简介：党的十九大胜利闭幕了，这是我们党在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会总结了党的十八大以来党和国家事业的历史性变革，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断，系统阐述了新时代中国特色社会主义思想,明确提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

简介：2017年5月17日，上海青年研究中心青少年发展与政策研究所、《青年学报》联合组织举行《中长期青年发展规划（2016—2025年）》学习研讨会，副院长张恽、研究中心首席专家黄洪基教授、上海团市委办公室主任科员吴凯铭及学院各学术团队成员20余人参加，研究中心主任陈宁主持会议。与会人员纷纷畅谈了规划的学习体会，重点就规划的意义、框架、实施、监测、地方实践、国际经验以及青年发展政策体系完善等问题展开充分研讨。

简介：科技创新是强国之基、兴国之要。党的十八大以来，习近平总书记站在历史和现实、理论和实践、国内和国际的高度，立足党和国家事业发展大局，就深入实施创新驱动发展战略多次发表重要讲话，提出一系列重大战略思想和战略举措，成为统领我国科技事业改革创新发展的根本遵循。习近平总书记关于创新驱动发展战略的重要论述，进一步丰富和发展了我们党关于科技创新的思想理论，进一步丰富和发展了中国特色社会主义道路的内涵，既富有深刻的思想性、战略性、系统性，又具有强烈的时代性、指导性、实践性，对推动我国科技创新发展具有重大的指导意义。

简介：学习习近平同志系列重要讲话，最重要的，是要学习和把握习近平治国理政的立场、观点、方法，包括同辩证思维、世界眼光相联系的历史思维。

简介：党的十八大以来，习近平总书记站在党的事业薪火相传、后继有人的战略高度，既着眼党和国家事业全局、又照顾青少年和共青团工作特点，提出了党的青年工作的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，深刻回答了我国青年运动从哪里来、向哪里去，我们党培养什么样的青年、怎样培养青年等重大理论和实践问题，贯通历史、现实、未来，涵盖方向、目标、路径，具有鲜明的继承性、创新性、时代性，形成了习近平青年工作思想。

简介：习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时提出了好老师的＂四有＂特质标准,高校青年教师以＂四有＂特质为目标追求是高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校教师队伍建设和青年教师成长发展的内在诉求。青年教师作为高等教育的生力军和主力军,应通过加强自我修养和实践锻炼,努力成为＂经师＂和＂人师＂的统一者、＂以德施教和以德立身的楷模＂、＂授人以鱼与授人以渔＂的＂智慧型＂老师、＂学生的好朋友和贴心人＂。

简介：产业革命促使青年问题成为社会问题，青年的发展与社会的发展形成了相互关系，青春期的延长又促进了对青年的科学研究，青年研究的重要课题是探讨青年的本质特征。

简介：破案的关键在于定性,定对了,可以集中人力物力全面出击;定错了,不但会走很多弯路甚至还会走进死胡同。所以,在案件定性这个问题上,没人敢打包票,即使是经验丰富的老侦查员。2014年春节前夕的一个凌晨,辖区发生了一起特大抢劫案。十几名犯罪嫌疑人夜闯一家大型企业仓库,采取破坏视频监控、捆绑门卫的方式,

简介：恋童症是典型的性变态行为,对儿童青少年具有较大的身心危害性。在异常心理临床研究与刑事司法实践为背景中,在分析作为性变态及性侵害犯罪行为典型代表的恋童症之基本类型（固着型、退化型、剥削型与虐待型）、形成因素机制（生理心理社会模式BPS）基础上,以其特殊的神经生理—人格—家庭社会因素为靶向目标,探索预防恋童症犯罪的一般策略与特殊方案。

简介：近年来,'校园暴力'问题较为突出,是当前危及校园安全的首要疾患。为打击校园暴力,确保校园安全和学生人身安全,帮助学生增强法律意识、树立法治观念,教育部门、法律部门及各大媒体都提出了很多建议,但暴力问题现今仍肆虐校园,戕害学生们的身心,如猛虎野兽,另学生、家长及校方心惊胆战,不胜其烦。

简介：青年教育包含家庭教育、学校教育、社会教育三种形态。社会教育与学校教育、家庭教育的区别,重要的不是教育场所的不同,而是教育含义的差异。教育概念是说明教育事实的工具,从不同角度看具有不尽相同的含义。社会教育持有大教育观,具有比家庭教育和学校教育更为丰富和宽广的含义。青年社会教育既可以是有意识的,也可以是无意识的;既可以是直接的教育活动,也可以是间接的社会影响;既可以有特定的教师,也可以没有明确的教师;既可以是他人教育,也可以是自我教育。这些教育含义超越了家庭教育和学校教育的范畴,为青年教育赋予了新的内涵,提供了新的视野。明晰青年社会教育的含义,有利于人们更完整、更准确地认识青年社会教育的本质,运用更新的教育手段、更广泛的社会资源开展青年社会教育。

简介：随着社会的发展和时代的进步,我们国家近几年的经济水平了有了明显的提升。人均经济水平也有了显著的提高。在经济全球化的大背景下,各类市场变化趋于复杂化,而为了满足现阶段人们的日常生活需求,提高人们的生活质量,商品种类发展也趋于多样化。这在某种程度上刺激了我国公民的内在消费欲望。而随着消费数量的增加,消费者侵权问题时有发生,因此我们对消费者的保护工作提出了更高的要求。藉此,本文立足于国家经济法,对消费者知情权的有效保护进行了深入的研究。

简介：目前我国民事行政检察建议制度还存在一定的问题,终其原因,还是目前民事行政检察建议定位中存在误区。本文首先对民事行政检察建议在操作中存在的问题进行分析,然后探讨民事行政检察建议法律定位,最后提出完善民事行政检察建议的有效途径,希望能够给相关人员提供参考。

简介：青年价值观正确与否不仅影响他们的健康成长，也关乎国家、民族的未来和希望。受多种因素影响，新时期青年价值观在某种程度上发生偏向，导致他们价值观的不协调性倾向、多元彷徨倾向以及偏激性、低俗性、盲目崇拜倾向。塑造和培育青年价值观，必须切准时代脉搏，紧跟时代潮流，注重马克思主义理论的灌输，不断提高青年的价值追求。

简介：随着互联网时代的到来,网购成为一种新兴的购物方式逐渐进入现代人的生活,其方便快捷、简单高效、货品丰富等优势,深刻地嵌入并改变了民众的生活方式。但是,由于网络购物环境具有很强的虚拟性,给消费者权益保护带来种种挑战,使得�

简介：主持人:警营中的心理服务工作者,被亲切地称为'民警们的心灵按摩师'。他们不仅懂心理学,也更了解公安、贴近公安。不久前,栏目收到一位来自基层的专职心理教官尚警官的信息,对于开展心理培训业务,她结合自己几年来的工作实践和与一些民警的交流,提出了一些问题。她非常希望通过心理场栏目与一部分专家沟通交流,以提升自己的业务能力,更好地为战友服务。为了给更多从事心理服务工作的民警启发,更好地在公安机关中开展心理健康工作,本期特邀来自一线的警营心理

简介：未来的领导情境和领导类型决定了青年领导力修炼的方向与策略。当代中国语境下存在转型社会的不确定性、高语境社会的隐晦性和差序社会的多元性三种特殊性的领导情境,以及机会型、变革型两种典型的领导类型。因此,青年领导力修炼的方向与策略在于：发展和建立不确定时代成熟政治智慧,发展和建立洞察他人内心的共情力,发展和建立自身强大的社会资本,发展和建立具有企业家精神的理想型领导人格。

简介：网络舆情事件是指人们在网络上对社会热点、突发事件等表达的情绪、态度和意见形成了一定的规模,并引发了大量关注和参与的事件。近年来,涉及到高校的网络舆情事件不断发生,其中一些还给学校的声誉和形象造成了较大的负面影响。分析各类高校网络舆情事件,可以发现其表现出众声喧哗、群体极化、反复难控等特点,呈现出教育周期、形象、网络舆情涨落等规律性。认识和把握高校网络舆情事件的表现特点和呈现规律,有利于因势利导、转危为机,更加主动地引领网络舆情。

简介：世间万事万物的发生发展，无论其现象多么纷繁复杂，究其本质皆有其自身的运行规律。凡事欲提高自觉性，增强科学性，提升成功率，都有必要深入认识该事物的运行规律，严格按规律办事。我们常说“共青团工作需要有理论思维”，其意即在启示团的各级干部，从事团的工作不能只满足于就事论事，要善于透过现象了解其运行的规律性。我们常说“要认真研究共青团的学问”，其目的也在提升全团努力揭示和遵循团的运行规律的自觉性。

简介：从社会心理学角度出发,研究了大学生参与网络舆情突发事件（集群行为）中从众行为的模式类型和表现形式,分析了群体因素、情景因素和个人因素等从众行为的影响因素,研究了集群行为背后寻找行为参照、偏离恐惧、人际适应等社会心理动机。分析了网络从众行为（羊群效应）的积极和消极作用,提出了在网络舆情突发事件中大学生网络从众行为的教育引导策略。