简介：(2017年第1期)易孔盛同志任崇州市人大主任,免金堂县委副书记柳宁同志免崇州市人大主任徐杨同志任青白江区政协副主席姚元全同志任青白江区人大副主任,免青白江区政协副主席余涛同志任大邑县法院院长赵维刚同志任蒲江县检察院检察长高峰同志任市政协委员工作和地方政协联络委员会副主任(保留成都市正局级),免市委政法委副书记苏承斌同志任市政协办公厅副巡视员

简介：在精准扶贫政策的大力推动下,2016年全国减少1000万以上农村贫困人口的任务超额完成,我国的扶贫攻坚战再次取得了不俗的阶段性成绩。但是在扶贫对象退出贫困的过程中,还是暴露出一些贫困动态管理不足的问题,这些问题也直接影响了贫困退出工作的实际成效,为今后出现返贫现象埋下了隐患。

简介：基层纠纷产生于平常的基层社会生活之中,虽是社会关系的形式之-,但这种非均衡、矛盾的关系,其解决方式与演化过程也会对社会常态化运行构成-定威胁.从“风险社会＂理论视角来考察基层纠纷,主要是关注基层社会场域中“社会怨气”的“压强”是否会构成毁坏系统的风险.通过调查基层民众有关纠纷及其解决方式以及主观意识和态度,由此可对基层纠纷是否会破坏社会秩序和社会运行的社会风险加以动态监测.监测的指标体系主要包栝民众报告的基层纠纷发生率、非理性纠纷解决方式选择倾向和基层潜性纠纷的比例.根据基层纠纷调查所作的社会风险动态监测结果显示,当前社会风险系数总体上在0.14,属于较低水平,但有些地区在某些方面的社会风险则显得相对突出.控制和降低基层纠纷的社会风险,关键在于让基层纠纷得以有效地治理.

简介：《乡土中国》内容取自作者费孝通于20世纪40年代在大学的授课内容，是作者经过多年实地考察研究对乡土性的基层中国特征所做的高度概括与分析。作为论文集著，这本书在内容上理论性极强；作为面向大众的书籍，这本书又极具文学特色。本文将从书内容的两个方面入手，对作者著书方法、理据等进行评价。

简介：以环境法、航空法、娱乐法、酒法等为代表，美国法律体系中交叉研究充分、分工精密但是理论范式提炼不足的“领域法”现象体现了法律体系对于新兴社会问题积极应对的努力，但其“精密型”与“应急型”领域法学研究之间存在转化与反哺的动态互动不足。相比之下，我国领域法学研究范式提供了领域法发展中可操作、程式化的方法与作业流程，为领域法学研究成果反哺法律实践以应对具体的社会问题提供了快速通道与行动指针。领域法学研究范式能够实现对类型化方法的弥补与超越、提供去中心化的立体法律发展模式、通过主体间互动的多元共治提供全面而高效的具体问题解决方案，进而实现其功能拓展。尽管可能还存在与传统部门法学研究的关系以及研究启动时点选取等需进一步研究的命题，领域法学研究范式的提出是中国法律学者对于世界法律文明的实质性贡献。

简介：受特定语言文化、宗教观念和风俗习惯的制约,我国少数民族流动人口呈现出独特的流迁特征,并在一定程度上影响着其收入水平。依据2014年全国流动人口动态监测数据,归纳和对比少数民族与汉族流动人口的流迁特征,并建立多元线性回归模型,综合分析少数民族流动人口的流迁特征对其收入水平的影响。结果显示,少数民族流动人口的平均收入水平偏低,除受流迁主体的就业身份、性别、年龄、受教育程度和婚姻状况等基本因素的影响以外,少数民族流动人口的流迁动因、流迁时间、流迁地点和流迁范围均对其收入水平具有显著影响。

简介：行为导向教学法是近几年来我国教育教学界比较推崇的一种教学法。旨在以培养学生的“关键能力”为目标，通过自主型教学和共同解决问题培养学生的应用能力、创新能力以及协作能力。在大学实用写作教学中，行为导向教学法尚处于探索与尝试阶段。这一教学法在大学实用写作教学中的选择及其应用，能切实锻炼和提高学生的学习能力、协作能力、写作能力和职业能力。这种探索和尝试，为写作教学工作者在改革教学方法与教学模式、培养学生写作技能和综合能力等方面，提供了新的视角和借鉴。

简介：b现场教学,作为一种创新的教学方式,在党校教学培训中正越来越受到重视.它有别于传统课堂教学,其独特的教学优势往往会起到较好的教学效果.因此,把握现场教学的重要性,深入挖掘它的教学优势,探索其发展的有效举措,充分发挥其作用,应是我们当前关注的课题.

简介：高职院校基础会计课程是财经类专业的基础课程,实践性非常强。本文结合高职院校基础会计课程的特点,针对基础会计课程在教学中出现的问题,从教学方法、实践教学和师资建设等方面进行探析,以期为培养更具实践性、创新性的应用型会计人才提供支撑。

简介：党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校。党校以教学为中心，开展教学管理应从坚持坚定的政治方向、制定完备的教学计划、培养忠诚的教师队伍、打造完善的课程体系、形成科学的评价标准、编印专业的教学资料、建立高效的协调机制、提供充分的教学保障等八个方面着力，通过上述教学要素的相互作用、相互影响，形成干部教育培训合力，增强干部教育培训的吸引力、感染力和针对性、实效性。

简介：警察法学教育属于公安高等院校法学教育的组成部分,警察法学教育的培养对象是预备警官,为了满足警察实务工作的需求,在警察法学教育中应当以应用型警务人才培养为目标,因此,实践教学尤为重要。目前,警察法学实践教学存在重视不够、理论与实践脱节、流于形式和师资力量不足等问题,使得警察法学实践教学成效不明显。应加强警察法学实践教学建设,在宏观和微观上,对警察法学实践教学进行设计,以满足在依法治国背景下对于预备警官人才的培养要求。

简介：案例教学能够有效地解决课堂与社会分隔、理论与实践分离、学与用脱节的问题，在各高层级党校得到了广泛应用。区县级基层党校应该对案例教学予以高度的重视，把案例教学作为当前推进教学改革的重要突破口，作为提高教师教学水平的有效途径。

简介：站在更高的境界讲出党建课的时代风采,首先必须把坚持党性作为首要原则,努力做到党性与科学性高度统一、政治性与学术性高度统一,在重大理论和政治原则问题上与党中央保持一致,正确处理政治纪律与解放思想的关系,这是讲好党建课的根本.其次要从历史视角把握党课与时俱进理论脉络,从时代特征和历史方位把握党建理论与时俱进的鲜明特征,这是讲好党建课的基本功.再次要坚持理论联系实际,结合实践解析重点难点疑点问题,回答社会关注的焦点问题,善于运用理论概括分析现实问题,善于运用理论解析热点难点问题,善于运用精选例证解析现实问题,这是讲好党建课的关键.

简介：近年来,我国恐怖活动呈现高发态势,反恐形势严峻。高效、精准的情报工作是反恐工作的关键环节,在这种情况下,反恐情报人才的培养成为了公安院校面临的重要问题。从教学层面来看,我国当前的情报人才培养,更侧重综合情报人才教学体系的构建,忽视了专业反恐情报教学体系的构建。对公安情报课程从教学内容、教学模式、教学方法和教学实践方面进行面向反恐的模块化教学改革研究尤为必要。

简介：2017年11月,素质工程'寻找职工好讲师'教学基本功竞赛总决赛在国信宾馆举办,来自北京各个区县的15名职工讲师参与角逐。最终,大赛评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名以及最佳课件奖、最佳现场教学演示奖、优秀组织单位奖。北汽福田汽车股份有限公司的李洪艳、黄海凭借精美的教学课件、精彩的教学技能获得大赛一等奖。比赛现场,北京市工会干部学院赵建军副院长参会、致辞并颁奖。

简介：＂以学生为中心＂的法学教学模式已成为当代世界法学教学新趋势。传统的＂以教师为中心＂的法学教学模式存在诸多弊端。应借鉴MOOC、SPOC、翻转课堂等新的教学方法的优点,借助网络科技,通过顶层设计,改革学生学习质量评价机制等举措,构建＂以学生为中心＂的现代法学教学模式。

简介：公安执法实训教学卷宗库（以下简称实训教学卷宗库）在公安执法实训教学中具有重要的作用。实训教学卷宗库的建设是一个动态的过程。主要内容包括卷宗的载体、类型、保管和查询等。在实训卷宗库案例的选择方面应当秉持典型性、数量的充足性和实训的适用性等原则；在实训教学卷宗库的管理利用方面，应当秉持结构的系统性、信息的保密性和系统的开放性等原则。

简介：公安院校的大学语文教学急需在教学内容、教学形式、评价方式等方面进行改革,体现出“公安”特色。把公案小说引入其中,可以作为一种尝试。一方面,要从积极的角度看到公案小说对预备警官的培养具有重要意义,比如树立廉洁自律的清官形象、培养惩恶扬善的浩然正气、了解古代社会的法治进程等,为将来的执法工作做好准备。另一方面,以批判的眼光看待公案小说中的一些糟粕,比如愚昧无知的封建迷信思想、严刑逼供的传统办案手法、重礼轻法的儒家法治观念等,也有利于教育学生在将来的工作中避免类似错误。

简介：思想政治理论课作为高校思想政治工作的主渠道,承担着立德树人的重大责任.把握学生在思想政治理论课教学中对教师、教学内容和教学发方法的期待,有针对性的提升教师自信、激发教师教学激情,精耕细作教学内容,调动学生参与课堂积极性,切实提高思政理论课教学效果,推进高校思想政治工作不断发展.

简介：大学生如何有效评价教师教学质量是当今所有高校都在思考的重要课题。当前我国高校在大学生评价教师教学质量方面主要存在三个问题：评价主体方面,缺少学生参与;评价过程方面,缺乏针对性;评价结果方面,使用不合理。其中,影响大学生对教师教学质量进行评价的主要因素有课堂氛围、师生之间的交流与沟通、师生关系好坏、评价内容设计和评价结果处理。为了更好地提高大学生评价教师教学的质量,必须采取诸如营造客观评价氛围、提高教师综合素质、凸显教学中心地位等切实有效的措施加以改进。