简介：志愿服务源于心，献出爱心在于行。福建中医药大学青年志愿者协会自2008年成立以来，始终秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，致力于社会主义精神文明建设，立足于社会关注、党政关心、青年能为的社会公益事业，倡导该校大学生积极投身社会公益事业。为此，福建中医药大学开展了多项具有该校中医特色的活动。

简介：2018年1月5日,新进中央委员会委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班在中央党校开班,习近平总书记发表重要讲话,他强调：＂全党同志必须保持革命精神、革命斗志,勇于把我们党领导人民进行了97年的伟大社会革命继续推进下去。＂[1]这为新时代革命精神、革命文化的传承与弘扬指明了方向。

简介：2016年2月,习近平总书记在视察江西吉安、井冈山时深情地说,井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神。今天,我们要结合新的时代条件,让井冈山精神放射出新的时代光芒。

简介：济南战役精神是中国共产党在解放战争时期的革命斗争实践中形成的伟大革命精神。它植根于齐鲁文化优良传统,是在马克思主义指导下对以往革命精神的传承和发展,彰显着善谋大势、众志成城、攻坚克难、敢于胜利的爱国主义精神和革命英雄主义情怀。济南战役精神的生命力在于始终与时代发展同步。传承省会济南的红色革命文化,弘扬济南战役精神,讲好济南红色故事,将为全面加快“打造四个中心,建设现代泉城”工作提供文化源泉,为弘扬社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴提供精神动力。

简介：价值观自信是比文化自信更为深层的自信,是文化自信得以形成的根本前提。文化的根本功能在于文以载道,以文化人。核心价值观是文化的灵魂之所在,是所载之“道”,“化人”的过程就是培植人的价值观的过程。价值观自信,内蕴着文化自信的核心要义,是文化自信的精神实质之所在。文化自信和价值观自信具有内在关联性,培育和增强文化自信,必须把社会主义核心价值观建设作为一项战略性任务抓紧抓好,切实夯实文化自信的价值观基础。

简介：以习近平总书记为核心的党中央一直以来高度重视青年成长成才工作,充分信任青年能够肩负时代大任和历史使命,深入挖掘习近平总书记重要讲话中关于青年论述的精神内核,深刻领会思想内涵,整体把握思想体系,认真体会其始终践行重视青年就是重视未来的青年观,用讲话精神武装新时代青年人头脑,指导具体实践,同时对提高青年的理论素养,坚定青年的马克思主义信仰,引导青年树立崇高的理想信念以及引领广大青年的精神成长具有时代价值。

简介：金堂县以“认知、认同、实践、弘扬”为基本方法,深挖地方特色文化,以内容的大众化、载体的立体化、阵地的分众化为重点,积极探索构建新形势下社会主义核心价值观乡土化宣传教育模式。促进社会主义核心价值观从“认同”向“践行”迈进,从“价值遵循”向“生活习惯”转变,助推社会主义核心价值观融入社会生活并引领金堂文化传承发展。在传承挖掘、内容创作上狠下功夫,大力传承和弘扬传统文化,力促培育践行社会主义核心价值观大众化、亲民化,不断提升群众对社会主义核心价值观的认知深度,内化于心。

简介：党的十八大以来,习近平总书记反复强调文化自信,对文化自信的内涵、意蕴、地位、作用等做了科学阐释,形成了独到的文化自信思想。这一思想具有深厚的文化基础、丰富的科学内涵和重大的当代价值。

简介：甘肃民族地区的贫困既是经济上、能力上的贫困，更是文化和思想上的贫困。从民族文化的角度解读民族地区精神贫困的现状和成因，进而探析精神扶贫的对策，既能实现对民族文化的传承和发展，又能为精准脱贫提供精神支撑、创造产业价值、提升内生动力。

简介：红色文化是形成在中国近代的革命过程中，以马克思主义为指导思想并吸收中华优秀传统文化而形成的中国先进文化，具有科学性、实践性、时代性等特点，对党员理想信念教育也具有重要的作用。红色文化蕴含着党员的价值追求，它本身就是一部理想信念的教科书，为新时代加强党员理想信念教育提供了新方法，一些红色人物也为党员干部理想信念教育树立了良好的榜样，这些都有利于党员树立科学的理想信念。

简介：昭通红色廉政文化,是在新民主主义时期(红军长征过昭通时期),昭通人民关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和,是廉洁从政行为在红色文化和观念上的反映,包括红军在镇雄、威信、彝良进行游击战争、土地革命等的遗址、遗物、纪念物等物质文化①和在这一过程中孕育出来的具有红军优良革命传统及昭通特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化,而系统挖掘、梳理和归纳其基本特征和时代价值,对昭通构建廉政文化体系具有十分重要的意义。

简介：培育社会主义核心价值观要从中华优秀传统文化中汲取营养。海丝文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是人类文明的宝贵遗产,有着丰厚的历史文化底蕴,与社会主义核心价值观高度契合。高校应从海丝文化进思想政治理论课、进社会实践活动、进校园文化活动等几个方面将其融入到社会主义核心价值观培育。

简介：我1962年至1967年在复旦大学新闻系新闻专业学习。后参军到西藏服役。1974年复员到上海广播事业局,此后长期在上海宣传文化系统工作。从上世纪90年代起,我先后担任上海市副市长、市委副书记,在长达十年时间里分管宣传文化教育系统的改革发展工作,亲历了上海文化教育事业大改革、大发展的波澜壮阔历程。此后,我当选为市人大常委会主任,继续关注宣传文化教育工作。

简介：组工文化建设是高校组织部门自身建设的重要组成部分,也是推进组织工作的重大力量。本文从浙江农林大学组工文化建设实践出发,分析高校组工文化的内涵及特征,并探索提出了高校组工文化建设应坚持的原则。

简介：本课对象广大党员、干部。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部全面理解和把握党内政治文化的内涵、特征及功能,了解党的十八大以来党内政治文化系统性建设的实践,明晰新时代加强党内政治文化建设的目标、方向与方法路径,从而不断发展积极健康的党内政治文化。

简介：习近平总书记曾在不同场合多次表扬原东山县委书记谷文昌同志,称他为党员干部为官从政的榜样和标杆。谷文昌事迹与精神发祥于东山百姓之间,并逐渐由东山走向全国,成为新时代党员干部学习的榜样和标杆。谷文昌在东山期间所主持的植树造林、兴修水利等活动,不仅经受住了时代的洗礼、历史的检验,更赢得了人民的口碑。谷文昌精神具有永恒价值。

简介：8月6日，团三明市委召开党组（扩大）会议，传达学习三明市委常委会学习贯彻习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神的指示精神，研究贯彻意见。会议强调，全市各级团组织和广大团员青年要学好学深学实，用学习成果更好地推动三明共青团工作实现新发展。

简介：2018年的钟声已经敲响，这是起航的鸣笛，这是奋进的号角。2018年，辽宁振兴发展正站在新的起点上，新的使命，新的航程，激发我们抖擞精神，以新的气象，向着新的目标进发!

简介：红色文化的形成和发展过程就是新民主主义革命时期的时代核心价值观的塑造过程。红色文化蕴含了革命年代的核心价值观。中央苏区闽西红色文化的塑造过程及其价值表达启示我们,新时代的社会主义核心价值观建设要注重:时代任务与普遍价值相统一;系统保障与中心任务相统一;生活事实与价值导向相统一;先进要求与大众普及相统一;近期安排与长期建设相统一。

简介：本课对象广大党员、干部和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大党员、干部和群众全面理解和把握党的十九大报告提出激发全民族文化创新创造活力的重大意义和途径,从而把思想和行动统一到党的十九大精神上来,为深入推进激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国贡献自己的智慧和力量。