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  • 简介:总理的“全民阅读”愿望呼唤“立体联动”“全民阅读”两次写入政府工作报告,并且“还会继续”,明白无误表达出对“全民阅读”念念在兹的追求。真正要将“全民阅读”落实到位,需要实实在在地努力和立体式联动。因为想要阅读成为生活方式,得有社会阅读氛围的支撑,比如要有购书的能力和阅读的时间,以及为阅读提供便捷的创新服务,如此总理“全民阅读氛围无处不在”的希望就能早日实现。

  • 标签: 全民阅读 政府工作报告 阅读氛围 生活方式 创新服务 立体式
  • 简介:亲子阅读的仪式感一旦形成,就像条件反射一样,到了时间,孩子自然就会要求与父母共读。这样的时光在孩子的生命中也许只有几年时间,但对于TA的一生,会是开创自己未来的内在基石与动力。

  • 标签: 亲子阅读 仪式感 阅读需要 条件反射 时间 孩子
  • 简介:巴西:爱桑巴也爱读书学校注重培养读书习惯1967年,国际儿童读物联盟把每年的4月2日确定为“国际儿童图书日”。巴西的有识之士早已经意识到教育对于国家发展的重要性,而培养阅读习惯成为学校教育的重要组成部分。

  • 标签: 阅读习惯 国际儿童读物联盟 孩子 国外 学校教育 读书习惯
  • 简介:“建议中学生现在不要读我的小说,可以等到你长大结婚后再看。”2014年11月50日,诺贝尔文学奖得主莫言在中山大学开讲《我小说中的原型》,讲座最后,一位中学生抢麦直率提问:“老师要求看莫言小说,可是小说有许多性行为描写,

  • 标签: 莫言小说 阅读 少年 诺贝尔文学奖 中山大学 行为描写
  • 简介:有效教学从有效提问开始。具有阶梯性和启发性的问题组,符合学生的认知规律,能迅速帮助教师从随意设计过渡到系统和优化设计,有效提升问题质量,让教师感受到问题设计既是一门科学,又是一门艺术。

  • 标签: 问题 优化设计 认知目标分类
  • 简介:教学是一个教与学互动的共同成长过程。叶圣陶先生说过,教师不仅要教,而且要导。一堂课的导入既是整堂课的起点,也是组织教学情感的基调;既是对上节课内容的衔接,也是对本节课的过渡;既能回顾已学知识,也能激发学生学习新内容的兴趣。在一定意义上,导入是否恰当直接影响着一堂课的成败。

  • 标签: 导入 课堂 教学情感 成长过程 教与学 叶圣陶
  • 简介:在教学观摩中发现,不少课堂仍流于对教学形式的追求,使课堂陷入“表面化”学习,有效探究、真学课堂渐行渐远。开展有效探究,创设真学课堂是当前提高课堂教学实效的迫切要求。本文结合“市场配置资源”课例,分析了真实、有效探究的具体操作策略,即精选有效生活素材以创设真实情景、预设有效问题链以引领真正探究、建立有效的小组合作规程以保障真实互动,促使政治课堂抱朴归真、低耗高效。

  • 标签: 课堂教学 有效教学 探究 真学课堂
  • 简介:翻转课堂作为一种新型教学模式正逐渐应用到各类教学中,并取得良好的效果。分析高校形势与政策课教学中存在的教学难点和问题,发挥翻转课堂的教学优势,采用探索、设计高校形势与政策课的翻转课堂模式解决教学难点。

  • 标签: 翻转课堂 高校 形势与政策课
  • 简介:刑事科学技术本科专业的教学改革应该提上议事日程,但目前各方面的改革建议众说纷纭。因此,我们认为,教学改革的前提,是认识刑事科学技术专业本科教学应该教授的知识类型与内容。这样,才能明确当前学校应该教学的内容、存在的问题及其可能采取的措施,以及实践单位对技术人员的培养责任。

  • 标签: 刑事技术 本科教学 问题与改革
  • 简介:传统课堂授课模式下的软件开发专业的学习重理论而轻实际操作,培养的学生难以满足企业用人要求,随着MOOC课程资源建设的快速发展,提出了在软件开发专业课程的教学中引入新的教学模式——基于MOOC的翻转课堂。以学生为本,自主学习为主,教师指导为辅,通过建立优化而丰富的MOOC课程资源,将学习的主动权交给学生。《Android应用开发》课程的教学实践表明,基于MOOC的翻转课堂教学模式非常适合于软件开发专业的课程教学。

  • 标签: MOOC 翻转课堂 软件开发
  • 简介:慕课与翻转课堂是目前比较流行的教学模式,并引发了学界的各种讨论。文中在吸收与借鉴慕课与翻转课堂两种教学模式优势的基础上,创造性地将两者引入了《社会调查》课程的教学过程中,并分析了课程实施效果。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 社会调查
  • 简介:移动数字阅读服务是院校图书馆传统阅读服务的业务模式转型,是院校信息素养教育的多元发展,是院校图书馆数字化建设的现实目标。本文以广西政法管理干部学院图书馆为例进行实证分析,旨在探索移动数字阅读在院校图书馆信息服务领域的业务实践和理论研究。为院校图书馆移动数字阅读的业务模式领域的研究提供了个案支持和实践参考,让院校图书馆在新形势下不断提升其业务能力,体现其核心价值。

  • 标签: 数字阅读 业务模式 服务创新 信息共享空间
  • 简介:基于分析学生课堂应答水平,对学生进行隐性分层划分,进而开展分层提问,分层评价等隐性分层教学,警务英语口语教学中的隐性分层能有效地激发学生的情感因素,满足个性化的需求,进而提升学生口语表达,提高学业水平,优化教学效果。

  • 标签: 隐性分层 警务英语口语 提问 应答
  • 简介:公安院校思想政治理论课优质课堂教学的实现,是办好公安院校思想政治理论课的重中之重。思想政治理论课的优质课堂教学首先要优化教学设计,这是实现优质课堂教学的前提;其次要优化教学方法,这是实现优质课堂教学的保障;最后要优化教学过程,这是实现优质课堂教学的载体。

  • 标签: 优质课堂教学 教学设计 教学方法 教学过程
  • 简介:理论学习是民主党派思想建设的根本。农工党南昌市委会十分重视党员和机关干部的学习提高工作,始终把理论学习作为统一思想、增进共识、提高水平、夯实基础的重要环节来抓紧抓实抓好。一年来,市委会着力组织、引导农工党党员学习中共十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列讲话精神,开展了丰富多样的学习培训活动。农工党南昌市委会每年都会搞一次暑期骨干政治培训班,这是对后备干部政治培训的重要形式。

  • 标签: 南昌市委 农工党 后备干部 思想建设 基层组织 市社会主义学院
  • 简介:他在台湾师范大学完成本科学业后服过了兵役,又经过半年准备,2010年到北京大学开始硕博连读。四五个365天里面,留在他脑海中的最深刻记忆,是初到北京时赶上的那场大雪。再过一周时间,他就将在北京大学国际关系学院取得博士学位了。他告诉我们,毕业了,一定要抽时间当一回背包客,世界那么大,很想去看看。

  • 标签: 北京大学 国际关系 学院 博士生 民生 百姓
  • 简介:作为国家选拔考试的高考具有很强的导向功能。2015江苏政治卷呈现出更加注重引领学生的价值观、更加注重考查学生的思辨能力,更加注重引导学生运用所学知识分析和解决现实问题等特点。这就要求我们创新高三复习课堂,使其具有高远的立意、深刻的思辨、开放的探究,这样才能符合时代和社会发展的要求,促进学生的全面发展。

  • 标签: 高考 创新 复习课堂
  • 简介:SPOCs为小规模限制性在线课程,是MOOC教学方法演变的一种新形式,其主要核心是翻转课堂教学,重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。借鉴台湾经验,高职院校实施SPOCS翻转课堂教学,以职教新干线大学城云空间为平台、以优质的网络视频资源为基础、以课堂内外的有效互动为手段、提高学生自主学习能力为目标。《薪酬管理》课程在具体操作时,课程实施前做了大量的准备工作,如课程体系的规划、课程视频的制作,设计在线与课堂运行系统,同时设计了严格的考核体系。

  • 标签: SPOCs翻转课堂 台湾地区 高等职业院校 《薪酬管理》课程