学科分类
/ 2
26 个结果
  • 简介:<正>北京市工会干部学院工会理论与职工教育研究所承接的2013年北京市政协社法委课题——"推进企业开展工资集体协商建立职工工资共决机制",已顺利结项。北京市工会干部学院工会理论与职工教育研究所承接的北京市职业培训指导中心委托课题"职业技能培训与督导体系研究",已完成北京市市内调研并已撰写完成市内调研分报告,外阜调研即将

  • 标签: 北京市 职工教育 工会理论 工会干部 工资集体协商 职业培训
  • 简介:我国食品安全监管资源配置呈“倒金字塔”结构,农村食品安全基础设施最为薄弱,检测力量分散,检测手段落后,检测周期长。因此,加强农村食品安全工作,转变农村食品安全监管方式,实行动态化监管,是当前农村食品安全监管工作的重中之重。

  • 标签: 农村 食品安全 监管方式
  • 简介:自20世纪80年代,产业竞争和产业动态研究快速发展,其主要围绕厂商竞争过程中的效率差异和产品差异,特定市场上不对称信息带来的产业动态变化,以及厂商数量、市场份额和总产出等。通过梳理相关理论研究和实证研究,指出未来产业竞争和产业动态研究中,需要在厂商的决策中更多地融入市场需求特征,以切合产业竞争的实质。

  • 标签: 产业组织理论 产业竞争与动态 新进展
  • 简介:新加坡的领导人才培训模式是其动态治理框架的一个有机组成部分。目前新加坡领导人才的培训模式的主要特点是:培训目标全面化:既提高领导能力,也塑造价值观;培训内容制度化:既尊重个人需求,也满足组织要求;培训机构多元化:既发挥公共服务学院的主阵地作用,也让其他培训机构参与;培训方式多样化:既有课堂教学,也有考察、讨论、挂职等。这些经验和做法对提高我国党政领导干部教育培训科学化水平具有有益启示。最重要的启示就是,教育培训应该围绕提高领导干部的公共治理能力、增进我国公共治理水平和绩效来开展,特别要重视增进领导干部的动态治理能力,以适应日新月异的国内外形势的发展需要。

  • 标签: 新加坡 领导人才 培训
  • 简介:江苏区域经济的发展,经历了从不平衡发展到协调发展的战略转变,三大区域发展的协调性不断提高,互动发展格局更加优化,发展差距逐渐缩小.但由于历史、区位和文化等原因,区域发展的差距依然存在,协调互动的良性机制尚未完全形成,需要通过区域政策的调整来实现三大区域的协调互动发展.

  • 标签: 区域发展 协调互动 政策调整
  • 简介:在企业建设中,心理疏导是一种提高职工士气、减少抱怨、增强对企业的认同、促进各部门、各层次员工间沟通、改善组织气氛的重手段,在这方面,工会注意施展好自己的应有作为。

  • 标签: 工会 心理疏导 人文关怀
  • 简介:<正>春节里,朋友来我家小聚。闲谈时,朋友深深叹气,神情严肃凝重!我顿生疑惑,问:"为何这般惆怅?"朋友说:"被上中学的大女儿气死了!她们班60人,期末考试,她考了53名,退了33个名次,更可恨的是除了语文外其他科目都不及格,尤其物理,150分的卷子,仅仅考了55分!"

  • 标签: 儿童心理发展 成人感 自我意识 青春发育期 不良表现 不及格
  • 简介:大学生大多都处于18—24岁这个特殊的年龄阶段,这个时期生理已经基本成熟,具备成年人的体格和生理功能,但是心理上还未发展成熟,一般表现为容易冲动、情绪不太稳定,容易引发心理冲突。当遇到就业、学业、人际关系等问题的冲击的时候,容易引发心理问题,导致心理危机事件的产生。社会经济的发展和体制的改革、社会价值观带来的冲击也让心理危机事件发生的频率大大提高。而目前,很多高校在危机管理方面都普遍存在“两重两轻”的现象:重日常管理,轻管理体系的建立;重事后的处理,轻事前的预防。所以在心理危机事件出现以后,往往就会出现手足无措的现象,造成严重的后果。所以构建高校心理危机管理的预防体系就显得非常重要。

  • 标签: 心理危机 预防体系 高校 早期 危机事件 生理功能
  • 简介:着眼党员建设的新形势与任务,从突破传统城乡二元结构的体制障碍入手,结合流动党员的特性及发展中的实际问题,借鉴相关城市的管理经验,建立健全城乡一体党员动态管理机制,应实行协同组织、灵活管理、档案信息化、日常需求与教育培训跟踪服务等多种流动党员管理途径与方法。

  • 标签: 城乡一体 党员管理 流动党员 动态化
  • 简介:江苏省总工会课题组经过一年的调查,发现江苏女职工有较高心理压力感受度,抑郁、焦虑、强迫症状、恐怖等因子均分高于全国常模均分,躯体化、强迫症状、抑郁、人际关系敏感的阳性率超过15%。其问题产生根源,主要分为社会因素、组织因素、家庭因素和性别因素,解决起来亦需从这四个方面入手。

  • 标签: 女职工心理 SCL-90心理测量 社会支持
  • 简介:当前,一些大学生在面对日益严峻的就业形势时,往往容易陷入种种心理误区,如盲目乐观、就业期望值偏高;缺乏自信、存在逃避心理;攀比从众、个人主义倾向严重等。大学生陷入就业心理误区的原因主要有社会因素、高校因素、家庭因素及学生自身因素。要帮助大学生走出就业心理误区,首先要发挥思想政治教育的主导作用,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观;其次要发挥高校的主体作用,帮助大学生正确认识自我、准确定位;最后。要发挥家庭的重要作用,帮助大学生摆脱不健康的就业心理

  • 标签: 大学生 就业 心理误区 原因 对策
  • 简介:大学生面临着学习、人际交往、个人规划、恋爱、就业等诸多方面的压力,随之而来的各种心理健康问题困扰着他们的健康成长。分析大学生心理健康的现状,探索大学生心理健康教育的对策,对解决大学生心理健康问题并促进其健康发展有重要的意义。

  • 标签: 大学生 心理健康 对策
  • 简介:和谐的校园文化是建设和谐校园的重要保障,建设和谐校园文化对于提高大学生的综合素质、调动教师的主动性和增强学校的竞争力有重要的意义。心理契约是联系学校、教师、学生的纽带,是构建和谐校园文化的基础。文章在探讨当前和谐校园文化建设存在的问题后,以心理契约为角度提出建设和谐校园文化的几点思考。

  • 标签: 心理契约 校园文化 建设
  • 简介:<正>在竞争更加激烈的今天,如何拥有一个良好的心态,成为大家关注的焦点。为延伸工会服务,大连港集团工会整合内外资源,在职工服务中心设立了心理帮服中心,在所属各单位设立帮服站,重点关注职工情绪疏导及人际关系协调。心理帮服中心成立一年多来,通过讲座、培训、咨询服务等方式对职工进行心理帮服。为提高帮服水平,

  • 标签: 大连港集团 心理健康 咨询服务 服务中心 心理疏导 心理障碍
  • 简介:心理契约的视角看,全息的组织形象由组织本体契约系统、直接载体契约系统和社会声誉续展系统三大系统构成。塑造和构建全息的组织形象必须实施文化磁化战略、终极服务战略和阳光组织战略。只有从心理契约的高度,构建和珍惜全息的组织形象,才能全方位做好公共关系工作。

  • 标签: 心理契约 公共关系 组织形象
  • 简介:群体性事件发生的社会心理原因主要有:从众心理是群体性事件中最突出的心理行为,责任分散效应强化了群体性事件的发生,流瀑效应对群体性事件的发生起到推波助澜作用。预防群体性事件发生,要培养公民正确行使公民权利的习惯,提高社会组织和机构自我管理的能力,重视科学疏导群体心理能力建设,加强社会的法治保障。

  • 标签: 群体性事件 心理学
  • 简介:一般认为,心理资本包括自我效能、韧性、希望、乐观四个维度,大学生心理资本的高低直接影响了大学生的学习、生活及心理状态。为了解大学生心理资本状况,本研究采用了《积极心理资本问卷》,对辽宁省大连市四所高校的383名大学生进行了调查,结果发现:第一,大连市大学生心理资本整体状况良好;第二,大学生心理资本在学校、年级、学习状况等方面存在显著差异。为此,我们提出了三条建议:营造和谐的校园环境;培养大学生的韧性,提高抗挫折能力;针对不同个体给予不同的策略。

  • 标签: 大学生 心理资本 心理发展
  • 简介:大学生网络群体是指大学生中使用网络的群体,包括成瘾群体和未成瘾群体。本文提出的大学生网络群体特指成瘾群体,是大学生非正式群体的重要组成部分。美国心理学会(AmericanPsychologicalAssociation,APA,2000)的统计认为,一个月上网时间如果超过144小时(平均一天约3至4小时),被归类为"不正常的行为",有可能导致不可自拔的上瘾行为(addictivebehaviors),研究认为,过度的使用网络可能会形成类似酒瘾、药瘾、毒瘾等,他们还对成瘾的不同阶段及其症状作了区分。按照世界卫生组织的定义,所谓网络成瘾症(IAD)是指由于过度地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望。

  • 标签: 心理健康问题 网络群体 大学生 网络成瘾症 学生非正式群体 缓冲
  • 简介:我国突发事件心理危机干预存在着"理论研究薄弱,实践经验不足;专业技术力量匮乏,人才队伍建设滞后;干预体系不健全,资源调度与管理较为混乱;对心理危机干预工作的重视不够,相关法律法规不健全;政府及媒体因工作误区而制造和加重心理危机"等突出问题。加强人才培养并建立多元化的专业队伍,通过法治化方式对心理危机干预的组织协调和准入机制进行规范,加大理论研究和实践探索力度,构建具有中国特色的心理危机干预模式、形成心理危机干预的长效机制是解决问题的关键。

  • 标签: 突发事件 心理危机干预