简介:运用文献资料法,从时期、阶段、时间节点对我国警察教育训练发展历程进行研究,得出我国警察教育训练划分为三个时期、七个阶段、七个时间节点。警察武力教育训练是警察教育训练主要组成部分,不同阶段的警察教育训练产生了不同的警察武力教育训练模式,有军事教育训练模式、体育教育训练模式、香港教育训练模式和实战化教育训练模式。
简介:随着社会经济快速发展,社会矛盾日益突出,警察面临的执法环境越来越严峻,暴力袭警案件频繁发生,造成警察是和平年代伤亡最多的群体。根据我国警察伤亡发生的时间、地点等数据统计发现,弱光环境是我国警察遭受暴力侵害的主要执法环境之一。从以往案例来看,很多案件常常发生在弱光环境中,而且实施完犯罪的犯罪嫌疑人往往会选择在弱光环境中进行隐藏。再加上我国基层民警缺乏弱光搜索战术训练,将大大增加了我国警察执法安全风险。因此,要降低警察在弱光环境下搜索行动的风险,需要加强警察弱光搜索战术训练,研究建立一套科学完整的弱光搜索战术训练体系,用以指导弱光环境下执法行动,降低警察执法安全风险,减少不必要的伤亡。
简介:目的:研究自我控制要求及其三个维度对基层警察情绪耗竭程度的影响。方法:采用自我控制要求量表和情绪耗竭量表对313名基层警察的自我控制要求程度和情绪耗竭程度进行评估,根据运用相关分析和回归分析方法对两个变量的关系进行分析探讨。结果:(1)自我控制要求三个维度和情绪耗竭在年龄、性别上存在差异;(2)自我控制要求及其抑制冲动和克服阻抗两个维度与情绪耗竭显著正相关,自我控制要求及克服阻抗和抵制干扰两个维度能正向预测情绪耗竭。结论:警察群体的高自我控制要求是导致其情绪耗竭的一个原因,其中自我控制要求的抑制冲动和克服阻抗两个维度对警察情绪耗竭的影响最为显著,可结合其他因素调节自我控制要求与情绪倦怠的关系。该结论对于探讨警察情绪耗竭的原因具有一定的理论意义。