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  • 简介:如何结合学院的培训任务及特点,适应新形势新要求,树立院校计划生育教育工作不仅是为院校建设服务.同时也是为全部队建设服务的大教育观,积极培养学员从科学的发展观高度来认识人口与计划生育工作.是我们当前必须认真研究的问题。

  • 标签: 教育工作 计划生育工作 部队建设 教育观 发展观 服务
  • 简介:气质是每个人稳定的心理特征,它贯穿在人的一切活动之中。如何正确认识和对待不同气质类型的官兵,做好管理教育工作,是本文论述的核心内容。

  • 标签: 教育工作 气质 管理 类型 心理学 能力
  • 简介:教学工作是院校的中心工作,学员队的一切工作都离不开这个中心,只有围绕教学严格管理、严格要求,才能搞好学员队的全面建设,为培养高素质新型治警人才提供良好的育人环境。但是,要达到严格管理的预期目标,并不能忽视教育疏导的作用。

  • 标签: 教育功能 管理工作 学员 严格管理 中心工作 教学工作
  • 简介:“三项教育”是“三讲”教育和“三个代表”在公安系统的继续,对于我们的各项工作具有重要的指导意义。要巩固“三项教育”成果,打牢思想基础,提高管理水平;转变工作思路,提高工作效率;从严管理,依法管理,切实做好学员队管理工作

  • 标签: 学员队 教育成果 导学 工作思路 “三个代表” 指导
  • 简介:3月29日召开的全国军转安置工作电视电话会议强调:要以保持共产党员先进性教育活动为契机.以先进性教育的成果促进工作的落实,以任务的完成检验先进性教育的成效。这段论述对做好今年的军转安置工作提出了新的更高的要求.也为军转工作者如何立足本职岗位践行共产党员先进性要求指明了方向。对军转工作者而言,践行共产党员先进性要求,就是要紧跟形势.从思想上确立做好军转安置工作就是做加强党的执政能力建设、构建和谐社会、支持国防和军队建设最实际、最直接的工作的新观念.进一步增强政治意识、服务意识、协调意识和质量意识.努力开创军转安置工作新局面。具体讲,要做到以下四个方面:

  • 标签: 转业干部 安置政策 军队体制编制 安置工作 新局面 先进性教育
  • 简介:教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,而基础教育是我国教育发展创新的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置.本文试从我国基础教育的作用的分析出发,论述其存在的主要问题,进而提出加强和完善基础教育,为教育创新作准备的对策.

  • 标签: 基础教育 创新
  • 简介:<正>临汾铁路分局党委学习和应用邓小平同志关于思想政治工作“要插到经常工作主要是经济工作里面去做”的理论,在全分局先后开展了“四杯一月”活动,即以确保安全为主题的“安全杯”竞赛活动,以做文明实事、树文明新风为主题的“文明杯”竞赛活动,以提高设备、质量、业务素质为主题的“质量杯”竞赛活动,以增运增收、提高效益为主题的“效益杯”竞赛活动,以及以展示形

  • 标签: 思政工作 经济工作 竞赛活动 思想政治工作 增运增收 生产经营
  • 简介:有备而战,常战常备,是武警部队后勤战备工作的主要特点。目前,部队后勤战备建设存在的战备观念不强、制度落实不好、基础设施差、秩序不规范、后勤训练质量低等问题,已经成为制约“处突”后勤保障能力生成和提高的关键问题,必须引起各级领导的高度重视。结合西北边疆地区武警部队战备工作实际,本文就如何加强部队后勤战备建设谈几点看法。

  • 标签: 武警部队 后勤管理 制度建设 战备工作
  • 简介:考核干部,是全面准确地识别干部,做到知人善任,用准用好干部的关键环节。对改进考核工作,有四点浅见。增强标准具体化意识,科学规范各级各类干部的职责。标准具体化,是指考核干部要对不同类别、不同职级的干部,按照德才兼备的标准,制定出具体的考核标准。部队干部...

  • 标签: 干部考核 被考核者 考核干部 条令条例 参与意识 考核结果
  • 简介:机构工作能力的定量分析是研究机械产品可靠性的基础.提出了工作能力储备的概念,分析了工作能力储备与安全系数、约束条件参数及可靠度的关系.指出传统设计中采用安全系数来保证机械产品质量存在的缺点,进而给出机构工作能力的计算模型.为机构工作能力的定量描述奠定了基础.

  • 标签: 可靠性 机构 工作能力 工作能力储备
  • 简介:STS是英文词Science.Technology和Society的缩写,即科学、技术和社会。这是80年代中期以来世界各国中学科学(理科)教育改革中形成的一种新的教育观点和教育实践。它是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学、技术在社会生产、生活、发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育

  • 标签: 科学教育 STS教育 教育观点 理科 教育实践 教育改革
  • 简介:随着社会的发展,个人所掌握的闲暇时间越来越多,闲暇教育也越来越为人重视.其实追溯历史,闲暇教育思想源远流长,梳理前人对闲暇教育的认识能使我们更好地理解闲暇教育.

  • 标签: 教育思想 历史 地理
  • 简介:应试教育和素质教育是两种不同的教育思想在教育实践中的反映.我国千百年来的传统教育观念已在人们头脑中根深蒂固.应试教育的办学目的是为了升学,以分取人,量分录用一直是选拔人才的传统方式.最早可追溯到“科举考试”.解放后,毛泽东同志提出使受教育者“德智体”全面发展的教育方针,这正是要求我们对学生重视进行素质教育.但由于种种原由,在教育中并没有真正实施.改革开放后,邓小平同志又提出了要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人.各级各类学校的招生主要以考试分数作为衡量升学的主要依据,分数高便是优秀学生,升学率高便是好

  • 标签: 应试教育 素质教育的实施 全面发展 教师 传统教育观念 四有新人
  • 简介:为全国落实“科教兴国”战略,第三次全国教育工作会议把素质教育提到重要位置,指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。把学生培养成为具有良好的思想道德素质、文化科学素质、健美的身体素质和健康的心理素质及劳动素质,个性得到健康全面发展的一代新人。而美育教育,特别是音乐教育

  • 标签: 施素质教育 音乐教育 教育工作会议 智育 美育教育 德育
  • 简介:要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才,必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析,认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一,使之相辅相成。

  • 标签: 武警院校教育 个性化教育 教育观念 评估机制 管理体制