简介:随着社会体育的热潮涌动,社会对社会体育专业人才的需求激增。为满足社会所需,在部分普通高校从1994年开始试办社会体育本科专业的基础上,1998年,教育部将社会体育专业正式列入《普通高等学校本科专业目录》。此后,高校社会体育专业建设快速发展。当前,据不完全统计,全国约有近200所不同类型的大专院校开办了社会体育专业。
简介:党校是培养领导干部的学校。这就要求学员不仅要有坚定的社会主义信念,良好的道德品质,丰富的知识和业务工作能力,而且还要有强壮的体魄。因此,党校的体育教学尤显重要,在党校的教学过程中是一个不可忽视的重要环节。那么,如何进行党校的体育教学呢?
简介:从体育与公民环境权之间的关系入手,以人为本,以维护公民基本权利为目的,从社会体育学的视角出发,对公民体育环境权的基本内涵、内容进行阐述,为今后公民在体育环境权问题上遇到实际困难的,提供法律参考。
简介:参加残奥会举重比赛的运动员,一般是脊髓损伤、脑瘫和肢体残疾的伤残人士,与健全人相比该项目运动员运动寿命要更长些。运动员按体重划分为男、女各10个级别,残疾级别采取达最低标准者即能参赛的公开级,每个级别的比赛都直接进入决赛。每位选手有三次试举机会,允许第四次试举,但只作为记录,不计人最后成绩。每次试举所增加的重量必须为2.5公斤的倍数,在试图破纪录的情况下必须是0.5公斤的倍数。
简介:凑磙子。对于这项活动,我得先费些口舌做一番解释。
简介:农民对于体育活动,不叫体育,叫“耍”。至于后来真正的体育活动的引进,那不能同日而语。像篮球、拔河、乒乓球什么的,是“拿来主义”。而宁夏又是民族地区,农民们的耍法又与内地殊异。现在有了农民的专项体育运动会,全国性的农民运动会、少数民族传统体育项目运动会,已分别举办了好几届。可见,国家对于农民们的“耍”也日益重视起来了。上行下效,上面举办了,下面就得认真准备不是?这农民们的体育活动也就红红火火地“炒”起来了。当年的体育活动全是自觉,全是自发。回想起来,还颇有些情趣,甚至会于沉思中忍俊不禁。不妨谝上一谝。
简介:在人的成长过程中,能否建立“体育生活、健康生活”这一良好生活方式的最初责任应该是家庭。本文在阐述了我国家庭体育教育发展背景的前提下,从理论上进一步剖析了无限夸大“食为先”强身之道的功能等阻碍家庭体育教育的发展要素。并提出了明确家庭承担责任和发挥家长主导作用等发展我国家庭体育教育的个人观点。
简介:我有一间大屋.屋顶吊下一个秋千架.屋子这边的墙上有个篮球筐,屋子那边有乒乓桌,当然还有健身器、酷鼠滑板和音响.可以在节拍强劲的乐声中打球健身,也可以在悠远美丽的古典乐曲中荡秋千.
简介:本文阐述了警察体育教学的内容、方法、手段以及警察体育教学艺术的概念特性等,分析了实施警察体育教学艺术的必要性。最后提出了实施警察体育教学艺术的各环节的主要手段方法,以供同行参考。
简介:<正>回眸一九九七年,山西体育健儿在第八届全运会上取得金牌总数、总分均排列全国第16位的好成绩,这一切得益于近年来山西努力贯彻实施“体育法”、“全民健身计划”,全省的全民健身运动蓬勃展开,全省各地各种形式的群众体育活动和竞技体育活动办得红红火火,山西的体育事业呈现出全面繁荣的良好态势。
简介:
简介:体育文化作为文化这一大圆圈中的子圆圈,它不仅具有先进的文化品质,而且具有先进文化的本质特征.深入论证体育文化的先进性,对于21世纪以大文化为灵魂,以高科技为筋骨的中国体育事业的发展具有积极的现实意义.
简介:在体育教学实践中进行德育教育,顺应了体育教学在培养学生思想道德品质的过程中扮演重要角色的发展趋势。分析体育教学在塑造学生道德素质方面的优势,探索体育教学中实现德育价值的策略和途径具有十分重要的现实意义。
简介:大众体育健身"轻松化",是一种大众体育健身的新理念,它排除了传统体育健身的误区,引导人们科学健身,愉悦身心,提高生活质量.
简介:体育道德修养对从事体育工作者来说是非常重要的,如果体育道德修养较好,那么在体育工作如:比赛、训练中,都能按照体育道德规范来对照自己,积极勇猛,不怕苦,不怕累,勇于攀登;通过比赛,给场内和场外的观众起到一个潜移默化的作用。
简介:上海市体育局党委学习江泽民同志的“七一”讲话作为局党委当前和今后较长一段时期党的思想建设和理论学习的首要任务。
简介:体育旅游是旅游业发展的一个新亮点.体育旅游可以充实现代旅游业的文化内涵.实现旅游业可持续发展.云南有着底蕴深厚的民族体育旅游资源.这种资源与神奇绚丽的自然景观和丰富多彩的人文景观形成的良好配置.具有开发特色体育旅游产业的条件与优势.蕴藏着巨大的市场空间与发展潜力.
简介:在我们党由革命党向执政党转型和发展社会主义民主政治及完善社会主义市场经济体制的新的历史条件下,要及时地把党的建设重点转移到执政能力建设上来,这是加强和改进党的领导,提高党的领导水平和执政水平,完成党的历史任务的重要保证.
简介:学校体育既不是为社会政治或军事服务的工具,也不是竞技体育和社会休闲体育两者结合的产物。学校体育是学校教育的组成部分,它与德育和智育既相对独立又有内在联系,三者是平等的。
高等学校社会体育专业建设问题与消解模式
浅谈党校体育教学
浅析公民体育环境权
体育展台之举重篇
乡村体育生活回眸(下)
乡村体育生活回眸(上)
关于家庭体育教育研究
体育永远是对的
浅谈警察体育教学艺术
’97山西体育硕果累累
《警察体育概论》即将出版
试论体育文化的先进性
体育教学德育价值的实现探析
发展民族体育 增强民族团结
试论大众体育健身"轻松化"
浅谈体育道德及修养方法
市体育局提出把“讲话”精神 贯彻到上海体育事业的实践中去
体育旅游业发展对策研究—以云南体育旅游资源的开发研究为例
执政能力建设——党的建设的重点
对学校体育独立性的思考