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  • 简介:留学英语培训学校已经成为了教育培训企业众多行业中发展势头非常迅猛的一个,但也存在着诸如广告泛滥、缺乏亮点、信息严重不对称、机构利润过大、师资流失严重、教育培训机构品牌繁多、服务产品不求个性以及传统课堂面授模式受到网络课程的挑战等问题。服务营销理念应成为留学英语培训学校类教育培训行业的重要营销理念,坚持在学校发展中应用服务营销,建立基于网络技术的品牌形象广告新模式,以创新的态度固守常规面授课堂这块阵地。

  • 标签: 英语培训 教育培训 服务营销 管理现状
  • 简介:摘要:供电企业自改革开放以来获得了迅猛的发展,创造了巨大的社会效益经济效益。作为我国社会经济发展的重要基础能源之一,电力资源的供应效率及供应质量直接关系着我国社会经济的发展和人们的生活水平。

  • 标签: 供电企业 电力营销 优质服务                  
  • 简介:摘要:供电企业自改革开放以来获得了迅猛的发展,创造了巨大的社会效益经济效益。作为我国社会经济发展的重要基础能源之一,电力资源的供应效率及供应质量直接关系着我国社会经济的发展和人们的生活水平。

  • 标签: 供电企业 电力营销 优质服务                  
  • 简介:职业指导是就业服务中的核心工作之一,如何作好职业指导关系到就业服务的根本。职业指导作为二门专门的学科。它的任务是,在专门的职业指导人员的帮助和引导下,使求职者正确地进行自我分析、适应社会、认识劳动的价值、工作的意义,从而获得更大的求职动力,走上工作岗位。

  • 标签: 职业指导人员 就业服务 专业化发展 指导关系 自我分析 工作岗位
  • 简介:在政府购买服务的背景下,青年志愿服务呈现出新的发展现状特点。通过对11位参与社会服务的青年志愿者进行深度访谈,发现政府购买服务对青年志愿服务行为的影响主要表现在制度上为青年志愿服务提供合法性保障,以及政府购买服务在实践机制上为青年志愿者提供组织平台和专业培训。在政府购买服务中,青年志愿服务正在朝着专业化方向发展,并且政府购买服务将促进青年人的志愿服务参与,形成多元主体的社会福利治理格局。

  • 标签: 政府购买服务 青年志愿服务 社工 志愿者
  • 简介:自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立"专业伦理课程委员会",积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个(在观念上)需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程?抑或通识课程?其二,专业职业的混淆及其关联?相形地,专业伦理职业道德的混淆及其关联?其三,师资的来源?是来自于其专业背景教师?还是具伦理(哲)学背景教师?一或两种领域教师的合作教学?笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。

  • 标签: 专业 职业 专业伦理 职业道德 伦理(哲)学 专业伦理课程委员会
  • 简介:摘要:在当前激烈的市场竞争环境下,供电企业为了能够取得竞争中的优势,则需要加快自身的发展进程。这就需要对当前形势要有一个清醒的认识,能够做到与时俱进,针对当前电力市场的需求来对企业营销理念和策略进行调整,在营销工作中加快创新的步伐,利用现代化的管理手段强化管理水平,确保能够在实际工作中更好的满足不同客户的不同需求,提升客户的满意度,更好的推动电力企业的健康、持续发展。

  • 标签: 供电企业 电力营销 策略
  • 简介:摘要:在当前激烈的市场竞争环境下,供电企业为了能够取得竞争中的优势,则需要加快自身的发展进程。这就需要对当前形势要有一个清醒的认识,能够做到与时俱进,针对当前电力市场的需求来对企业营销理念和策略进行调整,在营销工作中加快创新的步伐,利用现代化的管理手段强化管理水平,确保能够在实际工作中更好的满足不同客户的不同需求,提升客户的满意度,更好的推动电力企业的健康、持续发展。

  • 标签: 供电企业 电力营销 策略
  • 简介:应急志愿者在帮助灾区紧急救援及灾后重建方面发挥了重要作用。但是,由于志愿者队伍专业性不强,不仅给灾区提供的帮助是有限的,也使自己陷入由施救者变为被救对象的尴尬境地。根据近几年来志愿者参与应急管理的情况,总结出其在行政化、志愿者招募、专业知识技能、激励考核机制和灾后心理干预等问题在专业化方面陷入了困境。本文着力于从加快志愿组织改革、开展专业化救援技能培训、增强应急志愿者的权益保障机制和加强灾后志愿者的心理干预等方面提升应急志愿者队伍专业化的对策思路。

  • 标签: 应急管理 志愿服务 专业化
  • 简介:摘要:电力营销管理是供电企业发展的热词,加强电力营销管理水平可以提升供电企业的用电管理水平,促进供电企业内部改革。随着信息技术的发展以及供电企业市场外部环境的发展变化,分析供电企业营销过程中存在的问题,培养供电企业营销管理人才,优化管理模式,构建信息化的电力营销模式,推动供电企业内部改革,提升供电企业的管理效率供电企业社会服务水平。鉴于此,本文主要分析探讨了电力营销服务中的主要问题及应对策略,以供参阅。

  • 标签: 电力营销 服务问题 应对策略
  • 简介:本文主要通过从党校图书馆的转变必然性、服务对象、业务培训和建设数字化专业图书馆等各个方面来介绍目前党校图书馆的发展方向。以期实现党校图书馆如何对教学、科研提供更为有力的辅助作用。

  • 标签: 党校 图书馆 转变 专业化
  • 简介:建设服务型政府,强化社会管理和公共服务,是在深入贯彻落实科学发展观的实践中始终追求的政府管理境界。服务型政府体现我们党立党为公、执政为民的根本宗旨,体现了人民政府全心全意为人民服务的性质。建设服务型政府是政府管理模式创新的重要目标;明确服务型政府建设的基本要求角色定位;服务型政府建设重塑着政府行为和政府形象。确保政府整体行为取向真正注重和强化公共服务;寓管理于服务,创新政府管理和服务方式。

  • 标签: 服务型政府 公共服务职能 政府管理 以人为本
  • 简介:随着媒体技术的发展和社会信息需求的不断变化,新媒体逐渐渗入人们的生活,并在信息传递方面发挥着越来越重要的作用。新媒体下广告传播营销的方式传统媒体截然不同,以受众为核心,多元化的媒介平台多媒体的广告创意即“终端推广”正成为中国广告业不可逆转的趋势。

  • 标签: 新媒体 传统媒体 受众 营销方式 终端推广 复合力
  • 简介:绿色营销是企业经营的新理念.全球生态环境日益恶化要求企业实施绿色营销;实施绿色营销必须构建绿色营销观、制定绿色营销战略,最终实现可持续发展.

  • 标签: 绿色营销 可持续发展 绿色文化
  • 简介:在中国内地推广服务学习不是短期工作而是一个需要制度化的过程。大学已经建立了多种学生志愿服务社团以及社会服务活动。如何将服务学习现有的志愿服务社团以及社会服务活动有效整合,以及如何将服务学习大学教学体系有效整合,仍是一个需要讨论的问题。建议:1、在大学中普遍建立服务学习课程,培训大学各个院系负责学生工作的教师,扩大服务学习教师队伍,发展本土化的社会服务模式。2、大学设立专门机构,负责大学和社区的联系,组织学生开展社会服务活动。3、深化服务内容,扩大服务对象。社会中的流动儿童、流浪儿童、贫困儿童、残障儿童等更需要我们的帮助。我们需要发展一些有针对性的服务项目,使更多地弱势群体受益。4、开展服务学习需要经费支持。这个课程具有学习和服务两个方面的内容,在大学中分属教务部门和学生工作部门管理。如何协调这两个部门获得持续的支持,仍是服务学习未来需要认真思考的问题。

  • 标签: 服务学习 志愿服务 大学 教育整合 社会服务活动 学生工作
  • 简介:青年志愿服务符合社会发展的内在要求,而具有市场运作性、最大程度的参与性、资源整合性、助人自助性等特点的“品牌服务链”适应着青年志愿服务的发展需求,其建构模式包括社会需求及市场成效评估、品牌创建管理、品牌扩张服务链形成三个部分。培养庞大的社会工作队伍,建立“品牌服务链”社会支持网,争取国家财政政策支持,能更有效地促进“服务链”的建构青年志愿服务的长效发展。

  • 标签: 青年志愿服务 品牌服务链 社会工作者 公民社会
  • 简介:北京市工会干部学院招生培训部(北京市总工会职工大学培训中心)是北京市工会干部学院对外开展培训业务的核,心部门,招生培训部延承学院1949年建校以来严谨、务实的精神,在“敬业比诚、勤勉比能、规范比严、重教比精”的校训指引下,为各类党政事业机关、企事业单位提供“贴身式”服务、“顾问式”服务。科学规范的开展多层次、全方位培训。经过多年的不懈探索,已经形成了学院独有的培训特色:从培训对象的实际需求出发,量身订做培训方案;以管理类咨询及培训为核心,穿插丰富培训内容;以提高从业人员素养为手段,促进首都经济发展;用真诚专业完善的培训体系,满足职工切实需求。招生培训部现有的业务范围包括:

  • 标签: 培训服务 多层次 体系 企事业单位 干部学院 培训业务
  • 简介:高职院校市场营销专业存在创新创业课程体系不健全、理论教学模式落后、实践教学路径狭窄和评价方式过于片面的问题.在当前大众创业、万众创新的背景下,高职院校在市场营销专业课程体系建设中应当完善人才培养方案、健全创新创业课程体系、强化创新创业实践.

  • 标签: 双创 高职院校 市场营销 课程教学体系
  • 简介:随着播音主持艺术专业教育的蓬勃发展和教育改革的深入,播音主持艺术的教育教学及教学法逐渐得到广泛的探讨研究。笔者在长期教学实践中以及对已有学者研究的基础上提出了播音主持专业教学应坚持教学整体性原则和因材施教原则。

  • 标签: 播音与主持专业 教学原则 教学模式