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  • 简介:在高等教育大众化的背景之下,高职院校教育水平的高低将直接关系到人才培养的质量,而实现高职院校人才培养目标的重要途径则是质量监控评价体系的建设。对此,高职院校要制定行之有效的教学质量监控评价体系建设方案,推动我国社会主义高等教育事业的长远发展。基于此,本文以高职院校教学质量监控评价体系的概述为主要出发点,分析高职院校教学质量监控评价体系建设的原则,并重点探讨高职院校教学质量监控评价体系建设的方案。

  • 标签: 高职院校 教学质量监控与评价体系 原则 方案
  • 简介:为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神以及教育部“2017年高校思想政治理论课教学质量年”专项工作要求,切实提升高校思想政治理论课教学质量,2017年5月13日,由北京理工大学、北京科技大学、北京林业大学、北京中医药大学、中国地质大学(北京)等5所“北京高校思想政治理论课教学改革示范点”获批高校和《思想教育研究》编辑部联合主办的“改革创新高校思政课教学质量提升研讨会”在北京科技大学召开。北京市委教育工委宣教处处长王达品出席会议并做总结讲话。5所试点高校的负责同志和教师代表等70余人参加会议。会议由北京中医药大学马克思主义学院院长王梅红和中国地质大学(北京)马克思主义学院院长杨峻岭主持。

  • 标签: 高校思想政治工作 北京科技大学 思政课教学 质量提升 改革创新 思想政治理论课
  • 简介:公共服务质量评价作为测评、提高政府公共服务质量的重要实践,需要内在价值理性导引规范。但目前公共服务质量评价却面临价值理性虚化困境,具体表现为理论层面价值理性相关研究过弱、实践层面价值理性缺失,并由此导致了评价失效等问题。对此,可遵循“核心一导向一过程”的逻辑,将公众为本、服务驱动作为公共服务质量评价的价值核心导向,并将公共性公平性、公开透明多元参与、回应性问责等原则嵌入、融合于公共服务质量评价设计、实施、反馈各阶段,进而实现价值理性的重塑复归。

  • 标签: 公共服务 质量评价 价值理性
  • 简介:今年,青海省将全面实施民族地区义务教育教学质量提升计划。力争用三年时间,使全省民族地区义务教育学校基本形成以提高质量为导向的管理制度和工作机制,基本形成适应课程教育教学要求的教师队伍,基本形成适应学生实际的教育教学方法。

  • 标签: 义务教育学校 教育教学方法 质量提升 民族地区 青海省 教学常规管理
  • 简介:大数据时代的到来,拓展了公安高等教育就业质量评价工作的内涵功能。大数据技术服务于公安院校就业质量评价工作在评价内容、基础数据、评价方法等方面具有独特的优势。讨论基于大数据理念变革公安院校就业质量评价模式在国家、学校、毕业生和用人单位等层面的重要意义,提出重构公安院校就业质量评价模式在思维培养、组织机构和搭建平台方面的实践要求,是对大数据时代公安院校科学构建就业质量评价体系的基本思路理念的积极探索。

  • 标签: 大数据时代 公安院校 就业质量 评价模式
  • 简介:院局合作是我国公安院校培养公安专业人才的重要教学模式,而工作评价又是院局合作工作的重要内容,它不仅影响到公安专业人才的培养成效,更决定着院局合作的可持续性。在院局合作的评价工作中,传统的单向反馈式的评价制度已不利于促进院局合作模式的发展,需要根据我国科学社会主义的教育理论、公安院校的教学特征和公安专业学生的实际情况,构建双向交流理论下的院局合作教学模式评价机制。

  • 标签: 双向交流 院局合作 评价机制
  • 简介:视频监控系统在公安机关的日常管理、打击防范、侦查破案等工作中发挥了重要作用,建设一套符合旅客列车特点的治安视频监控系统,提升对旅客列车治安的防控能力,是当前铁路公安信息化建设的一项重要工作。旅客列车视频监控系统是对旅客列车特定区域进行监视、跟踪和信息记录、回放的视频信息系统,是实现铁路警务效能“警力无增长改善”的重要途径,是强化旅客列车治安管理、提升管理水平的重要手段,是加强旅客列车反恐防暴能力的重要举措。在铁路公安机关主导下,通过积极的立法活动,对监控探头进行科学规划,严格管理、合法规范使用监控视频信息,充分发挥视频监控系统在旅客列车治安管控中的作用。

  • 标签: 旅客列车 治安 视频监控系统
  • 简介:对共享发展水平进行客观评价是国家从政策层面推进共享发展理念的重要参考依据,因此构建一个科学、系统、全面的共享发展评价体系来客观反映共享发展水平,是国家从政策层面推进共享发展理念的基础性课题。省际共享发展评价的指标体系从共享发展理念的内涵出发,由经济普惠、社会公平、政治清明、生态和谐、文化繁荣五个维度的37项基础指标构成,并通过指标权重的设定、无量纲处理和加权求和对共享发展指数进行测度,最终形成一套完整的省际共享发展评价体系。当然,为了完善上述评价体系,还需要进一步优化指标体系和修正指标权重。

  • 标签: 省际 共享发展 评价体系
  • 简介:被害人过错是如今司法实践中大量存在的现象,但没有相应的法律条文规范其刑法意义。刑法视野下的被害人过错研究,必须以刑法的视角在规范层面研究,构建被害人过错的成立要件,分析被害人过错犯罪构成的关系,影响刑事责任之根据,究其根本,是刑罚权对于被害人有过错情形下行为人的适用限制,以此确立被害人过错的功能和体系地位。

  • 标签: 被害人 过错 刑事责任 犯罪构成
  • 简介:鄂环发[2017]5号各市、州、直管市、神农架林区环保局:《湖北省污染源自动监控管理办法》和《湖北省污染源自动监控管理技术指南》已经厅长办公会审议通过,现印发给你们,请转发到辖区内重点排污单位,并遵照执行。2017年2月16日湖北省污染源自动监控管理办法第一章总则第一条为加强对污染源自动监控系统建设、运行维护的监督管理,保障我省污染源自动监控系统规范稳定运行和污染源自动监控

  • 标签: 湖北省污染源 监控管理 湖北省环境保护厅印发
  • 简介:综观改革开放以来我国民生事业的发展历程和近期中央相关部署,可以看到当前和未来一段时期我国将处于质量型民生建设时期,提高人民生活质量成为改善民生的主要目标。进一步提升民生质量,需要从两个方面共同着力:一方面,在民生建设的指导思想和具体领域内进行深层次的利益结构调整,以存量改革推进质量型民生建设;另一方面,有意识地引导形成一些基本的社会合作共识并进行相关制度创新,以社会合作保障质量型民生建设。

  • 标签: 质量型民生 生活质量 存量改革 社会合作
  • 简介:司法审判中,"激愤杀人"一直是故意杀人罪中最典型、最普遍的从轻情节。然而,我国刑事立法领域对"激愤杀人"一直缺乏规范的认定标准,在量刑上也未提供可供参照的准确指引,这不仅对我国刑事立法的明确性有损,更使得立法对司法实践的指导意义有所弱化,造成审判实践的某些乱象。"激愤杀人"作为典型的被害人有过错的犯罪,在立法层面进行规范评价有其必要性和可行性,"混合规定的立法模式+司法解释"的配套规制是可选路径。

  • 标签: 激愤杀人 刑法评价 立法倡议
  • 简介:一、教学目标1.知识目标:识记如何创造和实现人的价值;理解劳动是人的存在方式,在个人社会的统一中实现人生价值,实现人的价值的主观条件;联系生活实际,分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人社会的统一中实现及追求个性发展和强调社会统一之间的关系。2.能力目标:通过学习价值的创造实现,使学生认识到实现人生价值的正确途径,认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式,

  • 标签: 人的价值 教学设计 人的存在方式 个人与社会 人生价值 知识目标
  • 简介:领导干部考核评价机制是把现代行政管理的方法具体地运用在干部考核和管理工作过程中的一种评价系统。该系统采用具体考核指标体系和考核办法,指引领导干部的从政方向。建立和完善领导干部科学考评机制,引导领导干部树立正确的政绩观,具有重要的现实意义。在长期的干部考核评价工作中,已形成一系列做法。

  • 标签: 领导干部 考核评价机制 干部考核评价 科学考评 评价系统 考核指标体系
  • 简介:当前,公安学术期刊已经形成了一定规模,但是,根据国内三大期刊评价指标体系,公安学术期刊学术影响力极为有限。公安学术期刊若要彰显其影响力,必须构建符合自身的学术期刊影响力评价方法。理想的学术期刊评价体制应当重视同行评议,将学术期刊的评价权交给该领域的专家及职业共同体。对于公安学而言,一个科学合理的学术期刊影响力评价体系应当以学科为基础,包括学术影响力、行业影响力和社会认可度三个方面。在这三个指标中,学术影响力应当作为主指标,权重应当在60%以上,而行业影响力和社会认可度应当各占20%。

  • 标签: 公安学术期刊 影响力 评价体系 构建
  • 简介:对江西警察学院2017届毕业生满意度制作问卷进行调查,同时进行数据分析。问卷基于本科教学工作合格评估指标体系、综合国内经典满意度调查问卷进行设计,综合验证问卷信度、效度后进行发放。采用因子分析法、描述统计法、方差分析法、线性回归等方法,分析学生对公安院校高等教育质量满意度;运用相关性分析法分析满意度的影响因素。结果表明:公安院校学生总体满意度较高,对教学水平和教师能力满意度最高,专科生满意度大于本科生满意度,公安专业满意度大于非公安专业满意度,学生对院校的满意度受所就读的专业和所学的课程的影响最大,其次受学院基础设施建设及服务的影响较大。建议进一步落实教学中心地位,完善教学质量保障体系,建立以学生为中心的高校教学管理服务体系。

  • 标签: 公安院校 毕业生满意度 学生视角 高校教学管理
  • 简介:监狱文化建设评价指标体系,是通过对监狱文化建设的相关内容进行筛选、概括、归纳及整合,选择和确定具有代表性的重要指标,从而形成集量化标准和评估功能为一体的、具有内在密切联系的指标体系;它是一种特殊的、动态评价的逻辑结构系统,其目标是将监狱文化建设进程中各类相关要素运行状况的质量进行描述、衡量和评估。监狱文化建设评价指标体系是监狱文化建设的风向标和指示剂,当然,监狱文化建设评价指标体系的设计,必须在监狱建设发展的语境之下展开。

  • 标签: 监狱文化建设 评价指标体系 基本框架
  • 简介:2016年11月14日,第二届全国公安院校教学技能大赛在江苏警官学院成功落幕。在这场受到全国各所公安院校高度重视的大赛中,对于教师现场教学主要考核"组织施训能力、讲解示范能力以及教学法运用能力",并且明确要求采用"案例教学"的教学组织形式。由此可见,案例教学在深化公安院校实战化教育教学改革,完善"教、学、练、战"一体化培养模式,提高公安专业人才培养质量中的突出重要性。

  • 标签: 教学效果 江苏警官学院 院校教学 教学组织形式 案例讨论 现场教学