简介：精神文化生活、精神文化需要和文化权利三位一体、互相影响。根据全省问卷调查和访谈数据,对陕西新生代农民工在文化生活消费形式等精神文化生活方面的特点,在精神慰藉和情感交流、参加文体娱乐和接受教育培训等精神文化需要方面的诉求,特别是在政府等履行义务、民生问题等文化权利实现方面的困境,进行实证研究。以此为基础,考察国家政策和制度、家庭亲友、自发组织和宗教组织、单位、社团和公益性文化组织、社区等新生代农民工精神文化需要和文化权利的社会支持网络。并且从政府的支持和制度保障、城市社区文化建设、核心价值观和社会氛围等方面提出推动新生代农民工文化建设的建议和对策。

简介：随着“数字校园”建设的深入，许多学校都已经建立或正在筹建自己的校园信息系统。但是，仅仅拥有一流的硬件设备和先进的管理软件肯定是不够的，还需要大量的教育信息资源。这就需要大容量的存储设备。而随着“云计算”所带来的信息化革命，高校将逐步建立各自的“私有云”，在学校内部实现“云存储”。

简介：高校党建工作是对青年学生进行政治素质培养的阵地和熔炉,为高校党建和思想政治工作提供了有力支持。抓好高校党建工作,才能为社会培养出一批信念坚定的有志之士,为社会主义建设作出贡献。文中分析了高校党建工作的现状及存在的问题并在此基础上,提出一些行之有效的对策。

简介：政府是高校问责中多元问责主体的重要组成部分,对高校问责中的政府权力进行规制是避免政府教育行政权力扩张,保障大学自治和学术自由,保障其他问责主体权益的必然要求。完善高校问责法律制度,依法规制政府权力,需要修订《中华人民共和国高等教育法》以引入高校问责制度,制定高校问责条例以明确政府权力的内容。

简介：高校质量工程要求不断全面提高高等教育质量。实践证明，法学立体化教学模式有利于教学质量的提高，是落实高校质量工程的必由之路。我国当前法学立体化教学模式尚存在一些问题。在高校质量工程背景下，实现法学立体化教学模式必须从建设立体化教材、夯实教学硬件设施、提高教师教学水平以及增强学生学习能力等几个方面入手进行完善。

简介：普通高校用指纹考勤强制晨读事件,可以按照目的与手段细分为强制晨读和指纹考勤两个方面进行分析。强制晨读涉及高校的教育管理权与大学生学习自由权的冲突。高校强制晨读,不仅超越了宪法所规定的学术自由,也构成了对学生生活的干涉与对人身自由的强制。因此,高校强制晨读缺乏合法性。随着现代科技的发展,指纹被运用到各种场合之中,公权力收集指纹和公民隐私权保障之间存在矛盾。我国在社会管理各领域存在关于收集指纹的规定,但并未有上位法授权普通高校对学生进行指纹提取。指纹机考勤不能达到促进学生学习的善意目的,也并非出于公共利益,且不具有现实紧迫性。公民隐私权在位阶上高于学校管理权。普通高校不但没有强制收集指纹的主体资格,其强制晨读及指纹考勤也不符合比例原则,在手段必要性和限制妥当性方面均存在瑕疵。

简介：社会工作机构是社会工作实践的重要内容,也是一个国家社会工作事业发展水平的重要标志。以北京政法职业学院为例,从高校教师举办社会工作机构的背景、优势以及积极意义等方面进行了探讨。