简介：目前思想政治课教学中,重知识传授、轻社会实践能力培养;对蕴含社会实践因素的教学内容挖掘不深入;对实践的教学方法的运用不重视;教学中缺乏实践的课堂条件等问题正严重制约学生社会实践能力的培养.问题的解决,需要加强教师对学生社会实践能力培养的重视;深入挖掘蕴含社会实践因素的教学内容;挖掘思想政治课教材中的社会实践因素;恰当运用有利于培养学生社会实践能力的教学方法;构建有利于培养学生社会实践能力的思想政治课堂.

简介：科学社会主义传入中国约百年，可以分为三个时期。第一个时期，中国人经过千辛万苦必然地选择了马克思主义、选择了中国共产党，实现了国家独立、民族团结；第二个时期，中国人民经过生产资料的社会主义改造，初步建设了社会主义制度，披荆斩棘探索社会主义建设道路，奠定了后来发展的基础；第三个时期，中国共产党创立了中国特色社会主义理论体系、道路和制度，领导全国各族人民取得了世界经济史的奇迹，在此基础上政治、文化、军事、外交、社会建设等方面也取得了巨大成就。百年实践的结论是：只有社会主义能救中国，只有中国特色社会主义能发展中国。

简介：民主协商主要指的是党派之间的政治协商.完善社会主义协商民主制度和工作机制主要是完善协商民主的相关法律、规定、条例,以此来扩大群众参与范围,明确各类参与主体的权利与义务,规范协商结果的表决及其实施情况,在协商过程中真正体现公开、公平、公正的原则.

简介：福建省泉州市职工医疗互助活动自2006年10月开展以来,以服务科学发展、服务职工群众为主线,稳步扎实推进职工医疗互助活动,得到全市广大职工群众的欢迎与认可,职工医疗互助活动已经逐渐成为泉州市职工群众受益、促进社会和谐的重要载体,成为工会工作的一个亮点和品牌。

简介：贵阳地处西部欠发达地区，是贵州省唯一的特大型城市，确保社会安定祥和具有十分突出的政治意义和现实意义。文章以贵阳社会治理体系与治理能力现代化实践为切人点，在总结贵阳市社会治理体系和治理能力的经验与做法、存在的问题的基础上，对贵阳市进一步加强社会治理体系和治理能力建设提出了一些思考与建议。

简介：世界遗产的重要程度决定了世界遗产教育的紧迫性。将世界遗产课程纳入高校思政课教育体系,为世界遗产教育开辟了新途径。齐鲁工业大学创新课程体系建设,充分研究思政课和世界遗产课的内在联系,形成独具特色的遗产教育模式。

简介：马克思社会教育思想的核心观点主要有：消灭分工是社会教育的前提条件;社会教育与生产劳动相结合是社会教育的主要原则与方法;人与环境的双轨互动是社会教育的中心点.马克思社会教育的终极目标是造就自由而全面发展的人.马克思社会教育思想是早期中国共产党开展社会教育的理论源泉.中国共产党把马克思社会教育思想中国化的早期探索主要表现在：工会与农协作为工农教育的领导机关担负着重要责任;开展与筹划形式多样的社会教育方式和教授实用性、思想性强的社会教育内容;坚持社会教育与社会实际相结合、与政治斗争相结合、与生产劳动相结合的原则和“从实际中来、到实际中去”的教育方法.

简介：本期的四篇论文都聚焦于转型期的社会治理问题。大概是在2000年前后,中国农村经历了千年未有之大变局,表现为乡村治理、农村社会结构、农民价值观等方面的全方位转型,这对中国农村的社会治理提出了挑战：社会治理的理念、技术和目标都需要重新调整,以此适应巨变的乡村。第一,就转型期社会治理的困境而言,主要表现为城市化进程所带来的“制造问题”的过程。

简介：实践环节是形势与政策课理论教学的有效补充和延伸，有助于促进大学生知行合一、增强思想政治教育的针对性和实效性。当前，高校形势与政策课实践环节仍然存在一些问题，如所占比重相对较低、学生参与实践环节的自主性和积极性仍需提升等。为此，高校一要完善制度，提高实践环节在形势与政策课中的所占比重；二要灵活运用各种教学方式，实现教育形式的多样化；三要课内外联动，提升大学生的认可度和参与度。

简介：高效的社会治理需要多元、互动、合作的组织网络,社会组织不仅可以提供多元化的公共产品,而且能够有效促进社会整合与社会团结。然而,现实的困境是社会组织实质性参与不足。因此,要大力培育社会力量,增强社会的自治能力;改革和完善社会治理体制;重构社会关系,建构合作治理网络,促进社会组织的有效参与,实现高效的社会治理。

简介：在国家治理体系中，社会动员和社会参与体现了公权力部门、市场部门和第三部门应对社会公共事务的态度和应对社会公共事务的行动力，从而体现出国家的治理能力和治理水平。在汶川地震后历次地震的抗震救灾和灾后重建的过程中，我国的社会动员和社会参与机制逐渐形成，对社会公共事务的认识也逐步明确。通过社会动员，实现政府主导与社会参与相结合．成为应对社会公共事务的新途径。

简介：联系群众、服务群众,应当着重关注的是发展滞后、困难较多、需要关爱帮扶的群众。陕西省乾县＂千帮千＂活动是服务群众的新创造,是党密切联系群众的有效形式,是扩大党的群众基础的重要路径。

简介：构建社会主义和谐社会的内涵是按照民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能各得其所而又和谐相处的局面。

简介：推进基层志愿服务是增强社会发展活力、构建社会和谐的重要力量,也是实现社会治理创新的重要途径。重庆市江北区以“志愿者联盟”作为开展志愿服务的重要载体,构建长效志愿服务机制,在推进社会治理创新的过程中,进行了大量的有益探索和实践,积累了不少宝贵经验,逐渐开辟出了一条以公益和民生为导向的“区域化管理、专业化服务、网络化运行、社会化互动和制度化保障”的发展路径。新形势下,需要积极开展基层志愿服务,推动基层志愿服务发展模式的不断创新,这对创新社会治理体制,构建互动协助的社会治理体系具有重要的意义。

简介：和谐社会的建立必须以法治为中心,构建一个秩序井然、公平公正、人民的权利得到充分保障、个人能够安居乐业、和睦相处的社会,和谐社会从本质上看就是法治社会。和谐社会和法治社会,两者的目标是一致的,都旨在追求规则和秩序范围内的社会和谐与进步。但和谐社会的内涵更为丰富,其内容包含了政治、经济、文化、道德、环境等广泛的领域,和谐社会要求政通人和,社会治理井

简介：加快实现技术创新绿色化,不仅是中央的重大战略部署,更是实现我国绿色发展、循环发展、低碳发展的根本之路。在严峻的资源环境约束形势下,只有统筹经济发展和环境保护,强化技术支撑,才能实现可持续发展。湖南省充分利用长株潭“两型社会”试验区先行先试的优势,带动全省综合创新能力进入全国前十、2010-2012年高新技术产业产值年均增速居全国第一,为技术创新绿色化创造了可推广、可复制的经验模式,并在全国推广。

简介：传统体制模糊了政企、政资、政事、政社的边界，国家包揽一切，过度干预企业、资本、社会组织以及事业单位的微观活动，严重束缚了它们的生产能力和活力。深化改革要求明确政府与这些社会存在的边界，简政放权，并严格限制公权力僭越这些边界，使市场在资源配置中起决定性作用，充分发挥企业、社会组织等自我发展、自我管理的能力，解放社会生产力和社会活力。中国传统文化不大强调边界思想，深化改革应注意培养人们的边界意识。

简介：社会整合与社会融入是社会学研究的经典领域,新移民在文化性、社会性层面的融入机制也一直备受研究者关注.从社会资本理论的角度看,新移民群体既有的聚合型社会资本对其社会融入存在积极的和消极的双重影响,易使新移民处于一种亚文化式的半融入状态.相比之下,桥接型社会资本更具积极作用,但也更易出现匮乏和不足,是新移民难以达成其社会融入目标的主要瓶颈,也是后续研究急需解决的重点和难点,更是相关机构和管理部门做好城市新移民社会融入推动、推进工作的关键因素.

简介：党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,这些讲话紧扣中国特色社会主义伟大实践,涵盖党治国理政的各个方面,思想性、理论性、系统性强、富含很多新思想、新观点。它们对全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。文章梳理摘编近年来习近平同志关于改善民生和创新社会治理的重要论述,尝试初探习近平社会建设思想核心。

简介：当前中国处于社会转型期，社会思潮传播的多样化趋势比较明显，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，为构建社会主义和谐社会提供有力的思想保证，是我们的一项重要社会课题。