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  • 简介:在9—11后的时代,没有人对大幅提升保安等级的必要性提出质疑。然而在英国最近一次恐怖袭击中展现的大混乱,形象地描绘了这样一个事实:经济上,社会承受能力上,某些保安手段是不可能长期实行的,我们还不能忽视对隐私的保护,在安全与自由之间取得平衡是重要的。航空业、保安业乃至整个社会都需要一个安全的机场环境,使人们的出行、旅游畅通无阻.

  • 标签: 安全 社会承受能力 保安业 恐怖袭击 航空业 隐私
  • 简介:政府规模是行政改革重要的理论和实践问题。合理的政府规模关系到行政系统的正常运转,决定着行政费用的消耗和行政效能的提高。当前,以建立办事高效、运转协调、行为规范的政府管理体系为主要目标的机构改革,必须对政府规模及其合理尺度进行理性分析,从而推动这次机...

  • 标签: 政府规模 政府职能 政府机构 机构改革 行政权力 行政人员
  • 简介:<正>“红色经典”改编风卷神州每隔一段时间,总会有一些新的改编经典现身荧屏。近期荧屏上蜂拥而至的所谓翻拍“红色经典”,又引发了对经典改编的不同争论。广电总局电视剧司副司长王卫平表示,目前一些根据红色经典电影、小说等改编的电视剧,改编者没有了解原著的核心精神,没有理解原著表现的时代背景和社会本质,存在着“误读原著、误导观众、误解市场”的问题,影响了原著的完整性、严肃性和经典性。近日,国家广电总局再出通知,对因改编过程存在的低俗化倾向及戏说红色经典的影视剧再次亮出红牌。

  • 标签: 红色经典 改编者 国家广电总局 核心精神 低俗化 青春偶像剧
  • 简介:中国富人身上最缺失的三种品质是社会责任感、合法致富和有爱心。中国人民大学教授喻国明认为,年轻人心日中尊敬的富豪主要集中在国外以及港澳台地区,是比较正常的。目前,中国的企业家、明星跟世界水平的富豪比起来,只是“小巫见大巫”。对于年轻人来说,要树立自己的榜样,当然是“有了泰山不见东山”。他认为,李嘉诚白手起家,获取了亿万资产的财富后做了很多慈善事业,而比尔·盖茨的事业也对世界人们生活的改善、社会的发展带来了很大好处,这是青年人推崇他们的主要原因。在这些方面,国内企业家跟他们比起来还有很大差距。喻国明认为,富豪致富手段也是能否获得人们尊敬的一个重要尺度。从企业来看,投身社会公益不是单纯的慈善行为,企业家不要图一时的风光,而是要有事业长远开拓的眼光,要有长远的战略意识,而不是只从今天的角度考虑问题,要全面、均衡地建设,包括形象建设和社会公益活动的参与和贡献。

  • 标签: 富豪 尊敬 致富 社会公益活动 社会责任感 内企业家
  • 简介:落实科学发展观首先需要有科学的生产力发展观。传统的生产力发展观强调生产力发展过程中量的增长,关注的是生产力科技工艺层面发展水平的提高,这一"水平维度"的衡量,能够反映人类利用和改造外部自然的能力,却不能反映生产力服务于主体的效果;能够反映人类对外部世界利用和改造的广度和深度,却不能反映人与自然和谐发展的程度。生产力的科学发展需要统筹兼顾生产力的三维尺度———水平维度、价值维度和生态维度,使生产力的发展能够真正满足人的需要,同时实现自然、社会与人的和谐发展。

  • 标签: 科学发展观 生产力 水平维度 价值维度 生态维度
  • 简介:一认识的本质问题与客观实在的本质问题,实际上是同一问题的两个方面,即思维与存在的关系这个哲学基本问题的两个方面:思维和存在的差异性和同一性。而感觉反映的本质问题的解决,又应是解决整个认识本质与客观实在本质问题的基础。人的感觉认识是一个双向过程:一方面,主体通过与外物的相互作用获取感觉印象,这是个物理——生理过程,另一方面,主体在获取感觉印象的同时,以感觉印象为中介反过来感知观念外部的客观事物,这是一个心理过程。

  • 标签: 本质问题 感觉 量度 哲学基本问题 客观实在 思维与存在
  • 简介:在保持共产党员的先进性教育活动,一个十分重要的问题是要准确把握“先进性”的尺度。这种尺度,简洁地说就是:平素工作能够看出来,关键时刻能够站出来,危难之中能够豁出来。

  • 标签: 先进性教育 共产党员 准确把握 保持 时刻 活动
  • 简介:<正>目前人们普遍认为,生产力是社会发展的最终决定力量和社会整体功能的客观尺度,是构成一切实践活动的机制和根本标准,也是人们观察和评价一切社会现象的客观标准。但是作为衡量社会进步的尺度和根本标准,生产力标准虽然具有决定意义,但并不是唯一的。尤其在今天看来,社会进步的具体尺度应该是多样的,我们同样可以把主体地位的提高,人的价值的实现程度——人的全面发展,作为衡量社会进步的标准和一切社

  • 标签: 社会进步 主体地位 价值标准 生产力诸要素 生产力标准 根本标准
  • 简介:一、问题的提出1640年,钱谦益在为其亡友严调御的遗著《琴述》所作的序称:“古人之追耆(引者注:嗜)逐好,至于破冢发棺,据船堕水,极其所之,皆可以委死生、轻性命。玩此者为玩物,格此者为格物,齐此者为齐物。

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  • 简介:我国是一个人口很多的国家,随着时间的变化产值规模和产品规模都在不停的增加,这让我国的在世界上的地位也有了很大的一个提升。新中国成立之后,我国地区的经济得到了很好的发展,并且自身的经济实力也在这个过程得到了良好的提升,但是在中国,有的区域经济较发达,而有的区域经济却不乐观。本文针对中国不同区域的经济发展差异的原因进行分析。

  • 标签: 区域经济差异 原因 分析
  • 简介:今年4月25日,国务院发布的《关于发行新版人民币的命令》指出:“新版人民币发行后,与现行人民币混合流通,具有同等的价值尺度和流通、支付、贮藏手段的职能。”如何理解人民币具有价值尺度、贮藏手段的职能呢?我们知道,现在世界各国发行的大都是纸币,我国的人民币也是一种纸币。纸币是从全作为流通手段的职能中产生出来的。最初,金以条块形状参加流通,后来发展为全铸币。在铸币的价值和它所代表的价值发生分离,铸币实际上已经成为价值符号的基础上,最终出现了纸币。所以,纸币是金属货币的符号,它代替金属货币执行流通手段的职能。在历史上,许多种商品曾充当过货币材料,后来终于被金币取代。资本主义国家在第一次

  • 标签: 贮藏手段 金属货币 货币商品 价值符号 币值稳定 内在价值
  • 简介:网络言论信息传播如果不妥善管理,对社会和他人都会造成伤害。这就要求管理者区分新旧场景,以减少场景混淆带给他人的伤害,并同时防止夸大网络言论的现实伤害;区分混沌前后的时间节点,在保持法律威摄的同时,保护言论自由,最大限度发挥网络的功能;区分公共空间与私人空间,严管公共空间,宽管圈子空间,保护私人空间,营造宽严有序的交流场域。这样才能让社会大众更放心、安全地享受网络时代的信息资源。

  • 标签: 场域性质 时间节点 公共空间 私人空间 网络信息
  • 简介:在全球化、市场化、城镇化的合力影响下,城市和区域成为重要的空间治理场域。以尺度重构为视角,以鄂州市为例,基于功能新区构建、推进、发展的逻辑演变,探讨地方政府空间治理的多维尺度重构和实现路径。在资本和权力逻辑引导下,地方政府建设功能新区的治理行为实现了地域空间、产业体系、行政关系等多维尺度重构。功能新区建设作为空间治理的重要策略,是地方政府通过强大的组织动员与整合能力调整空间格局来实现的。地方政府运用非正式的领导小组机制、现场办公制度、领导挂点工作、干部挂职交流等技术治理方式,一定程度上弥补了科层缺陷,推动了地方政府空间治理的实现。

  • 标签: 尺度重构 新区 空间治理 城市治理 区域治理
  • 简介:上海市静安区在旧区改造探索走出了一条新路子。作为上海中心城区的静安区,直至1997年尚有三分之一的居民住在拥挤不堪的旧式石库门里弄。为尽快改善居民的居住环境与质量,静安区政府于1997年成立了旧住房成套改造办公室,以一种全新的思路着手进行旧式里弄成片改造。

  • 标签: 旧区改造 住房 上海市静安区 居民 模式 成立
  • 简介:作为总结中国现代化建设实践经验的一个新视角,"中国模式"概念应当包含一整套发展理念以及一系列社会运转体制。"中国模式"的核心理念是基于社会主义价值观的"以人为本";它的构建是对原有苏联模式进行反思、对西方资本主义发展模式加以借鉴、对传统文化积淀进行挖掘以及对全球化趋势顺势应和的结果;经济、政治、文化与社会以及对外战略等要素构成了它的基本轮廓。目前,"中国模式"只是初步形成,还有很大的发展完善空间。

  • 标签: 理念 构建 轮廓 发展
  • 简介:江泽民总书记在考察中国人民大学时发表的重要讲话,提出了“是否体现了中国先进生产力的发展要求、中国文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益,是衡量我国哲学社会科学性质、方向和水平的根本尺度”的重要论断,指明了哲学社会科学的根本指导原则和发展方向。

  • 标签: 三个代表 哲学社会科学 根本尺度
  • 简介:儒家哲学事物经验模式的特点,集中在以下几个方面:一是自然界意义上的事物是通过主体的事务与实践而进入主体的经验世界,因此,事物的经验具有内在于事务(实践)的特点;二是主体对于事物的经验,同时也是对自己的经验,事物与主体自身的存在不可人为地加以分割;三是主体对于事物的经验过程也就是主体在实践的基础上化天之天(自在之物)为人之天(为我之物)的过程,即把自然界人化、文化的过程,因此,对于事物的经验是一种文化过程。

  • 标签: 事物与事务 自我与世界 天之天与人之天
  • 简介:自20世纪50年代起我国的法学教学模式一直是以教师为中心的讲授式教学模式,80年代后,该种教学模式开始受到批判和质疑,与此同时,英美法的案例分析教学法得到了追捧,但由于文化环境和法域等的不同,案例分析教学法在我国并没有得到成功的移植。所谓的“案例教学法”只是在讲授过程穿插有案例分析,只是一种举例法,它所融合的仅是案例教学法的外在形式而已,仍未摆脱传统的以教师为中心的教学模式。真正科学的法学教学模式应是“主导·主体”教学模式。构建“主导·主体”法学教学模式并非简单地体现在选择讲授式教学还是案例教学或是其他方式的教学方法.而是应将发挥教师主导作用和学生主体作用的思想体现在教学的全过程

  • 标签: 法学 教学 模式 主导 主体
  • 简介:“县一模式”固然可以成就许多考试能手、分数英雄,但他们最美好的年华,却消磨在题山试海残酷无情的名次竞争之中。在这条通向高校的流水线上,我们看到的是成功者背后一把把辛酸泪

  • 标签: 重点中学 花季少女 解题思路 李老师 迟明 一所