简介：近年来我国高等职业教育中产生了一种新的人才培养模式——"订单式"高职人才培养模式,此模式适应市场化的高职教育要求,能做到高职人才培养与市场无缝对接。在高职院校提高就业率、保障就业对口率方面显示出一定效果。但此模式在执行过程中也出现诸多问题。为此,我们应该全面分析高职院校人才培养模式的教学质量和管理现状。一、高职院校订单式人才培养

简介：定量化是公共管理研究的发展趋势,也是增强公共管理研究规范性、科学性的重要途径。本文在参考相关研究成果的基础上,系统介绍了定量研究的适用条件,定量研究中常用的数据采集与分析方法以及研究质量评价的关键标准,并对方法的适用情况和使用时应注意的问题作了简要说明。同时,基于我国公共管理定量研究的现状,从政府、学界、高校三个方面提出了加强我国公共管理定量研究的相关建议。

简介：一、培育和弘扬社会主义核心价值观——高校思想政治理论课教学评价的时代要求当今世界思想文化的交流交融交锋越来越集中于价值观的较量。培育和践行社会主义核心价值已成为凝魂聚气强基固本的一项基础工程、灵魂工程,成为全党全社会的共同责任。十八大以来,习近平总书记多次强调指出:国无德不兴、

简介：结合我校校内生产性实训基地的建设情况，综合考虑高校基本职能、行业企业发展需要、政府及其他组织的重要指导作用，构建校内生产性实训基地质量评价指标体系。该体系包括建设理念与定位、实训条件、实训实施、实训效果、特色与创新5个一级指标和10个二级指标及30个三级指标。通过定性评价与定量评价、校内评价和校外评价、过程性评价和结果性评价等相结合，使评价指标体系细化、系统、操作性强。

简介：暴力恐怖案件多发频发，已经成为严重影响新疆乃至全国社会面稳定的首要问题。公安机关作为处置暴恐活动、查处暴恐案件的重要力量，应当立足信息化的大背景，在研究暴恐犯罪特点的基础上。充分重视视频监控在暴恐案件侦查中的预先控制、同步发现、回放寻踪及固定证据的作用，并以情报为主导。将视频侦查与其他侦查手段灵活组合，以实现侦查效能的最大化。

简介：近几年来,随着我国经济水平的不断提高,我国的医疗事业取得了迅猛的发展。医院作为社会组织机构的重要组成部分,其健康运行关系着人们生活质量的提高。随着我国经济体制的不断改革,社会医疗机构的内部发展机制也在逐步发生着变化,完善医院权力运行监控机制在一定程度上能够促进医院的进一步发展,使其更好地为社会提供服务。

简介：司法新常态下，“人民群众是否在每一个司法案件中都能感受到公平正义”成为检验司法服务水平的新标杆，无疑，审判质量效率评估数据中的效果指数亦成为人民群众从内心对于司法服务水平的映射。然而，当我们认真审视评价指数与“纸面”司法效果的现状时，却发现它与“现实版”司法效果之间的博弈与纠葛，这就需要我们这些司法工作者们不断的革新与思考：如何让这些效果指数更加科学、合理，真实地实现“纸面版”与“现实版”指数的无缝对接，从而真正充分发挥这些指数的“正能量”，实现对人民法院工作司法应有的服务、研判和导向作用。

简介：近年来,一些地方以党建促发展,发展强党建,即两者的互动并进,来评价民营企业党建工作的成效。这种评价建立在党建工作与民营企业发展交集的基础上,应该说具有很强的正面引领作用。但是,交集对双方的作用并不是线性的、必然的,容易形成＂党建强、企业强＂,＂党建强、企业弱（或企业发展一般）＂,＂党建弱、企业弱＂等多种状态。＂党建强、企业强＂对于评价民营企业党建工作具有一定的主客观和不公平性。

简介：司法机关及其工作人员的“公”与“私”之间的矛盾是法律评价活动的基本矛盾。法律评价活动中的悖论与主体的责任相联系。司法机关及其工作人员不仅有着自身的利益，而且担负着相应的社会责任。当“私”成为矛盾运动的主要方面，司法机关就不是社会主体的现实主体，但却是社会主体的现实的责任主体。司法机关作为现实的责任主体所承担的责任，在实际上总要由社会的全体成员来承担，由此就产生了法律评价活动中的悖论。言论自由和制度反腐是解决这个悖论的重要途径。

简介：大学英语课程评价与测试既是检验教学质量、完善课程建设、推动课程发展的重要手段,也是教学活动的一个重要组成部分;既是评估学生掌握与运用英语情况和语言能力不可缺少的手段,也是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据.近几年,随着大学英语评价理念的不断更新,评价方法明显改善.

简介：法律得不到很好实施,关键在于没有把法律的实施和法治建设的成效看作是政绩的一个重要组成部分。将法治建设成效纳入到政绩考核指标体系需考察三个方面的问题:一是法治建设成效及评价;二是评价结果的运用;三是实施新制度的决心。

简介：县级政府网站效率评价将成都市19个区县（含县级市）政府网站作为研究对象，通过对政府公开发布的数据进行主成分分析得到各区县政府网站的投入一产出指标体系，运用DEAP2．1分析软件对成都市区县政府网站“投入一产出”效率进行评价，结果显示，各区县的纯技术效率值和规模效率值差别明显，说明各区县间政府网站发展水平不均衡；影响成都区县政府网站综合效率值提高的主要因素是技术效率值，政府网站技术创新、制度创新应当成为当地政府信息部门管理工作的重点项目。

简介：自胡锦涛同志在党的十七大报告中提出“推动当代中国马克思主义大众化”以来，马克思主义大众化成为高度关注党的创新理论发展的学术界研究的一个理论热点。学者们在集中研究马克思主义大众化的含义、实现路径以后，开始将研究的重点放在马克思主义中国化历史进程的研究。

简介：公安院校担负着为公安队伍输送人才的重任，是社会稳定和经济发展的重要保障。教学与科研工作激励机制是高等院校教育教学改革深入进行的体现。公安院校在教育教学改革的过程当中应在遵循精神与物质相结合的原则、公平公正原则及差异性原则的基础上构建教学与科研工作激励机制，更新理念、完善内容、创新手段，这是进一步提高公安院校教师教学科研水平，增强公安院校教育教学质量的重要途径。

简介：依据加德纳的多元智能理论,学院遵循评价主体＂多元化＂、评价内容＂多维性＂、评价途径和方法＂多样性＂的原则,构建出依托政企（社）校联动机制,内外有机结合的高职学生评价体系,产生了包括＂塑城市学院学子形象＂、＂学生社区社会实践＂等一系列特色品牌活动。

简介：防卫与控制是警察体育教育的重要组成部分,是公安院校人才培养的重要课程之一。提高警察防卫与控制技能教学训练水平,提升学员体能和技能素质,增强基层民警警务实战能力和公安队伍的整体战斗力,已成为公安教育的一项重要任务。围绕当前公安院校警务技能课程改革需要,针对普通学历教育、体改专业教育和民警培训三种培养对象的差异性特点,突出其教学的针对性和实效性,提出了＂4门子课程＂和＂12个教学模块＂组成的课程新架构,以实现课程设置与教学的模块化。

简介：随着经济社会的发展,基层党组织生活面临着许多新情况、新问题,组织生活的传统观念和组织方式等都需与时俱进,迫切需要不断更新和完善。

简介：将党员干部理想信念评价的工作重点定位于“发现典型树标杆”，符合理想信念的本质属性，符合党员干部的由衷期待，符合从严治党的现实需要。为了切实以“发现典型树标杆”为重点开展党员干部理想信念评价，应注意标准要明确具体，评价要全面真实，激励要切实到位。要有效防止以“发现典型树标杆”为重点的党员干部理想信念评价出现变异，应注意标准不能“固化”，评价不能“虚化”，典型不能“神化”。

简介：二外阿拉伯语作为一门新兴学科近些年开始在一些高校开设。由于阿拉伯语与我们的母语——汉语、我国大学生最熟悉的外语——英语分属不同语系，因此给高校阿拉伯语教学带来很多困难。如何改革阿拉伯语教学方法，更好地为国家培养出适应我国发展需求的多语种人才，提高二外阿语的教学水平，是我国高校二外阿语教学面临的首要问题。提高阿拉伯语教学效果，要注意培养学生兴趣，提高学习主动性；注重实际运用，降低语法难度；结合阿语特点，合理安排教学；区分重点难点，提高课堂教学有效性。

简介：微课作为一种信息技术与教学融合的手段与传统教学模式相比较具有时间、空间、内容及呈现方式上的优势,可以实现共享学习资源,满足公安院校交叉学科教学的需要。在公安院校教学模式中,应给予人力物力及政策支持,通过校局合作、校校合作、与校外技术团队建立合作机制的方式,实现公安教育现代化。