物,还是外部嵌入的？本文认为：这两种经营方式都有其内在的根基,是有根之木,即是在中国的自然—社会—历史土壤中生长出来的。而这一根基又体现出鲜明的区域性特点。正是南北区域造成的村庄微观基础和主客观互动机理的差异,使得集体经营率先在北方发生且至今还有较大影响;而家庭经营则率先在南方发生且在全国长期延续。在农村发展中,国家决策要追求整体性和统一性,同时也要充分考虑差异性,因地制宜。因此,要深度认识中国这一超大国家各个区域的＂地＂性。

简介：金堂县三溪镇柑橘产业党总支成为该镇柑橘产业发展壮大的＂主心骨＂,产业链上的党员也成为带领群众致富的＂领头雁＂初春,走进金堂县三溪镇,漫山遍野的柑橘树郁郁葱葱,黄澄澄的果实压弯了枝头,四川柑橘母本园上空党旗飘飘。如果再过一两个月,花果同树的奇观尽显于此,满园飘香,乐了游人,富了果农。业兴、家富、人和、村美是这里的生动写照,而这一切都得益于金堂农村基层党建新模式的实施。

简介：坚强有力的基层干部队伍,是推进基层建设发展的关键所在、力量所系。成都市新都区坚持把选优训强基层干部队伍作为重中之重,大力实施'十百千'培育工程,聚焦优秀人才选贤能,聚力梯次培养强素质,集中用3年时间重点培育10名示范型村级党组织书记、200名服务型村级党组织书记和1000名亲民型基层干部,着力建强骨干队伍,引领基层发展进步。

简介：《中国制造2025》使先进制造业进入了高速发展的黄金时期,同时也对高端技术技能人才培养提出了新的要求。在此背景下,成都工业职业技术学院主动对接工业人才培养和成都制造2025规划,探索出'以产业链为导向的集群式技术技能人才培养模式',着力增强人才培养新动力,实现政行企校共育人才。当前,成都工业职业技术学院将按照成都市委十二届八次全会精神,大力实施创新驱动发展战略,为成都经济发展输送更多人才。

简介：社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的重要组成部分,是凝聚民众魂魄的重要价值支撑,只有将其内嵌于民众生活,才能最大限度地发挥其核心引领作用。这一嵌入过程须立足于对核心价值观的修为和践行。

简介：中国社会主义核心价值观与新加坡共同价值观在背景、内在特征及最终目的等诸多方面存在相似之处,但是在基本国情、所依存的传统文化、推进程度等方面有差异。对两者的异同进行比较研究,可以为推进我国社会主义核心价值观建设提供借鉴和经验。

简介：以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制，曾极大地激发了我国农村经济潜力，提升了农业生产力。但随着经济社会巨大变革，传统农村双层经营体制的弊端与问题也日益显露，已制约了农村生产力发展。时移世易，改革势在必行。应该设计先行，走出农村经营体系改革的新路子；积极培育新型农业经营主体，创建主体多元的农村经营新体系；引导种植大户向家庭农场发展，促进并规范各类家庭农场建设；对农村集体经济进行股份制改革，建立新型集体经济组织；以建立农民土地合作社为牵引，带动各类农民专业合作社蓬勃发展；鼓励工商资本进入农村，建立农企联合经营体；强化新型职业农民培育。

简介：近年来,社会矛盾呈现多样多发态势。传统的社会管理模式难以有效化解社会矛盾,创新管理的实践成效有限。社会管理的困境源于对“以人为本”价值取向的偏离。作为对传统管理理念的反思与超越,社会治理凸显了“以人为本”的价值取向,蕴含着公平正义、平等、民主法治、包容自由等价值诉求。在创新社会治理的实践中,要以社会治理价值诉求为指向,加强制度建构与治理机制的完善;以社会治理价值诉求为导向,促进治理主体实现理念转变和能力提升。

简介：儒家文化在千年历史流变中的生命力由其所蕴含的内在品性所决定,集中表现在其赋予中华民族强大的理性精神.研究儒家文化的当代价值需要以社会主义核心价值观作为现实参照.儒家文化所蕴含理性、包容、和合、进取等思想是推动中国特色社会主义现代化建设、完善中国特色的民主和法治、加强统一战线建设从而最终实现中华民族伟大复兴的宝贵文化资源.

简介：2016年中央一号文件提出：“到2020年基本完成土地等农村集体资源性资产确权登记颁证”,“继续扩大农村承包地确权登记颁证整省推进试点”。农村土地确权是确定基本的土地制度和产权关系、把土地的权利和义务都明确地分配到每一个经营主体的过程,是推进土地流转和规模经营的基础条件和关键节点,

简介：传统典故是一个个经典的故事,也是一则则深邃的案例,更是一段段深刻的思想。它们在历史的流变中,积淀成民族文化的精华、民族智慧的象征和民族精神的结晶。传统典故进入高校德育遵循了教育的接受性规律,实现了学术向教学的转化,回归了中华优秀教育传统,体现了现代先进教育理念,有助于提高大学生对中华优秀传统文化同情的理解能力和批判的继承能力,有助于培养大学生文化的历史眼光和文明的世界视野。传统典故有效进入高校德育的前提是综合运用知识性考据、义理性发微、观念史考察和伦理学想象,对传统典故做出合理的解释和创造性转化。

简介：空间正义是对社会空间公平与正义的追求,它通过相应的价值指引和制度安排来实现城市空间发展成果国民共享,符合并体现＂中国梦＂的核心价值取向。其中,平等原则和差异性原则,两者的生成与运动是不断推动社会主义社会空间和谐发展的内在动力。同时,空间正义在规范性上要求社会主义社会是一个高度开放性、丰富性和流动性的社会空间;要求关注普通居民尤其是弱势群体的空间福利保障,对由于个体主客观诸多因素带来能力差异导致分配结果的不公平进行补偿。唯有这些核心价值取向都得到应有重视与合理安排的社会,才是一个真正公正与和谐的社会。

简介：＂中国梦＂是马克思主义中国化的最新理论成果,反映了目前我国社会的时代特点和发展规律。思想政治教育理论要不断发展和完善,必须适时地将＂中国梦＂纳入其研究范围,通过深入挖掘＂中国梦＂的思想政治教育价值内涵,采取一定的价值教育模式,不断地将＂中国梦＂内化于人们的观念体系之中,从而不断发挥＂中国梦＂的激励作用,促进人的全面发展,实现中国社会发展进步的目标。

简介：＂中国梦＂有三重含义。第一,＂中国梦＂是百年梦,承载着中国人的家国情怀。第二,＂中国梦＂承载着＂两个一百年＂的奋斗目标,展示了中国特色社会主义的美好前景,成为全面建设小康社会不竭的动力。第三,＂中国梦＂承载着普通人对未来美好生活的愿景,寄托着国人对于未来美好社会的憧憬与向往。只有让一切生产要素竞相迸发,让一切创造财富的资源充分涌流,形成激励相容的生产力合力,同时协调和处理好＂先富＂与＂共享＂关系,即协调和处理好发展的第一阶段与第二阶段、一级动力与二级动力二者之间的关系,一个更加美好的社会才能在国人脚下逐渐伸展开来。

简介：法治信仰是依法治国方略中的重要因素之一。公民作为社会的主体,其法治信仰如何对社会法治环境的形成、国家法治战略的实施都具有较强的影响作用。从必要性来讲,法治信仰是公民自身综合素养的基础和前提;从战略性来讲,公民法治信仰的提升是国家法治战略的重要组成部分;公民法治信仰赋予法律强大的生命力,对社会具有重要的引领作用,因此培养公民法治信仰是建设法治国家的关键。

简介：在当前坚持走中国特色社会主义道路，发展中国特色社会主义的民主观，需要我们重新审视和解读毛泽东的民主观。毛泽东的民主观并没有过时，具有丰富的内涵：让人民监督政府，新民主主义民主的思想，坚持人民民主专政，发展党内民主，人民自由和平等，发展民主法制。毛泽东奠定了中国基本政治制度的理论基础和基本框架，其分析民主的方法论对于中国的民主政治建设仍然具有指导意义，闪耀着马克思主义的光芒。

简介：思想政治教育生态价值的重要性基于世界观念趋势的发展、国家意识形态的重视和人的观念现代化需要而日益凸显。马克思主义的生态思想和中国传统文化的生态思想为思想政治教育生态价值提供丰富的理论资源。而思想政治教育生态价值的实现必须着眼于思想政治教育的课程拓展和深化,并依托思想政治教育的教材,不断创新思想政治教育的教学方法。