简介：中国的进步有两个支撑，一个是制度基础，另外一个是中国人的基础。制度基础包括六个。一是中性政府，不被利益集团捕获。二是县际竞争体制，将官员升迁与经济升降挂钩，通过层层的经济考核指标及中央与政府财政分权，使地方官员把精力放在搞活经济上。

简介：构建和谐劳动关系是实现企业和谐、社会和谐的基础性工作。新世纪新阶段．党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想．提出了构建和谐劳动关系的重要主张．这为劳动关系领域的工作提供了丰富的思想资源和理论源泉，指明了努力方向。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，劳动关系和谐、企业和谐则是社会和谐的重要方面。构建和谐劳动关系．进而促进企业和谐。不仅是构建和谐社会重要内容．而且是和谐社会重要思想在劳动关系领域的生动展开和具体实践。

简介：人类要进步，社会要和谐。和谐社会是人民的要求，更是历史进步的要求。诚信友爱，既是人与人之间相处的基本原则，又是社会主义和谐社会中有的道德基础，在构建现代和谐社会中起着举足轻重的作用。它是和谐社会的凝聚剂，润滑剂，更是和谐社会的基础。

简介：西方立宪主义传统与欧洲特别是西欧历史上基督教文化存在着特定的历史传承，研究基督教文化传统与西方立宪主义思想源流之间的承继关系，不仅有助于我们更深入地思考人类宪政文明的历史渊源以及非西方文化基础上的政治文明多样化特征，探索不同文明及其历史文化基础上的宪政制度构建，也可以对当前我国建设社会主义政治文明及政治体制改革提供一个更广泛的视角。

简介：党的十八大报告从战略和全局的高度。对新形势下加强党的基层组织建设作出了全面部署．强调要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”，这对于充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。进一步巩固党的执政地位、实现党的执政使命，

简介：提升对工会组织重要性的认识，丰富工会工作内容，创新工会组织形式，夯实工会组织基础，激发工会工作活力，是学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路的重要途径。一、提升认识。充分发挥工会组织重要作用各级工会组织作用的发挥离不开工会组织建设，要通过建立健全工会组织，发展壮大会员队伍，制定组织原则和组织制度，加强工会领导班子和干部队伍建设，为工会工作提供组织保证。要以工会组织建设基础理论为指导，努力加强工会的组织建设，提高工会工作活力，把学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路落到实处。二、丰富工会工作内容。提升工会工作吸引力

简介：边疆民族地区的教育事关边疆地区群众素质提高和民族地区经济、社会发展的大局。文章深刻剖析边疆民族地区在基础教育方面的特殊之处，分析了边疆民族地区教育落后的深层次原因，从长远角度提出了发展此类地区民族教育的对策。希望引起相关教育部门的关注：加快民族教育立法的步伐；改善课程体系；加强师资队伍建设；在管理上，赋予教育一定的“自主权”，在政策上赋予适当的“倾斜”。

简介：学术界目前将经济学意义上的财富概念的发展归纳为四次转变形态,即＂具有使用价值的东西＂、＂货币形态＂、＂创造财富的东西＂、＂能使经济（财富）快速增长的东西＂。将经济学意义上的财富概念描述为这四个阶段或四种形态,固然有新意,但学界的论者在阐述财富这四个阶段或四种形态时,没有以实践思维方式为指导分析论证,因此,对财富概念的演进历程和各形态的本质归属解释得难以到位,缺少哲学理论底蕴。本质实际是由人们社会实践定位的事物中起决定性作用的质。本质内涵的这种规定,是理解财富演进形态的本质定位的哲学理论基础。人们的财富本质定位不但因人们从事不同实践形式在不同时期有所差异,即使经济学意义上的财富本质定位,也会因生产实践各产业形式的演化不同,而对财富的本质定位也会不同。因此,人们对财富观念一定要辩证地看,切忌形而上学。

简介：社会主义为什么要搞生产资料公有制？共产党人为什么要强调实行公有制，并确认公有制是党的执政基础？回答这一问题，需要摆脱一种绕圈子的说法：什么是社会主义？社会主义是实行公有制的社会；为什么要实行公有制？因为我国是社会主义国家，必须以公有制为基础或为主体。这种绕圈子的抽象论断，没有也难以讲清楚问题。

简介：基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下，如再按照以往“一刀切”的形式，要求所有学生难度相等、课时相同，会造成管理和教学上的不协调。因此，实行基础课教学分层管理，应属于势在必行。

简介：刘少奇是中国共产党和中华人民共和国的重要领导人之一，为党的统一战线事业做出了重大贡献。刘少奇年少时所受传统文化教育的影响，青年时的所见所闻和斗争实践，对他后来统一战线思想的萌芽、形成和发展产生了较大的影响。

简介：基础研究对我国科研水平及经济发展有重要影响，大学人力资源是我国基础研究的核心力量，本文基于对13所大学的40多位专家的访谈以及60所大学基础研究工作者765份问卷调查的数据分析，实证研究大学基础研究人力资源瓶颈问题的影响因素。本文应用OrderedLogit模型估计6个影响因素对大学基础研究人力资源瓶颈问题认同度的影响。实证结果发现：基础研究人员人均收入水平、基础研究者的竞争压力等两个因素对基础研究团队建设的影响程度较高；大学聘用标准和职称评选机制因素对基础研究领军人才缺乏、基础研究拔尖人才流失严重的影响程度较高；国家基础研究经费投入、资源分配的行政参与等两个因素对大学基础研究领军人才缺乏、基础研究拔尖人才流失、基础研究团队建设匮乏等人力资源瓶颈问题有显著的影响。本文挖掘大学基础研究人力资源各类影响因素，明晰各个利益相关者对于大学基础研究人力资源的关注点，以期为我国优化大学基础研究的顶层设计、完善相关制度提供客观、科学的依据。

简介：政府绩效管理兴起二十多年来，已由西方国家应对财政和信任危机、提高行政效率的工具拓展为各国政府改革和创新的重要内容。新公共管理的实践价值和理论优势在其中都得到了充分体现。但其理论缺陷和实践中的困惑，特别是在公共价值方面的冲突使学术界的探索从未停止过。本文通过对中国、美国、日本等国的实践案例考察，从制度变迁和公共行政学术史两个层面的质性研究，提出了以公共价值为基础的政府绩效治理理论体系框架。文章首先从“公共性”、“合作生产”和“可持续”三个方面对新公共管理背景下的政府绩效管理进行了反思，认为公共价值对政府绩效合法性具有本质的规定性。其次，初步论证了以公共价值为基础的政府绩效治理的两个基本命题——政府绩效是一种社会建构、产出即绩效；认为只有来源于社会的政府绩效才能获得合法性基础，也只有根植于社会的政府绩效才能产生其可持续提升的需要，这是政府绩效管理的根本动力；而在政府绩效价值建构基础上的科学管理，才能保证政府产出与社会需求的高度一致，充分体现科学管理的价值。再次，从这两个基本命题出发，以价值管理和管理科学理论为基础，构建起了以公共价值为基础的政府绩效治理模型，并对模型中政府绩效的价值建构、组织管理和协同领导系统等主要内容进行了阐述。最后，从模型如何“落地”、政府绩效管理的价值分析和研究拓展等方面提出了未来的研究方向。

简介：前,西藏高校学生对＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学认知和认可程度普遍偏低。其原因有钱少人多实践教学资源不足等客观因素,也有学校领导、教师和学生思想上不重视、能力上欠缺以及认知风格影响等主观因素。为了满足学生对实践教学活动的需求,提高该课程教学质量,西藏高校需要集思广益构建科学的＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学体系。

简介：中共中央总书记胡锦涛3月22日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄,对吴伯雄率中国国民党访问团来访表示欢迎,积极评价吴伯雄为促进两岸关系发展作出的贡献。

简介：托马斯·阿奎那认为，允诺就是允诺人为自己设定的法律，守约是一个人在自然法下的道德义务。道德行为的目的决定行为的实质或定义，并进而决定此行为的义务范围。而道德行为的最终目的是当事人试图践行的两种德性：慷慨的德性或交换正义的德性。托马斯·阿奎那实现了对亚里士多德哲学的承继和超越，二者共同为民法法系“原因理论”提供哲理基础，并弥补了近现代及当代合同法理论在对合同效力解释力上的不足。

简介：计算机基础这门课程已经成为各高校必修的一门公共课,所以如何提高学生的计算机应用能力、培养学生的信息素养已经成为广大计算机基础教育者必须深思的问题。本文通过分析目前高校计算机基础教育存在的问题,提出了推进计算机教育的观点和方法。

简介：中国乡村社会管理的实践必须有相应的文化与组织基础,同时社会管理又必须呼应国家治理的时代诉求。在乡村社会由传统向现代的转型过程中,社会管理依存的文化与组织基础解体,管理机制难以适应新的社会结构,利益冲突加剧、社会矛盾增多。由此,必须在充分解析当下国家治理诉求与乡村治理逻辑的基础上,重构管理的社会与组织基础,建立起"多维、复合式"的社会管理机制,以应对转型乡村的稳定发展诉求。

简介：近年来,出于各种动因,大学生考试作弊现象此起彼伏,并呈现出一系列新特点,给＂思想道德修养与法律基础＂课教学带来了新的挑战,必须引起高度重视。透过大学生考试作弊的现状,只有认真分析＂基础＂课教学的着力点并加以强化,才能进一步发挥其对大学生行为的正确导向作用。