简介:摘要:地铁属于城市基础建设一部分,维护地铁正常运营是维持城市正常运转重要组成一环,一旦遭到破坏,会严重危害公共利益。地铁建设在原有设备基础上扩容增加等级保护系统,实行重点保护的必要性愈发迫切。通过在控制中心及车站接入防火墙、运维审计、日志审计、漏洞扫描、入侵防御等系统设备,来提升视频监视系统的安全防护能力,并与原有的设施融洽对接。将地铁建设既有线打造成为既能满足地铁信息系统防护安全需要又能达到国家等级保护标准的安全保障体系。
简介:职业教育的首要目标是使学生获得职业,这一目标就规定了职业教育必须打通教育与就业的渠道,给予受教育者以就职的执照职业资格证书。本文通过回顾西方一些国家在职业教育和职业资格等级关系上已有的研究和实践,了解其在推行职业教育时将职业资格等级证书融入渗透、建立起良好的职业教育和职业资格等级的融通机制的实践,希望可以分析出一些适应我国职业教育和职业资格等级之间对应衔接的机制,形成借鉴和启示。
简介:进入二十一世纪,我国第一产业就业人口中初中以下的比例高达95.26%,农村劳动力在人力资本存量上同城市就业者的巨大落差使得我国的职业教育发展具有了极大的发展空间。随着我国社会和经济的发展,以及产业结构的调整,社会人才市场需要大量职业能力强、上岗快的高素质、高技能的应用型人才,这就要求职业教育院校的毕业生在毕业后就具有独立从事某种职业岗位工作的职业能力。于是在职业院校推行双证书制度成为一股潮流,即’职业院校的毕业生在取得职业学校学历毕业证书的同时也取得相应的职业资格证书。因此探究职业教育与职业资格等级的关系,特别是高等职业教育与职业资格等级的对应关系,有助于更好地将职业资格证书教育引入职业教育,为职业教育提供行业要求的职业标准,能进一步明确职业教育的人才培养目标和品质!要求。同时也有利于制定更具有层次划分更为合理、更具有区分度的职业等级制度,建立新型职业教育培养目标。
简介:<正>一合同作为一项法律制度,是维护商品生产和商品交换的正常秩序,促进社会经济发展的有力工具。任何国家的统治阶级,无不要求合同当事人必须严守合同纪律,全面履行合同,反对并制裁违约行为。因为任何违约行为,都将直接或间接地在不同程度上给国家经济秩序带来消极影响。但是,由于种种原因,合同违约现象却是不可避免的,当违约事实发生后,必须进行合同补救,使受损害一方能及时合理地得到补偿;制裁违约一方的违约行为,从而维护正常的社会经济秩序。保护性购买和保护性销售即为诸多合同补救方法之一。保护性购买,又称补进性购买,指买方在卖方违反合同的情况下,善意而适时地向第三者购买同类标的物,以替代卖方的履行,买方可于事后请求卖方补偿买方因保护性购买而花费的高于合同价金的差额,以及附带损失。保护性销售,是指卖方在买方违反合同不受领货物的情况下,适
简介:1943年,国民党政府出于国内外要求保护敦煌石窟艺术的呼声,不得已在敦煌成立了“敦煌艺术研究所”,但只拨了少量经费和设置六七名工作人员。1945年,为了催取经费,所长常书鸿前往当时国民党的战时陪都重庆。在重庆,常书鸿不但连一个子儿也没要到,而且主管他们的教育部突然宣布要撤销国立敦煌艺术研究所。国民党的倒行逆施激起了常书鸿的义愤,他和另一名工作人员把带来的十余幅临摹壁画放到七星岗中苏友好协会展出,以示对国民党的抗议,并向社会呼吁。一天,在门可罗雀的展览会上,一行人信步走来,其中有一位气度不凡、两眼炯炯有神的人,他就是中共中央书记处书记、中共南方局书记周恩来。随同而来的还有董必武、郭沫若等。周恩来等仔细地参观了壁画,对常书鸿等人在艰苦的环境中从事保护石窟艺术的工作表示赞扬和热情的支持,并对反动派撤销敦煌艺术研究所的行径表示愤慨。周恩来鼓励常书鸿说:“敦煌文物是国之瑰宝,应好好加以保护!”