简介：本文提出将理学研究范式和“两军对垒”研究范式转捷成实学研宄范式，以推动浙东学派研究，开创浙东学派研究的新局面。

简介：党的八七会议,在中国革命史上具有重要历史地位。会议纠正了陈独秀的右倾投降主义错误,确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,决定在湘鄂粤赣等群众基础较好的省份发动和组织农民暴动。中国革命从此开始由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。但八七会议在反对右倾错误时没有防止“左”的错误,反而滋长了冒险主义和命令主义,产生了盲动的倾向。1927年10月23日,中央致浙江省委信中,就不适当地估计了浙江的革命形势,认为浙江的反动统治不稳定,内部冲突

简介：陈训慈先生是知名爱国人士，史学家。他一生致力于浙东学术的研究，纠正了前人的错误，弥补了前人的不足，对浙东史学的特殊精神作了高度概括。　　

简介：由于王阳明讲学活动的开放性和平民化，其弟子人数在当时就是个很模糊的统计数字，所谓数百人也好，二、三千人也好，六千人也好，大概都不能作数，它们只表明一个事实，即阳明在人格上的巨大感召力和在思想上的广泛影响力。对阳明弟子，笔者感兴趣的不是实际人数，而是入门标准和人员构成。钱德洪把阳明门人的标准定格为两类，即所谓“表所闻”者与“表所信”者。阳明弟子的主要成员来自四个方面，即学有所成的著名学者和民间处士、各级政府官员和乡间绅士、备举子业的地方生员，以及来自随其争战的部分属僚和军队官兵。其中的政府官员，又可区分为道友型与功利型两种类型。前者在阳明学派中占了绝对多数，而后者则是阳明出于政治经济利益的考虑而特意吸纳为弟子甚至奉为座上宾的。阳明讲学除了其平民化的特色外，还与官府有着密切联系。

简介：班固的史学思想主要是:封建正统史观;天人感应神学观;人性“三品”说的唯心史观;历史变化的观点。班固的史学思想在我国史学上有一定的地位。首创纪传体断代史,开拓了一些新的研究领域,严肃认真的写史态度,史学与文学浑然一体,使《汉书》在史传文学上有一定的影响。

简介：一、两大经济学派及其消长西方经济学门派林立,理论主张各异。自由主义和国家干预主义是其中最主要的两大学派。自由主义是指主张自由竞争,由市场机制的力量来协调社会经济活动,国家为此提供必要的法律和制度条件并承担某些不适合由市场协调的经济活动的经济思想和政策。自由主义坚持亚当·斯密和大卫·李嘉图创立的资产阶级政治经济学的正统理论。把资本主义看作能够自行调节经济的"最理想制度",否定国家干预私人企业的必要性。20世纪30年代以前,自由主义在整个西方经济学中一直是主流,占支配地位。国家干预主义是指反对自由放任,主张扩大政府机能,限制私人经济,由国家对社会经济活动进行干预和控制的理论和主张。国家干预主义在某种程度上承认资本主义

简介：唐五代时期是浙东地域文化发展的一个重大转型期,由于在中原的几次大动乱中都保持着相对的安定,当时的浙东在唐五代时期尤其是中唐以来文风开始大盛,由于浙东七州占籍文人的增多、中原文人的迁入、名人游历的频繁,使当时浙东的人文环境发生重大的转变,从而也可以看出整个唐五代时期文风东渐的大趋势.

简介：古典自然法学派是一个拥有悠久历史的法学流派，同时也是一个在法学发展历史上乃至于整个人类文明发展历史上都具有承上启下意义的法学流派。本文通过介绍这些古典自然法学派的法学家们的法律理论，综合性考虑历史上其他学派的评价，客观地评析其法律理论建构的得失，揭示古典自然法学家法律理论的现实借鉴意义。

简介：西方国际政治关系理论三大派另之间争论的焦点是国际政治关系中的冲突与合作问题.分析与研究各派别的观点,对我们认清国际形势,发展本国国际政治关系理论,具有一定的借鉴意义.

简介：历史是人类的昨天。不忘历史,历史地看待问题,这是马克思主义者应有的态度。中国共产党人历来有尊重历史、重视历史经验的借鉴和运用的优良传统。毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家,曾反复强调学习和研究历史对于加强党的建设、提高干部素质以及民族整体素质的重要性。江泽民同志为加强党的建设,全面推进中国的社会主义现代化建设事业,在多种场合一再强调历史学习的重要性。在党的十五届二中全会上,他指出:理论学习要

简介：

简介：把邓小平与中共历史学联系起来研究，是一件极具意义，又颇具风险的事。中共历史学是研究中国共产党领导中国人民长期奋斗、推动中国社会进步和不断加强自身建设的进程及其规律的科学，其发展不可避免的会受到中国共产党历史上那些重要人物的影响。邓小平就是这样一位重要人物。他熟悉中国共产党历史，并有着深厚的历史情怀，在多年的革命、建设和改革的实践中善于学史、论史、用史，对中共历史学理论和方法也有着很多精辟的论述，这些论述对中国历史学的发展起到了非常重要的作用。因而，将邓小平与中共历史学结合起来考察，对深化邓小平思想研究，拓展中共历史学科研究的视野，无疑具有鲜明且重要的价值。然而，正是其意义的鲜明性与突出性，往往将人们的视线引向邓小平对中共历史学的贡献上，而忽视了对这一主题本身的理论探索取向。

简介：谢宝成在1993年3月15日《光明日报》上就史学在市场经济大潮中,如何实现自身价值撰文谈了自己的看法。谢文认为,首先在观念上要承认史学工作的劳

简介：邓小平与中共历史学的关系,学术界已表现出越来越多的关注.20世纪90年代以来,一批研究成果陆续发表,在若干重要问题上取得进展.邓小平拓展了中共历史研究的领域和视野.邓小平的人物评价方法是中共历史研究方法在评价人物时的具体运用.

简介：江泽民在许多重要场合的发言中,从治国、资政、育人的高度,对全国人民,特别是对肩负国家前途和命运的广大领导干部及青少年学习历史,提出了很高的要求。学习江泽民的历史学习观的重要思想,具有重大的现实意义和理论意义。

简介：唯物主义历史观的创立，是人类认识史上的一次革命，它使得科学地研究历史有了可能。正因为如此，学习、研究、运用和宣传马克思主义史学理论，对于推进历史研究、繁荣和发展历史科学，具有关键性的意义。

简介：这里的心理史学是泛指用心理学的研究方法、研究模式、研究成果和特殊的研究视角来研究历史.是把心理学和历史学相结合的历史学研究方法,以研究历史的主体"人"为中心,应用较多的心理学原理为个性心理学和社会心理学.

简介：扬州大学中共党史学科始建于20世纪70年代，依托于本校社会发展学院与邓小平理论和‘‘三个代表”重要思想研究中心，集本科、研究生教育和科学研究于一体。90年代学校把中共党史作为重点学科进行建设，并于2003年将其纳入江苏省“211”重点建设高校有关建设项目当中。

简介：延安时期,马克思主义史学发展成为20世纪中国史学的主潮,这既是中国革命实践发展的需要,也与毛泽东的决策指导有着密切关联.毛泽东对中国马克思主义史学学术体制的建树主要体现在研究宗旨的确立、研究方法的探寻和史学的研究规划中.

简介：周谷城是闻名中外的历史学家,毛泽东通晓历史。他们俩既是老乡,又曾一度是同事,因而他们也是一对老友、一对学者。周谷城大发感慨:毛主席真是一个念旧情很深的人!1921年,周谷城到湖南省立第一师范执教英语。当时,毛泽东在一师附小任主事。同在一个学校里,彼此接触的机会比较多,常常是晚饭后毛泽东来到周谷城处,促膝长谈至深夜。有一次,毛泽东看到周谷城的书架上有英文版的三卷《资本论》,很感兴趣,说:“你读这个,不怕引起麻烦吗?”周谷城笑而不语。从此,毛泽东对周谷城刮目相看,还不时地从自己那里拿一些关于共产主义