简介：作为一场政治和社会运动,＂全国学人民解放军＂涉及国家和社会发展过程中军队、军人与国家、社会关系的深层次问题。学习解放军是一场发生在＂革命＂时代的学习革命典型的运动,学习解放军也在多个方面影响着＂革命＂自身的发展。毛泽东发动这一运动既有实用主义的考量,也寄托了其政治和社会理想。对解放军的学习是＂组织＂自身运作的需要。在这场运动发生、发展的过程中,＂组织＂的影子随处可见。运动不但是依靠＂组织＂的推动进行的,而且设立＂组织＂也是运动本身发展的要求。学习解放军是军事社会化的产物,对解放军自身发展的影响也是十分复杂的。

简介：以往的《现代教育技术》课程教学效果评价存在诸多问题，本文针对《现代教育技术》课程特点，结合本校实际情况制定教学效果多元评价方案，并在教学中进行实践探索，结果表明教学效果多元评价方案能客观评价学生的学习绩效，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的教育技术应用能力。

简介：现代终身教育内容包涵终身体育教育，终身体育是现代终身教育的重要组成部分，是社会高露发展的要求，是现代生活方式的迫切需要。人的可持续发股是人的个性连续不断地发展和完善，其终极国标是人的自由与全面发展。本文从终身教育和终身体育的观点挂；发，分析丁终身体育观的形成在人的可持续发展中的锋用，论述了终身体育将髓云为改善人的生活方式、提高人的健康水平和生活质量及促进经济发展的重要途径和手段。

简介：体育教师课堂组织管理能力的高低直接决定着课堂教学的效果与质量，最大限度地调动学生课堂学习的自主性，有效地维持学生的适宜行为，保持良好的课堂秩序，科学地组织教学内容，创造良好的教学环境，不断提高教师的自身素质，才能促进教学改革，达到提高教学质量的效果和目的。

简介：军政关系评价是政治评价的构成之一。建立军事安全互信机制既是海峡两岸军事关系发展的重要目标,又是两岸关系和平发展进程中的一个重大政治议题。它是两岸建立政治互信的一个重要步骤,也是反映两岸政治互信达到一定程度的标志性成果。构建两岸军事安全互信机制反映出不同政治集团政治利益的博弈、社会大背景下的主流民意利益的变化、外部因素的战略与安全利益等诸多方面的诉求,是军政关系的综合反映。

简介：本文在文献研究的基础上，以新疆少数民族的双语教育为背景，论述了新疆少数民族传统体育文化在经济、体育全球化中所面临的传承与发展困境、双语教育的文化传承的功能哮怍用，以及双语教育和少数民族体育文化的传承关系。本研究认为，双语教育是促进新疆少数民族传统体育文化传承与发展的重要途径，掌握双语，不仅促进地域、民族、国与国之间的民族体育文化学习、交流与合作，而且也为新疆少数民族传统体育文化的创新与发展提供了必要条件。