简介：长期以来，非法证据排除都是我国法律理论界和实务界关注的重点，司法实践中由于刑讯逼供等非法方法收集证据导致的一系列冤假错案也吸引着公众的媒体的目光。2013年1月1日施行的新修订的《刑事诉讼法》正式在立法上确立我国非法证据排除规则，在我国刑事司法发展过程中写下了浓墨重彩的一笔，将为完善我国刑事司法制度、促进刑事司法文明起到举足轻重的作用。

简介：我国的非法证据排除制度是基于我国的司法体制和司法制度而设立的，有自己的特色：我国非法证据的排除主要集中在庭审阶段，同时贯穿于刑事诉讼的主要程序；我国非法证据排除的含义，是指被排除的非法证据不得作为定案的根据；我国应当排除的非法证据包括特定的非法合同证据及实物证据，而其中的非法合同证据既包括犯罪嫌疑人、被告人的供述，也包括证人证词和被害人陈述。我国不仅重视排除已经形成的非法证据，而且还注意遏制非法证据的形成。我国的非法证据排除规则在适用中要注意解决几个现实问题，即我国审判程序的庭前会议中是否应当排除非法证据，法庭审判中对非法证据是否应当“先行调查”、先行排除，《非法证据排除规定》与新修订《刑事诉讼法》的适用与协调。

简介：十一届全国人大第五次会议修改通过的刑事诉讼法标志着非法证据排除规则在我国的确立。该规则使侦查机关的侦查模式、侦查成本、侦查讯问及侦查人员的人权保护意识、取证理念等面临多重挑战。为此,要加强对侦查人员人权保护意识、诉讼意识等培训;切实转变侦查办案模式;建立非法证据防范机制;加强侦查投入,提高侦查取证技术和水平。

简介：当前,侦查阶段的瑕疵证据主要表现为：总体上普遍存在瑕疵证据,但就个案而言瑕疵证据数量并不多;瑕疵证据集中在实物证据,且主要是书证类瑕疵;言词类瑕疵证据数量较少等。存在瑕疵证据的原因是：法律规定的矛盾造成对瑕疵证据认识不统一,办案压力导致侦查机关取证粗糙,辩方对瑕疵证据的制约作用十分有限等。有效减少和规范瑕疵证据要求,法官要充分认识到审查瑕疵证据的重要性,解决法院审查瑕疵证据的时间问题,注重瑕疵证据的补救方式及审查等。

简介：证据是法律的灵魂和核心所在,"法律是社会生活的行为规范"。传统的以诉讼证据法则为框架所建立起来的证据理论缺乏对实体证据法则的研究,因而不可能反映整个法律证据体系的全貌。现代证据体系应包括证据实体、证据法则和诉讼证据规则。实体证据的产生是基于法律行为的发生、变更及消灭,其广泛应用于非诉讼领域及诉讼领域,存在于社会生活的各个方面,其也是判案的重要依据。实体证据研究为更新法制观念,完善证据意识,构建和谐社会提供了坚实的法律基础。

简介：文章建立了一个均衡汇率的决定模型,确定了均衡汇率的主要影响因素为国内外相对货币供给量、相对国民收入和相对利率,并引入了净外国资产和开放度两类控制变量.文章进一步选取1994年1季度至2012年4季度的数据进行了实证检验并测算了人民币均衡汇率和失调幅度.结果表明,人民币汇率水平在样本期内呈现高估和低估交替,且具有一定的修复调节机制,总体未显著偏离均衡水平,不存在大幅低估.因此,我国应继续坚持“自主性”的人民币汇率形成机制改革.

简介：2012年新刑事诉讼法第52条第2款增加规定行政机关在行政执法和查办案件过程中收集的部分证据可在刑事诉讼中作为证据使用，为行政证据与刑事证据的衔接提供了法律基础。但该条规定相对原则简单．有必要结合两高司法解释对该条文作出进一步诠释与解读：在主体上应将法律法规授权组织收集的证据与行政机关等同，纪检机关收集证据需符合相关法律规定，移送证据需提供合法性说明：对”等证据材料”的范围界定应包括当事人无异议及符合法定条件的言词证据，但最高检规则囊括鉴定意见的做法值得商榷。在具体程序方面，应完善行政执法和查办案件人员出庭作证制度，对非法取得的行政证据也应根据非法证据排除规则的要求予以排除。

简介：公安院校在刑事证据学课程中实施模拟实践教学方法符合公安实践的需要。在模拟实践教学实施中提升学生分析和解决问题能力的同时，应注重锻炼学生的发现和提出问题的能力，另一方面，在重视演绎思维训练的同时，进行归纳思维训练。模拟实践教学的实施可以做四个模块的设计：证据发现与收集教学实施模块；证据审查判断教学实施模块；证据固定保全教学实施模块；证据具体运用教学实施模块。每一个模块可以独立运作，在软硬件条件具备的条件下，可尝试多个模块的综合运用。模拟实践教学的实施步骤包括理论讲解、教学准备、分组演练、总结评析等。

简介：近年来，国家有意通过干部交流来促进省区间的平衡发展，国内外学者也对官员交流做了大量研究，但大多是被纳入经济增长的分析框架中，还缺乏其对经济一体化影响的定量研究。本文系统考察了省级官员跨省交流及任期对区域经济一体化的影响。研究发现，交流能够显著促进国内市场整合；书记比省（市）长的促进作用更强，如果书记交流的水平提高l％，市场整合水平提高0．183％；平行交流比垂直交流的促进作用更强，高出9．52％。研究进一步发现，官员交流促进经济一体化存在时滞效应，官员任期与经济一体化的关系呈现正u型特征。研究还发现，官员交流对一体化的影响在地区之间存在着明显差异。对东部的促进作用强于中西部。本文是对已有理论文献的拓展，从实证角度验证了已有理论的正确性，并对我国官员治理制度的完善提供一定的证据支持。

简介：环境侵害排除请求权从民法上被归属于不同的领域，分属于物权请求权和侵权请求权，形成两种不同的立法和实践模式。不同的立法模式影响着环境侵害排除的司法处理方式。环境侵害排除构成要件基于排除侵害请求的提出和满足两个阶段的不同而有环境侵害排除责任构成要件和环境侵害排除请求权构成要件之分，其中请求权构成要件是恒定要素的组合，而责任要件包括“不合理性”要素群。法院要作出判决，核心是要对“不合理性”要素群进行利益衡量。利益衡量之规则主要包括权利位阶规则、公共利益规则、经济利益规则和社会伦理规则；利益衡量多采用调和性的侵害排除的方式。

简介：主要分析了中国的干部管理体制对于地方政府教育支出的影响。文献通常认为，由于教育对官员晋升没有直接帮助，干部管理体制下的地方官员会忽视徵育支出，却未提供严格经验证据。本文基于1995—2008年的省级数据发现，省长的任期和常务副省长的年龄与教育支出比重负相关；中央的任命、轮转和兼职等集权措施也使得来自中央的省委书记和省长的教育支出高于他人；来自本地的书记和省长的教育支出低于他人；我们没有发现干部管理体制减少教育支出的证据。这些结果表明，干部管理体制总体上有利于增加教育支出。主要原因在于，中央政府通过法律法规强调了教育的重要性，并限制了地方在教育支出上的自主权，从而改变了地方官员固有的忽视教育的偏好，使得他们重视教育。本文还显示，省级官员尤其是省长有能力干涉地方的财政支出过程。