简介：古人说：“言为心声”，“文如其人”。其实意思都是一样的，都在说一个意思，即：什么样的人说什么样的话，写什么样的文章。由此可见，作文和做人实在是不可分割的。

简介：在建设社会主义精神文明的过程中,开展中国历史和革命传统教育占有十分重要的地位。几十年思想教育工作的经验反复告诉我们,运用历史与传统作素材开展精神文明建设,往往能收到其他教育手段所不能比拟的良好效果。1934年—1936年中国共产党领导工农红军进行的万里长征,以其空前的壮举,首创的业绩在中国乃至全人类历史上都占有无法取代的光荣地位,它是共产党领导人民构筑与建造的

简介：

简介：网络环境下的作文讲评，克服了传统作文讲评的诸多局限，网络教学的信息反馈功能得到很好的体现，课堂上师生能积极地交流互动，极大的提高了作文讲评的效率。

简介：“一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格，自信心有多差就不用说了。上学期我考了最后一名。这学期我不想考最后一名了。”

简介：在文教工作者座谈会①上的讲话（一九四九年十月十一日）工人运动、工会工作，是我们国家当前很重要的工作。中国人民政治协商会议通过的共同纲领明确规定，工人阶级为国家的领导阶级。工人阶级为实现自己的领导任务需要做什么？如何做法呢？工人阶级是以共产党为其代表的...

简介：尽管作文教学在语文教学中占有极其重要的地位，但作文教学一直是农村语文教学的一个瓶颈。有许多农村小学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，半天写不出一个字。我们知道，写作来源于我们全部的生活。相对而言，城里的学生的生活内容与活动空间显然要比农村学生的丰富宽广得多，写起作文来也就容易得心应手。农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，课外读物较少，所以农村孩子觉得无话可写了。然而，农村存在着丰富而独特的写作资源可供师生们共同开发。

简介：这里选载周恩来在南开学校时期的作文四篇，都是过去没有发表过的，现按作文原件排印。原文没有标点，标点是编者所加。文中加有△的字，是老师在批改作文时删去的，（）中的字，是老师在批改作文时所加或改写的，□表示原文字迹不清。