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简介：任何一门学科研究的方法论，对该学科的建设都具有基础性的意义，它不仅影响到学科体系的完整性，而且直接关系到学科的发展速度和完善程度。我国治安学界迄今并未对治安学的方法论问题开展过正式的讨论和取得比较统一的认识，因此，深入认识治安学研究方法论的重要意义，系统探讨治安学研究方法的创新就显得特别重要了。

简介：您能看出这幅画是由哪几个字组成的吗？

简介：这幅画由八个字组成，您能猜出来吗？

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简介：我国女性学研究起步于上世纪80年代中期,是在传统学科女性研究不断深入的基础上成长起来的。伴随着女性学知识与理论系统的不断完善,女性学研究的方法和方法论不断推进,初步呈现出以唯物史观为指导和以社会性别理论为指导的两种探索模式,并逐渐形成了有中国特色的发展路径。

简介：教学方法是实现教学目的不可或缺的工具。本文结合培养高素质应用型法律、警察人才的工作实际，在对传统教学方法进行反思的基础上，探讨了在《犯罪学》教学过程中交叉使用课堂讲授、比较归纳、案例分析、情景设计和现场教学等方法的科学性和有效性。

简介：本文从经济学方法论的角度，研究了马克思主义经济学和西方经济学这两大经济学理论体系产生、发展的秫络，阐明了它们在哲学基础、对人的假设、研究的出发点和侧重点等方面的根本差异，并从研究对象的互补性以及某些具体研究方法的共同适用性等方面阐述了这两大理论体系之间的联系。在此基础上，本文最后还探讨了我国经济学方法论的合理发展趋。

简介：方法论研究是各类学科研究的重点课题之一,侦查学研究起步晚,起点低,人们更注重的是方法的研究,方法论研究较为匮乏,侦查学理论研究也显得相对滞后,但学科及其侦查实践非常迫切需要方法论的探讨,为侦查学研究提供科学观及科学发展观。如何在研究方法论过程中将方法与方法论加以区分论述,如何对方法论的时代特征做出多元化分析,并对侦查学方法论做出学科性讨论,这在侦查学研究中是不能回避的课题。方法论往往被认为属于哲学范畴,但对于侦查学方法论而言,结合行为学来研究方法论将更有实践价值。当然在讨论中也不能离开新方法论即系统论对侦查学方法论所进行的研究。这样才能为其讨论开辟新的视野,提供新的研究平台,为侦查学研究发展做些努力。

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简介：齐惠萍在《实事求是》第12期刊登文章提出了新世纪新阶段提高组工干部基本素质的途径和方法。一要加强理论学习。完整准确地掌握马克思主义的基本理论和基本观点，树立科学的世界观和方法论。二要加强业务知识的学习。组织部门必须根据实际工作和未来发展的需要，全面提高组工干部队伍的业务素质和工作能力。三要加强人生观和世界观的改造。组工干部要经受住各种风险的考验。树立正确的世界观、人生观、权力观。四要加强实践锻炼。

简介：中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮日前在全国组工文化论坛指出，要按照党的十七大和胡锦涛总书记对组织工作的要求，把握组织工作为党和国家大局服务的正确方向，努力建设先进组工文化，为组织工作改革创新、科学发展提供精神动力。

简介：20世纪90年代关于基因决定犯罪的新说法,在基因时代更具有迷惑性.人的犯罪心理和犯罪行为要受到基因的影响,但更重要的还要受到主体内外的其他各种因素的影响.因此,不能把犯罪心理和犯罪行为的决定因素简单地归结为基因的作用.基因是不能直接影响犯罪心理和犯罪行为产生的,基因决定论本质上是一种生物学决定论和遗传决定论.

简介：文学与社会的必然联系既决定了从社会学角度研究文学的必要性，也导致文学理论批评对社会学研究方法的引进，这是文学社会学产生的根由。文学社会学的起因在于19世纪实证主义的流行以及社会学的兴起；此时文学批评对社会学方法的借鉴，主要是以实证精神探寻文学作品产生、发展及其特定形态的社会、历史和民族的根源。20世纪马克思主义文学批评立足于社会实践与生产关系，发展出“理论的和批判的”文学社会学。而法国的文学社会学学派则以“统计材料”为依据，把文学社会学的观念和方法扩展到商品流通和消费领域；也有批评家致力于对文学语言的社会性及意识形态性质的探讨，建立所谓“文本社会学”。

简介：一党校教育学研究应采用比较研究法。党校教育是我国成人教育的一个组成部分,它又是我国整个教育体系的一个分支,它必然受教育的一般规律所支配,如同普通教育一样,也离不开教学基础设施。如校舍、图书馆、运动场地等等'硬件'的设施;也离不开师资水平、图书资料的

简介：符号学作为侧重于认识论和方法论的人文社会科学与法学有着天然的契合性，在它的影响下诞生了结构主义符号法学与逻辑符号法学。符号学与法学不仅具有外部契合性，也有内部契合性。透过法学中的权利客体视角，符号学方法存在着广阔的运用领域，将开创法学研究的新维度与新视野。

简介：我们认为方法论应该成为行政学研究中的重要部分.在我国学者的行政学理念引介工作中,乃至于在我们的行政学理论建构工作中,方法论体系的重要性一直没有得到足够的重视,这从根本上导致了我们行政学研究中方法论的结构性失衡.本文以经验性的数据证明了在过去4年半的时间里我国行政学研究方法论在整体上产生的偏向,在与国外同时期行政学研究方法论作对比的背景下,我们分析了产生这一现象的最主要的原因,并且分析了方法论'结构性失衡'的背后,可能隐藏着中国行政学基础理论'结构性缺失'的重大问题.

简介：本文提出,经济学方法论体系包括四个基本的组成部分,即研究对象、研究结果、研究过程和叙述方法."研究对象"是现实具体."研究结果"是思维具体,是现实具体的反映.如何从现实具体得到既符合实际又符合逻辑的思维具体,是"研究过程"的任务."叙述方法"涉及的则是思维具体的"外化"(如发表的论文、著作).从现实具体(研究对象)到思维具体(研究结果),再到思维具体的外化(论文和著作),构成了全部研究过程的一个完整的周期.