简介：建设中国特色的社会主义宪政是中国社会发展的必然选择。当前推进我国宪政建设应重点解决以下几方面的问题：一是进一步完善现行宪法；二是坚持和完善人民代表大会制度；三是改革和完善党的领导方式和执政方式；四是建立健全宪法实施保障制度和机制；五是提高公民的宪政意识。

简介：吉安是块红色土地,是党史资源大市,吉安红色历史是中共党史的一个窗口,但它又有自己独特的特征,呈现出重要人物多、重要事件多、重要革命遗址多、重要贡献多,富有开创性、凸显立体性等鲜明的地域特点。

简介：改革开放以来,我国的财政体制随着经济体制的转轨也逐渐由集权型向分权型演化。可以说,财政分权体制改革一直是我国经济转型的重要内容。这种特殊的分权模式赋予了地方政府双重激励结构即财政激励和政治激励,共同驱使地方政府为推进本地区经济增长而展开异质性的财政竞争。激化的财政竞争深刻影响了地方政府的财政能力和公共支出偏好,进而导致区域间基本公共服务差距的扩大。这就意味着,未来政策的主要着力点应在保持适度财政分权的同时,优化地方政府的激励与约束机制,重塑公共服务型政府。

简介：科学发展观的内涵非常丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有社会发展的问题，又有人的发展问题；既是一个重大的理论问题，又是一个重大的实践问题。理清科学发展观的基本内涵对我们的学习、工作和生活是具重要指导作用。

简介：中国共产党十八大报告指出：“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。”“要完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。”这是中共中央首次系统提出“协商民主”概念，并在此基础上首次明确提出了“社会主义协商民主制度”的概念。这些概念的提出，标志着中国特色社会主义民主理论得到进一步完善和发展，对于进一步深化政治体制改革、创新社会建设方式具有深远意义。

简介：马克思和恩格斯在创立唯物史观过程中，对于社会主义社会基本矛盾理论的问题，没有具体阐述；毛泽东同志从我国实际出发，创立了社会主义社会基本矛盾的理论，在理论探索及运用上有成功也有失误；邓小平同志总结历史经验和教训，在实践中进一步丰富发展了社会主义社会基本矛盾理论；江泽民同志将社会主义基本矛盾理论的学说成功运用到实践中；胡锦涛同志在新的历史条件下，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，创造性地完善和发展了社会主义社会基本矛盾理论，并把它运用于指导我国实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的宏伟目标中。

简介：基本公共服务均等化是人类社会进步与发展过程中涌现出的一个时代性的重大社会现象。现在很多文明国家都将基本公共服务均等化供给作为治理国家的首要政策以及公共治理的核心价值追求，以法制为基础，增强基本公共服务供给的制度性保障，设立专司基本公共服务均等化的部门，为基本公共服务均等化的实现提供机构保障，基于国情，合理确定基本公共服务均等化的范围与水平，以均等化为目标，建立科学规范的转移支付制度。这些完善的理念及有益的实践探索给我国有效推进基本公共服务均等化提供了重要启示。

简介：党的十八大提出夺取中国特色社会主义新胜利的“八个必须”基本要求，是对党坚持和发展中国特色社会主义新鲜经验的科学总结，是对中国特色社会主义建设规律的系统把握，体现着：尊重社会发展规律与尊重人民主体地位的统一，构建社会发展动力机制与平衡稳定机制的统一，推动经济社会科学发展与追求社会主义价值理想的统一，对内推进公平正义、共同富裕、社会和谐与对外建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的统一，推进党的伟大事业与推进党的建设新的伟大工程的统一。

简介：依法治军、从严治军，是我们党领导人民军队在长期的革命战争和建设实践中，形成并不断丰富发展的重要治军思想。党的十八大也提出：“加大依法治军、从严治军力度，推动正规化建设向更高水平发展”。贯彻落实依法治军指导思想，推进依法治军进程，必须从以下几个方面抓好具体落实。

简介：没有调查研究就没有发言权。科学的调查研究是工会干部履行职能之基，正确决策之本，服务职工之根，解决问题之源。当前，工会工作遇到很多新情况新问题，打牢工会干部调查研究的基本功，是推动工会工作创新发展的必然要求。一、认识调查研究的重要作用，增强调查研究的自觉性调查研究是人们深入现场进行考察，以探求客观事物的性质和发展规律的科学方法，是取得正确认识的前提，是推进决策科学化、民主化的基础。江泽民同志曾经指出：加强调查研究不仅是一个工作方法问题，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。（一）深入开展调查研究有助于提高工会干部的整体素质和工作能力。

简介：对政府部门提供的基本公共服务进行全面客观的考核评估,成为保障各级政府持续稳步地推进基本公共服务均等化的重要条件。尽管我国现有基本公共服务评估制度在考核评估基本公共服务方面发挥了非常重要的监督作用,但现有基本公共服务评估机制属于典型的＂体制内＂评估模式,存在评估主体单一、评估内容偏颇、评估指标狭隘、评估方法滞后等问题,致使我国基本公共服务评估制度处于软约束状态。构建多元评估主体,拓展多维评估内容,设计多项评估指标,运用多样评估方法等,成为未来我国基本公共服务评估机制的创新取向。

简介：提出现代化主题理论是在于要求我们直面现代化建设各领域发展不平衡性问题,并回答如何突出重点建设领域、协调各领域之间关系问题。即使所追求的现代化建设目标一致,但由于各国现代化建设主题的差异性,尤其是核心主题的差异性,决定了各国现代化发展道路和发展战略必然存在差异。中国不仅要实现全面现代化,更要充分突出人的现代化和制度现代化这两大核心主题。

简介：公共服务均等化既是一个社会经济问题,也是一个伦理与政治问题,是人类社会发展到一定阶段的产物。建国后我国基本公共服务均等化经历了由＂低水平的平均＂到＂非均等＂,再到＂均等＂的变迁过程,其所呈现出的倒U型变迁轨迹背后蕴含着深刻的政治、经济和社会文化逻辑。这一历史演进逻辑启示我们,必须坚持正确的发展观导向,奠定良好的经济基础,转变传统的社会观念,以确保我国基本公共服务均等化的顺利推进。

简介：我国于2005年提出了基本公共服务均等化的目标，而基本公共服务的均等化就意味着在我国境内的公民，无论其种族、性别、居所、收入和地位等方面的差异，都应均等、公平、普遍地享有最基本的公共服务。就基本公共服务的提供主体而言，除了军事、外交等少数必须由中央政府直接提供之外，大多数基本公共服务包括教育、医疗和社会保障等的具体供给责任，一般来说都是由地方政府，尤其是基层政府来承担。所以，城镇将在未来的基本公共服务供给中发挥重要的作用。由于我国目前基本公共服务供给不均的主要障碍就是城乡之间的差距巨大，而城镇化则为消除城乡差距提供了新的机会，因此城镇化将为我国基本公共服务均等化的实现提供新的契机。

简介：伴随中国共产党的历史进程,党的群众路线也在实践中不断发展,在价值基础、动力机制、互动模式、主体培育方面呈现出鲜明特征。这些特征体现出中国共产党执政理念的新内涵,为我们继续发扬党的群众路线的优良传统提供了重要的经验启示。

简介：学习是推进中国共产党事业发展的永恒主题，一部建党史就是一部学习史。九十一年来，党通过明确学习目的、丰富学习内容、健全学习制度、笃实学习作风等途径，大力倡导学习，积累了许多学习经验。及时梳理与研习，势必对全面推进马克思主义学习型政党建设产生积极影响。

简介：延安时期是我党历史上廉政法制建设取得显著成效的重要时期,其基本经验：始终坚持以毛泽东党的廉政建设思想为指导,始终坚持把建立完善廉政法规制度作为加强党的廉政法制建设的主要任务,始终坚持把营造廉政环境作为推进党的廉政法制建设的有力手段,始终坚持把民主监督作为检验党的廉政法制建设成效的重要方式,始终坚持反腐斗争的高压态势严厉惩处腐败分子。对当代党的廉政法制建设的启示：必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,必须不断完善廉政法制建设的配套体系,必须始终突出领导干部模范带头这个关键,必须坚持依法严格实施廉政奖惩,必须紧贴时代发展拓展完善监督机制。

简介：社会主义核心价值体系大众化作为实现社会主义核心价值体系由理论形态向实践形态转化的基本前提和重要环节，理论逻辑与生活逻辑的统一是其所依存的理论基石，实践特色、时代特色和民族特色是其所涵涉的价值诉求，求真、求新和求效是其所固有的内在动力，通俗化、生活化和普及化是其所遵循的根本要求。

简介：中国城镇化进程历经百年。它记录了我们从传统向现代转型的历史进程。新形势下，党和政府提出推进新型城镇化建设，为中国未来勾画出宏伟的发展图景，它关乎现代化建设事业的全局。从宏观维度出发，我国新型城镇化建设至少面临三项基本议题，即应立足于经济生产方式变革，重视基本公共资源的公平有效供给以及营造优良的基层公共生活。因此，政府应当担负起明确角色定位、提供制度供给、加强自身建设等重要责任，以期在中国特色社会主义市场经济基础上为社会转型和现代化建设营造良好的政治保障

简介：“马克思主义中国化”是作为马克思主义的二级学科存在的，学者们对之开展了广泛的且深入的研究。马克思主义中国化学科建设涉及马克思主义中国化的基础理论、科学内涵、学科特点、建设原则、研究领域等内容，涉及理论和实践两方面内容：一方面需要通过学者不断的研究形成产生更为广泛的研究成果，另一方面需要将马克思主义与中国的现实情况不断结合，形成更为贴近中国现实的马克思主义中国化思想。一、马克思主义中国化学科建设的特点马克思主义中国化作为一门独立学科，具有鲜明的学科特色：首先，作为马克思主义的二级学科，它是基于马克思主义基本原理和发展规律，与马克思主义有着继承和发展的关系：在横向上将马克思主义基本原理与中国具体国情、中国现实状况、中国发展规律相结合，在纵向上继承马克思主义理论并将其不断地发展与实践。