简介：陕甘宁边区的文化，是中国共产党以马克思主义作为先进文化指导中国社会进步的成果体现。它的建设成就有力地促进了中国革命的发展，最终成为中国先进文化的前进方向。探讨陕甘宁边区文化建设成就的生成机理，对我国目前的精神文明建设和构建和谐社会具有重要理论意义和学术价值。

简介：一、教育的本真—知识与人的完美相遇教育到底为何?我国目前的教育:家长在孩子很小的时候就把他们送去各种培训班,让他们训练各种技能(包括知识),不断地去学习,唯恐孩子会输在起跑线上。在学校,学生还要不断地去应付考试,从而导致学生缺少社会实践活动和与人的交流。学生学到的知识成了一堆毫无意义的废品,他们空有满腹诗华,却无用武之地。卡尔·雅斯贝尔斯曾经说过:"教育不过是人对人的主体间灵肉交

简介：大学生在追求成就时主要有两种倾向,一种是不畏困难、达到目标的追求成功倾向,一种是害怕失败、回避失败的倾向。据此,可以把大学生区分为成就动机水平高低不同的两类人,成就动机水平高的追求成功的倾向大于回避失败的倾向,成就动机低的追求成功的倾向小于回避失败的倾向。本文分析了影响大学生学习成就动机水平高低的制约因素,着重提出了培养和激发大学新生学习成就动机相关对策,以期能对大学生教育教学改革提供一定的参考依据。

简介：大学生社会实践活动，是大学生利用课余时间参加的调查、实习、体验、服务等各种活动的统称，是大学生理论联系实际，接触社会、融入社会、服务社会，在实践中成长、成熟的提升过程。国内学者对大学生社会实践活动进行了深入的探讨。探讨主要集中在社会实践的内涵、功能、内容形式三方面，笔者尝试从这三方面分析总结我国大学生社会实践研究的主要成就，看出大学生社会实践活动在学生、高校、社会等层面还存在一些问题，需要多方多加联系沟通，方能实现共赢。

简介：构建和谐社区是构建和谐社会的一部分,也是夯实社会协调发展的基础.和谐社区的建设需要大学生的投入和参与,同时大学生在构建和谐社区中既能强化自身的成长成才,也能促进自身的全面发展.

简介：当今，世界大学生创业成功平均比例为20％，而中国大学生创业成功平均率为1％…。那么从大学生自身创业素质方面来说，差距在哪里？最近，我们对京津冀地区217名大学生创业成功者的经验进行了问卷调查，系统梳理与分析他们成功的关键因素，旨在帮助大学生创业者认识创业的科学内在规律，增强其创业成功的能力，推进党的十八大关于“促进创业带动就业”、“支持青年创业”精神的落实。

简介：

简介：毛泽东是一位历史知识渊博的政治家、军事家、战略家、思想家。他一生爱史、读史、治史,更善于用史。他的史学成就突出体现在以下方面：恢复了长期被颠倒了的历史,确立了人民群众的历史主体地位,奠定了历史科学的理论基础;重视学习和研究历史,强调＂古为今用＂,推动了历史科学的发展;充分重视发挥史学功能,并运用于指导中国革命和建设的实际,实现了历史与现实的有机结合;饱览史书,博闻强记,具有敏锐的历史洞察力和独到精辟的史学见解。

简介：这几年，与共和国同龄的父亲好像越来越年轻了，除了岁月留下的些许皱纹，他总是那么精神矍铄地忙活着，无论在田间地头，面对一碧万顷的苗圃，还是在他宽大的办公室里接待客户，父亲的脸上总是洋溢着笑容。

简介：香港知名企业家李嘉诚当年创建长江塑料厂时，运用了从意大利学回来的塑料花生产技术。一时间生意火爆。由于产品供不应求，出现了降低产品质量来应付订单的情况，结果许多客商要求退货，银行追债，客户追款，塑料厂顿时陷入困境。濒临破产。

简介：依据加德纳的多元智能理论,学院遵循评价主体＂多元化＂、评价内容＂多维性＂、评价途径和方法＂多样性＂的原则,构建出依托政企（社）校联动机制,内外有机结合的高职学生评价体系,产生了包括＂塑城市学院学子形象＂、＂学生社区社会实践＂等一系列特色品牌活动。

简介：＂致天下之治者在人才＂。在当今人才竞争日趋激烈的背景下,如何网罗天下英才？如何让人才心无旁骛地贡献才智、施展才干、创新创业？为人才营造良好的环境至关重要。人才成长离不开良好的环境,就像植物生长离不开阳光、空气、水分和土壤一样。良好的环境是吸引人才、留住人才、激励人才的关键所在。如果一个地方、一个部门环境良好,集聚的人才就多,人才成长得就快,人才对本地本部门的贡献就大,事业发展也就蒸蒸日上;反之,人才没有良好环境的滋养,人才的积极性和创造性便难以激发,本地本部门的事业发展便会举步维艰。

简介：

简介：当代流行文化的盛行,吸引了越来越多大学生的参与、追随和消费,极大地影响了大学生的思想、生活和学习。对流行文化的内涵特点、流行大学校园的原因及其对大学生成长成才的利弊影响的研究,有助于更好地引导流行文化,发挥它对大学生健康成长的积极作用。

简介：福州大学共青团工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕学校高水平“双一流”大学建设的工作大局和全面深化共青团改革的要求,强化思想引领、创新创业、校园文化、社会实践、志愿服务、组织建设等工作,团结带领广大青年并促进学生成长成才。

简介：培育和践行社会主义核心价值观是教育事业改革发展的基础工程。习近平总书记指出':核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。'成都教育全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,围绕'学有良教、品质卓越'目标,将社会主义核心价值观融入学生成长全过程,积极引导中小学生扣好人生第一粒扣子。

简介：胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向全国青年学生提出三点希望：“把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来”“把创新思维和社会实践紧密结合起来”“”把全面发展和个性发展紧密结合起来”，这“三个结合”始终贯穿以人为本的理念，既坚持青年大学生成长成才的一般规律，又紧密结合当代中国发展的时代特征，赋予青年大学生成长成才的新要求，深刻体现了科学的辩证法思想，是新形势下党的青年成长成才理论的创新和发展，是当代青年大学生成长成才的实践路径。

简介：现代大学教育的最终目标是培养合格的建设人才及社会精英，完成社会传承、推动社会进步。高校素质教育的功能及手段为此正在发生着渐进性的改变，从宏观、单一的层面向系统化、多元化、微观层面转变，高校学生成长支持系统的构建从全程育人、全员育人的理念中升华而来，从组织机构的多元化组成、工作平台的多方位搭建、工作途径的多层面切入．形成了以课堂教育为核心、成长辅导为支撑、实践能力培养为重点的工作体系。大学生成长的生涯规划．尤其是以工作为人生重心的职业生涯规划，直接影响着学生成长路径及成才效果，在大学生就业形势日益严峻的今天，生涯辅导作为大学生成长支持系统的重要组成要素，成为大学生成长支持系统构建的契入点。本文在实证研究的基础上，对大学生职业生涯规划在学生成长支持中的作用及现状进行了分析。研究的基础切入点是大学生职业生涯规划的现状及职业生涯规划与大学生成功就业的关系。在调研分析的基础上进一步提出了当前加强大学生职业生涯规划服务体系建设的重要途径。

简介：今年是“十二五”的收官之年，“十二五”以来特别是党的十八大以来，青海经济社会发展取得辉煌成就。省发改委主任吴海昆做客本期《昆仑讲堂·面对面》栏目，与我们一起回顾青海“十二五”时期，经济社会发展的新亮点、新突破、新形象、新辉煌，感受青海各项事业发展的5年之变。敬请关注。

简介：党内民主是党的生命。建国60年来,党内民主在理论和实践上都取得了一系列辉煌的成就,但仍有不足之处。因此,必须从发展重点、发展策略、发展方向等方面着手,进一步推进党内民主的发展。