简介:高校环境法课程教学是我国环境法制教育的重要组成部分。在建设生态文明、全面推进依法治国的时代背景下,环境法课程教学要将学生的专业素质培养和个人素质提升相结合,从而使高校环境教育效果延伸至学生毕业后的工作和生活并对其产生积极影响。环境法课程的重新定位、教学目标的修正、教学理念的转变、教学组织和管理的加强,将有助于提升环境法课程教学的实效性。
简介:文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。
简介:为全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深入贯彻落实习主席系列重要讲话精神,坚定强军信念,献身强军实践,本刊即日起举办“聚焦强军实践”摄影比赛。具体事项如下:
简介:孙中山为革命开展外交、通过外交而发展革命,并在实践中形成了丰富的军事外交思想。孙中山的军事思想与实践包括:研判国际战略格局以确立军事外交策略;注重通过外交手段获得军事援助;反对侵略战争,主张伐战与伐交的结合;注重军事外交中的舆论运用。但孙中山军事外交思想与实践,还存在着倚重外援而丧失主权,仰仗领袖威望而忽略政党力量的明显局限。孙中山的军事外交思想与实践对今天的军事外交具有一定的借鉴意义。
简介:听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。
简介:为全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,坚决贯彻落实习主席一系列决策指示,牢记党在新形势下的强军目标,坚定强军信念,献身强军实践,努力为实现强国梦强军梦不懈奋斗,本刊从2014年第3期开始,以“牢记强军目标、献身强军实践”为主题开展征文活动。征文参考选题如下:
简介:任弼时为人民解放军的发展壮大作出了重要贡献。他关于人民军队建设的思想与实践主要包括:一、党是军队的绝对领导者,必须坚持党对军队的绝对领导权;二、人民军队来自人民,必须要为人民服务;三、政治工作是人民军队的生命线,要注重加强和改进政治工作;四、加强部队的教育训练和正规建设,努力提高军队的战斗力。
简介:<正>中国人民抗日军事政治大学,简称抗大,是中国共产党在延安时期创办的培养干部的军事学校,也是延安时期我们党创办的最有影响的学校。毛泽东把抗大的教育方针概括为:坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。抗大先后培养了10多万名德才兼备的军政干部,为夺取抗日战争和解放战争的胜利,奠定了坚实的人才基础,为中国革命作出了不可磨灭的贡献。新四军依照抗大总校的办学模式,在华中创办的6所抗大分校,始终贯彻执行
简介:随着社会经济转型和利益关系调整,民兵基层党组织建设“虚拟化”问题日益突出,导致执行任务时难以达成统一意志和有力领导。因此,应站在稳固基层政权、扩大党的执政基础、巩固党的执政地位的政治和战略高度,切实把加强民兵基层党组织建设作为党管武装的重要内容,推进“支部建在连上”在民兵组织中落地生根。
简介:<正>新四军成立后,中共中央和毛泽东为新四军指定了十分具体的战略发展方向。1938年5月4日,毛泽东发出第一个《五四指示》,对新四军挺进敌后的任务和步骤作出规划,即第一步,先按照第三战区命令向苏浙皖边进军,"在广德、苏州、镇江、南京、芜湖五区之间广大地区创造根据地";第二步,"在茅山根据
简介:领导干部和领导机关是抓作风的主力,也是改作风的主体。作为第二批党的群众路线教育实践活动的重点对象,师旅团级单位党委机关和领导干部只有确保自己先过关,才能影响和带动下级抓好活动落实,更加有力地把作风建设不断引向深入。
简介:党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),作出了一系列关于全面推进依法治国的新论断、新部署,是指导中国特色社会主义法治建设的纲领性文件。全会把深入推进依法治军从严治军纳入依法治国的总体布局,对于提高国防和军队建设法治化水平、实现强军目标,具有十分重要的意义。我们必须认真学习贯彻全会精神,深刻领会《决定》内涵,切实把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到强军实践中去。
简介:“坚持走中国特色军民融合式发展路子”是党中央站在富国和强军相统一的高度,提出的国防和军队建设的新道路、新模式,是“军民结合、离军于民”思想的重大发展。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,把“推动军民融合深度发展”作为国防和军队领域全面深化改革的重要内容。将国防动员纳入国家危机管理体系,科学统筹“军用”的国防动员与“民用”的应急管理两类资源,应对多样化安全威胁,实现国防和经济建设协调发展,符合军民融合思想的实质,是推进军民融合深度发展的重要实践。
简介:军事医学伦理学是指对在运用医学的军事活动和涉及军事的医学活动中形成的特殊伦理关系进行专门研究的学科。第二军医大学对战伤救治、战场死亡、战场心理创伤、军事医疗援助等课题的关注无疑具有重要的伦理意义。
简介:人物小档案:靳小海,37岁,高级技师,中国兵器集团公司级关键技能带头人,1996年中专毕业后,来到凌云集团河北太行机械工业有限公司工作,2000年又自学了机械自动化大专专业,现为机械分公司试制工段数控车工。
简介:<正>山西省太原市迎泽区人武部在第二批党的群众路线教育实践活动中,为促进活动深入发展、取得实效,突出扭住党委班子和党员干部示范表率作用,深入开展"五个带头",形成上行下效、上率下随的示范带动力和强大推动力。在先学深学上带头,切实强化思想行动自觉。人武部编制8名干部,党委委员5名,所属人员21人,党员占17人,专武干部48人,党员占
简介:英语习语及其文化内涵分析对于培养学生的跨文化交际能力非常重要,本文主要从英语习语的概念和特点、习语的文化渊源、习语在跨文化交际中的作用,以及中学英语习语教学缺失现状等几个方面探讨中学习语教学的必要性。
简介:针对线性方程组传统教学中的一些问题,给出了引入线性方程组、解线性方程组、分析解结构的渐进性三步教学设计,同时给出了maple求解线性方程组的两种方法,将理论与实践初步结合了起来,丰富了教学手段,激发了学生的学习兴趣。
简介:以复杂系统作为研究对象的复杂性科学,带来了一场思维方式的变革。复杂性理论体现出的方法论特征,超越了传统的还原论的思维定势,为推动思想政治理论课教学评价研究提供新的视角。在复杂性视域下,思政课教学评价需要一种范式转换,弃用将教学目标解析分化、并与预定指标机械对比的简单化操作,树立整体的评价观念,采用相对的价值标准.注重评价的过程属性。
简介:6月14日,公安边防部队警务实战与指挥教学训练改革研讨会在武警学院开幕。公安部边防局欧洛布穷副局长、指挥中心冯兰昌主任、训练处刘占平副处长,学院马金旗副院长、训练部董希琳部长等领导出席了开幕式。欧洛布穷副局长在开幕式上致辞。马金旗副院长介绍了学院的办学定位、发展规划等情况。开幕式由边防系张保平主任主持。
提升高校环境法学课程教学实效性研究
新疆少数民族汉语语法教学实践探索
本刊举办“聚焦强军实践”摄影比赛
论孙中山军事外交思想与实践
如何提高学生《英语听力》课程的自主学习能力和效果
“牢记强军目标、献身强军实践”征文启事
论任弼时的军队建设思想与实践
抗大教育方针在华中的应用和实践
加强民兵基层党组织建设的实践与思考
叶飞:新四军战略发展方针的忠实践行者
领导干部要在教育实践活动中过好关带好头
用四中全会精神统领依法从严治军实践
国防动员纳入国家危机管理体系是推动军民融合深度发展的重要实践
构筑军事医学实践的道德航标——访军事医学伦理学拓荒者杨放教授
在实践中成长 在实干中成才——记兵器集团关键技能带头人、凌云太行员工靳小海
“五个带头”形成上行下效风气——山西省太原市迎泽区人武部扎实开展教育实践活动纪实
从跨文化交际角度谈中学英语习语教学必要性
基于渐进性的线性方程组教学设计的研究
复杂性视域下高校思想政治理论课教学评价
公安边防部队警务实战与指挥教学训练改革研讨会在武警学院举办